简介:摘要:进入高速发展的信息时代,教育要跟紧时代发展的节奏,就要把网络教育融合到传统教育中去,采取灵活多样的形式辅助教学,提升教学效果。但同时要克服网络本身的诸多弊端,动员学校、家庭、全社会行动起来,为学生学习营造和谐的网络环境。
简介:[摘要]网络字母词是具有鲜明的网络文化特征的、仅限于网络使用并随着网络的发展而发展的字母词。根据网络字母词所承载的网络文化,可将其划分为四种类型:网络专属字母词、网络隐匿字母词、网络称谓字母词以及网络庸俗字母词。由于网络字母词具有交际、创新、隐讳等功能,较大限度地满足了网络使用者的实际需求,因此我们应该以理性、包容的态度对待网络字母词的产生与发展。[关键词]字母词网络文化自刘涌泉先生于1994年在《谈谈字母词》一文中率先提出“字母词”的概念之后,国内研究字母词的著作层出不穷。但大部分著作只是从语言学角度出发将字母词作为语言现象进行研究,而较少从使用环境与文化内涵的角度对字母词作以分析,以至于对于在网络环境中使用的字母词的研究几乎沦为网络语言的附庸,仅有学者王洁辉从语言学角度出发对网络字母词的流行原因及其自身的语言特点作以分析......