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  • 简介:“动态生成”的语文课堂,是语文教学的理想境界。新课标要求德育,是语文教学的重要内容。而“动态生成”的同时,也是对学生进行德育渗透的好时机乐观对待生成的教学资源,给学生以“豁达”的品德感染;机智利用来自课文内容的动态生成,培养学生的高尚品德;巧妙应对情景的变化,灵活进行德育渗透。

  • 标签: 语文课堂 动态生成 德育渗透
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  • 简介:1一种新的文艺传统往往是在对旧的传统进行反思、批判、颠覆中建构起来的。通过革命的途径建立一个现代的民族国家是中国共产党的历史追求。亨廷顿指出:有别于叛乱、起义、造反、政变和独立战争,"一场全国的革命意味着对现存政治制度的迅速而猛烈的摧毁,意味着动员新的集团投入政治,并意味着新的政治制度的创立"。①与此相类,吉登斯也把"断裂性"看作现代性最重要的特征之一。在他看来,"现代性以前所未有的方式,把我们抛离了所有类型的社会秩序的轨道,从而形成了其生活形态"。②

  • 标签: 传统生成 文艺新 新传统
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  • 简介:在课堂教学中,师生都处于多元变动之中,学生习得的知识、思维方式等,都可能给预先设计好的课堂教学带来意外的风景。教师如何在课堂中对这些不确定因素进行选择、重组,让课堂教学焕发出生机和乐趣,本人略谈几点浅见。

  • 标签: 小学 语文课堂 生成资源
  • 简介:司法公信力建设应当以审判业务建设为根本,其他方面的建设应当以此为中心。就外部而言,可以提高立法技术,及时清理法律规范,减少法律规范的冲突,引入协同主义模式中的积极因素,确立法官的法律观点指出义务;就内部而言,可以加强判决书说理,提高裁判文书质量,切实以理服人,公开裁判文书以方便社会监督。实现良法之治,提高裁判的可接受性和公信力,司法公信力方可日渐增益。

  • 标签: 司法公信力 裁判公信力 法律规范 协同主义 裁判文书
  • 简介:伴随着"制礼作乐"的过程,周人的修辞技能和文体意识都不断提高,尤其是周代重要政治制度之一策命制度的建立和完善,使书面形式的"策命"代替了口头形式的"命",促成了具有清晰文体特征的策命文书的形成。这种专门应用于特定策命典礼场合的政治性文书使灵活易变的口头文体固定化,由于经常性地撰制和发布,逐渐形成了形式严谨、体制固定、内容明确、词语古奥、语言高度雅化和程式化、风格庄严肃穆的文体特征,《周书》诸诰便是在这种策命文书的基础上经过加工改造后形成的。这种"命体"的策命文书体现了原初形态"书"篇的文体模式,决定了《尚书》诰命篇章的文体特征,对后世众多散文文体,尤其是官方应用性文体产生了重大影响。

  • 标签: 尚书 策命制度 文体
  • 简介:摘要课堂动态生成性资源随着新课改的深入被广泛关注。面对教学过程中各种各样的有价值的教学资源,教师必须独具慧眼,善于捕捉并巧妙运用于教学活动之中。

  • 标签: 课前预设 动态资源 课堂生成
  • 简介:从航路二叉树的构建、可操作性质量评价指标的构建以及最短距离航线算法与最短时间航线算法相结合三方面,初步探讨了航线自动生成的改进算法,以得到更合理和实用的航线。

  • 标签: 电子海图 最优航线 航路二叉树 可操作性 自动生成
  • 简介:侦查中有限信息下的风险决策是常态。虽然理论上风险决策因其不确定性无法彻底排除错案风险。但科学的风险决策无疑能将这种风险降至最低。为防范错案,侦查风险决策中须避免思维定势、认真审核信息、及时有效反馈,并以证据控制做最后把关。

  • 标签: 错案 风险 风险决策
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  • 简介:让学生成为综合实践活动的主人,就是要让学生在教师的指导下,充分发挥其主体性,让他们自主选择活动主题,自主设计活动方案,自主评价与总结。那么,教师应该采取什么样的方式充分发挥学生的主体性,让他们成为综合实践活动的主人呢?

  • 标签: 学生的主体性 综合实践活动 自主选择 主人 活动主题 活动方案
  • 简介:摘要博客作为网络平台,以其简单易用、零技术、门槛低、交互性强等特点被广泛地运用到教学中,可以很好地解决高中物理生成性教学中存在的课时局限性、师生互动不足等问题,从而促进生成性教学。

  • 标签: 博客高中物理生成性教学
  • 简介:本文在对当前大学生求职现状分析的基础上,就如何提高求职的成功率,从三个方面提出了个人的看法:(1)过硬的专业知识和专业技能,这是求职成功的最基本条件;(2)良好的求职心态,重点阐述了四种心态:平常心态、归零心态、双赢心态和感恩心态;(3)必要的求职技巧。

  • 标签: 专业知识和专业技能 求职心态 求职技巧
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