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  • 简介:夏:何老师,您好!非常高兴您能接受我们的采访。中国共产党第十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(下文简称《决定》),确立了全面推进依法治国的总目标,描绘了法治中国的宏伟蓝图,将建设中国特色的社会主义法治道路作为全面推进依法治国方略的核心任务,并为此做出了全面规划和周密部署。十九大报告指明了新时代发展的方向、目标和任务,其中贯穿着大量法治的精神和要求。在十九大报告中指出必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系。能否请您谈谈,您是如何理解中国特色的社会主义法治道路的?

  • 标签: 中国特色社会主义法治 顶层设计 法治建设 十八届四中全会 法治中国 法治道路
  • 简介:全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。社会个体作为实践依法治国的建设者和实施者,其法治思维的确立对推进依法治国和实现国家治理现代化具有重要意义。提高全体社会成员的法治思维既要高度重视德性教化,又要加强法治思维培育,持续提升法治思维的权威性和影响力。通过彰显榜样的力量与人格魅力,提升个体的社会责任感和政治参与度,服从并服务于社会主义法治国家建设的人才培养需求和“完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”的社会发展目标。

  • 标签: 依法治国 国家治理现代化 德性教化 法治思维
  • 简介:南阳市将以此次活动为契机,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,努力建设法治南阳、法治政府、法治社会,不断开创全面依法治市新局面,把南阳高质量发展提升到一个新水平。

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  • 简介:中国特色社会主义法治,本质上是一种有利于缀济发展与民生进步相协调和良性互动的法治架构。中国特色社会主义法治的民生属性渊源,基础于对社会主义道路与立场的选择,而中国对社会主义道路与立场的选择是检讨和反思西方泛市场化现代性不足的结果,其不仅仅是一种现代性立场,更是一种民生态度。民生领域适度去市场化的公有制,是社会主义解决民生问题最重要的制度与机制基础,也是社会主义的根本特征之一。在此,我们既要澄清一些认识:应承认民生领域过度市场化的不可取;应重申社会主义公有制的民生功能I应正确认知西方法治在市场中的意义及在民生中的不足。同时也要坚守和强化以下观念:坚守和强化公有制在民生领域中的主体地位观;坚守和强化公有制宪法解释的社会主义观;坚守和强化公有制的国家积极作为观;坚守和强化公有制的民主法治构成观。中国特色社会主义法治的民生属性,既可凸显中国社会主义的本质与特色,也可明晰中西法治的不同,更可为经济发展与民生进步相协调做出自己的探索性和引领性贡献。

  • 标签: 经济发展 民生进步 中国特色社会主义法治 民生属性
  • 简介:在法庭科学领域,科技成果转化普遍存在“开花多、结果少”的现象,一方面是不断有新的科研项目取得突破、在公安工作中发挥重要作用;另一方面则是大量的科技成果难以推广和深化应用,科技人员从事成果转化的积极性不高.本文梳理了近年来国内法庭科学领域科研工作所取得的成就和部分重大科技成果转化应用情况,分析了科技成果转化、推广、应用工作现状和存在的主要问题,介绍了公安部物证鉴定中心的经验做法,结合科技创新工作实际,从落实政策、完善机制、加强服务、加大奖励、发展产业等方面提出了加强法庭科学领域科技成果转化的对策建议.

  • 标签: 科技成果转化 科技创新 产学研用-体化 全链条设计
  • 简介:摘要技术管理是重点关注技术开发与具体实施过程的相对复杂的综合性管理活动,而煤矿作为我国经济发展的一个重要组成部分,其生产发展与安全防护都是我们需要重点关注的一部分。而且随着我国科技的不断进步,很多煤矿机电技术已经被运用到实际的生产和开采过程中,但是机电设备出现故障,造成的后果不堪设想。因此,煤矿机电技术管理在煤矿安全生产中起着不可替代的作用,增强煤矿机电技术管理是非常有必要的一件事情。本文对煤矿机电技术管理在安全生产中的应用进行分析。

  • 标签: 煤矿机电 技术管理 安全生产 应用
  • 简介:判例作为法律适用经验的原初形态,既是法律实践的直接经验来源,也是法学研究的重要对象。通过对德国成熟的判例文本之形式构成和实质内容进行定位分析,能为我们厘清判例这种"混合物"的不同成分,进而明确这些"成分"在法律实践中不同的功能与作用。依据德国法的特点,这些成分可以以"法教义学"为标准划分为"法教义学成分"与"非法教义学成分"。一方面弄清判例中的"法教义学成分"是我们应该着力的重点,但另一方面我们也不能忽视"非法教义学成分"。因为这些"非法教义学成分"有可能通过"教义学化"而被转化为法教义学因素。比如"法政策"因素,它在公法判例中的积极作用随处可见。所以对判例的成分分析需要根据不同的法律适用情景来具体讨论,从而规整出经验性的有效的分析范式。

  • 标签: 判例 法教义学 法政策学 成分分析
  • 简介:法律行为的禁止性规定是对意思自治的内容限制,关乎法律行为的许为,而非能为。其目的在于实现法律秩序评价的一致性。在法律适用中指示参照各法律禁止本身。法律行为生效与否,取决于违法的要点所在。而最终的法律效果则需以比例原则作适当调整。

  • 标签: 禁止性规定 强行法 解释规则 法律后果
  • 简介:《工人之路》是大革命时期出版时间最长的一份日报,该报以报道省港大罢工而享有盛誉,被视为研究早期中国共产党历史不可或缺的重要资料.作为中国共产党指导工人运动的报纸,它主要着眼于省港大罢工运动,对罢工运动起着重要的指导作用.它出版时间之久的原因与其独特的编辑风格、报道和评论的立场等因素有关,因而研究该报对深入了解1920年代的广东革命运动情况和革命报纸的运作有着特殊的意义.

  • 标签: 省港大罢工 工人运动 《工人之路》 邓中夏
  • 简介:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现.党的十八大以来,习近平总书记多次强调,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政.宪法修改,是党和国家政治生活中的一件大事,是以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策,是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措.

  • 标签: 宪法 宪法修改 宪法修正案 宪法保障
  • 简介:摘要“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”,增强全民法制观念,让法治信仰镌刻在全民心中,这是全民推进依法治国的基础和重要保证,是实现中华民族伟大复兴中国梦的长远考虑。必须推动全社会树立法治意识,推进多层次多领域依法治理,建设完备的法律服务体系,健全依法维权和化解纠纷机制,从而增强全民法治观念、推进法治社会建设。

  • 标签: 法治 信仰 法治社会建设
  • 简介:摘要习近平总书记省部级主要领导干部专题研讨班指出“在现实生活中,一些领导干部法治意识比较淡薄,有的存在有法不依、执法不严甚至徇私枉法等问题,影响了党和国家的形象和威信,损害了政治、经济、文化、社会、生态文明领域的正常秩序。”因此需要提升公务人员的法治思维和法治能力,切实深入开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增强全社会学法尊法、守法用法意识。提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。

  • 标签: 公务员 法治 思维 能力
  • 简介:我比较喜欢帖学一路的书法,总是想追求日常书写的书法创作状态,也许是我慵懒的性格使然。我对古人的信札、题跋比较感兴趣,古人的信札和题跋比较自然,是古人在身心放松的状态下完成的,也是日常生活的一个重要内容,因此,最能从中看到作者的内心,也最能体现作者对书法技法的熟练运用。

  • 标签: 书法学习 创作状态 日常生活 书法技法 古人 信札
  • 简介:任嘉伦,一个初听起来丝毫不会动容的名字却以平地起波澜之势撞入了大众的视线。然而,这个观众眼里所谓的“又一个小鲜肉”,其实已经奋斗了八年。纵观他的前行之路,苦难虽多,却收获颇丰。他好似“一根筋”,在梦想的道路上认着死理咬牙坚持到了今天。他曾说过:“最大的敌人只有自己。”

  • 标签: 青春期 健康教育 教育方法 青少年
  • 简介:这次选取的是一个较长的题目,比较直白,但也一目了然,读者从题目就能了解我要说些什么。随着2018年全国研究生入学考试初试成绩公布,全国高校均开始进行研究生招生复试。北京语言大学专门史(中外文化交流史)和比较文学与世界文学专业共有25名考生进入复试。其中专业面试是复试的一个重要环节。

  • 标签: 文化传播 面试 研究生入学考试 日本 硕士 北京语言大学
  • 简介:随着社会的快速发展,教育教学工作不断进行革新,对教师综合能力的要求不断提高。在教师能力的提升过程中,其专业能力的提升显得尤为重要。本文就当前农村教师队伍建设的现状进行分析,指出其中存在的问题,并提出提高农村教师专业成长的策略。

  • 标签: 农村教师 专业成长 反思
  • 简介:摘要教学目标作为贯穿整堂课的“总枢纽”、开展教学活动的“指挥棒”,科学、准确地确立三维目标标尺,明晓目标的主体,确保目标的语文味和可行性,这样提纲挈领地导航,学生能以更高效的方式徜徉于语文百花丛中。

  • 标签: 优化语文教学目标高效课堂
  • 简介:众所周知,作文教学是语文教学的一个重要组成部分,作文教学的成功与否,直接关系到语文教学的成败,而作文能力的高低,则关乎着学生的终身发展。然而多年来,许多语文老师重视阅读教学而轻视作文教学,尤其忽视作文指导的系统教学,导致作文教学水平在低处徘徊。在多年的作文教学中,本人结合本校的教学实际,做了一些有益的探索与研讨,现就初中作文教学的系列化问题谈谈个人的想法。

  • 标签: 语文教学 初中 序列化 组成部分 阅读教学 教学水平
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  • 简介:摘要时代的发展日新月异,教育的发展更是一日千里。教育观念的转变让教师一下子从课堂教学的主角变成了课堂教学的组织者、引导者和指导者,如此一来,教师是不是一下子变得轻松了呢?答案是否定的,教师必须更多地通过各种形式的学习,不断地汲取新知识,提高自己的教育能力,提升自己的教学艺术,升华自己的人格魅力。

  • 标签: 终身学习学习培训教学方法