简介：摘要：随着新课程改革的逐步推进，语文核心素养培育的重要性逐渐凸显。群文阅读是小学语文教学模式的全新探索，在课堂教学的过程中，教师将同类型的多篇文章放在一起进行讲解，使学生掌握阅读内容的共性并区分文章的个性，激发学生对阅读的兴趣。群文阅读是一种有效的教学方式，可以在一定程度上通过对比加深对阅读内容的理解，短时间内增加阅读储备量，提升学生的表达能力和综合素养，使学生读得更深。教师要不断探索并创新群文阅读的教学模式，为推进教育改革奠定坚实的基础。

简介：【摘要】随着新课改的深入发展，语文教学逐渐显示出 重要地位，文言文作为语文教学中传承传统文化的重要板块， 更是有着重要位置。然而，文言文教学与现代文教学是不能相 提并论的，因为它们分属的范畴不同，语言基础规则也有所差 别。所以，学生在接受过程中会遇到更多的阻碍。教师应该结 合自身教学实际，采取更有效的教学模式，改变传统的教学模 式，使文言文教学更有效。

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简介：摘要：在我国小学语文教学中群文阅读教学是主要教学内容，群文阅读指的是语文教师立足于教学目标，根据教学内容中具有相关性的课文材料选择多篇文章对学生进行语文教学。这种教学方式使学生通过类比掌握某一类型文章的阅读技巧，从而提升学生的阅读能力。但是，对目前小学阶段的语文阅读方式的教学现状来说，并不能满足提高学生阅读能力的需要。基于此，小学语文教师应该认真研究群文阅读教学特点，并积极探索小组文本阅读的教学方法，以提高学生的阅读能力。

简介：摘 要:在国家大力建设“大运河文化带”的背景下，本文对大运河文化带相关文创产品设计现状进行分析，提出大运河文化带文创产品设计需要注重创新、文化和载体的多元化、融合和互动，以及注重产品的实用性、体验性、互动性等。旨在探寻一条可以将设计力量与文化资源相融合的路径，探讨如何创作一系列兼具文化、创意、实用的文创产品，同时也要尊重运河历史文脉，坚持以“大运河”为主题，打造富有地方特色的文创产品，推动运河文化在当代生活中得到创新发展、传播开来，传承下去。

简介：摘要：群文阅读教学在培养学生的阅读兴趣、综合素质、价值观等方面具有前瞻性的意义。能够提升学生的综合能力，让师生回归到阅读的本源。

简介：摘要：《蛙》是作家莫言创作于21世纪初的一部长篇小说，是第八届茅盾文学奖获奖作品，2012年获得诺贝尔文学奖。这部小说以中国近60年波澜起伏的农村生育史为背景，真实地反映了计划生育国策在高密东北乡艰难推行的过程。其英文版由美国汉学家葛浩文翻译完成。葛浩文被人们称为“中国现、当代文学的首席翻译家”,他的翻译理念和思想对中国现、当代文学“走出去”无疑具有很好的借鉴意义。

简介：摘要：阅读是语文科目中的重要项目，具有重要意义。在小学阶段的学习中，语文教师应该从整体上提高学生的学习素养，并从某种意义上推动他们的兴趣和能力发展。所以，小学语文教师积极从教材中提取一批文本，综合运用群文阅读方式，使学生能够在轻松、愉快的氛围中，通过阅读掌握更多的知识。

简介：摘要：新课标在小学语文课堂上的运用，能缓解学生的心理和学习上的紧张情绪，使其由消极学习转变为积极主动学习。因此，在小学阶段的学习中，语文教师应该从整体上提高学生的学习素养，并从某种意义上推动他们的兴趣和能力发展。所以，小学语文教师积极从教材中提取一批文本，综合运用群文阅读方式，使学生能够在轻松、愉快的氛围中，通过阅读掌握更多的知识。基于此，本文详细分析了小学语文群文阅读教学策略。

简介：摘要：文博系统名实现信息化建设即结合计算机技术针对文物资源进行开发利用，并展开文物抢救、保护、管理。信息化建设涉及数据库、计算机、网络、多媒体等运用。文博系统通过信息化建设，可以加强文化遗产保护，推动信息资源共享，适应精神文明建设需要，也可以在一定程度上促进文博事业获得全面协调发展。

简介：摘要：在文旅融合的大背景下，旅游文化创意产品越来越受关注并已成为衡量一个地区旅游发展水平的重要指标。秦皇岛是名副其实的“夏都”，有着丰富的特色旅游资源。以秦皇岛市的旅游文化创意产品为切入点，从特色旅游资源出发，基于对旅游文化创意产品的调查和分析，以期对秦皇岛市旅游业的发展及打造秦皇岛城市形象、增加秦皇岛文化旅游吸引力起到推动作用。

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