简介：大学毕业生在实习、求职及择业过程中遇到了各种问题,虽然国家也越来越重视大学生就业工作,并逐步走向规范化、法制化,但如今社会用人不规范的现象仍然普遍存在,因此毕业生自我保护的意识显得越来越重要。在毕业之前应该做好哪些准备,在求职过程中如何维护自己的各项权益,是每一位即将毕业的大学生必须思考的问题。本文通过多年的工作实践,加上自己的思考,提出了大学毕业生求职之前应该构建的几种意识,从而更好地保护自己的基本权益。

简介：党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，以抓铁有痕、踏石留印的精神狠抓作风建设，全党面貌为之一新、作为医疗机构的党委书记。我深刻领悟到，党的建设直接关系到党和国家的前途命运。做好党委书记，要强化“八种意识”。

简介：教师应多引导、少指责；多鼓励、少批评，使幼儿的思维和行为始终处于积极、活跃的状态，让他们在自主学习中去尝试和体验失败的苦恼和成功的快乐，从而树立起必胜的信心，成为祖国现代化事业的合格的创造者和建设者。现阶段，开展创新教育，培养创新能力，必须从娃娃开始，这是新形势下我们幼教工作者所面临的新课题，培养幼儿的创新意识和创新能力首先要有创新型的教师。

简介：从聚焦强军目标、推动军队发展的角度，学习领会习主席关于“新常态”的重要论述，需要强化四种意识。强化政治意识，把铸牢军魂作为首要任务。确保军魂永驻，归根结底是要坚定“四信”。一是坚定对马克思主义的信仰。列宁指出：“从革命理论中能够取得一切信念。”

简介：意识形态＂以人民为中心的工作导向＂是我们党意识形态工作人民性在新时期的具体体现,也是目前党的中心工作之一。这是中国共产党全心全意为人服务根本宗旨的必然要求,也是建党90多年来意识形态工作实践的重要经验。当前,我国在意识形态工作中坚持人民导向具有重要现实意义和深远的历史意义。意识形态工作的人民导向性体现在工作主体、工作目的、工作对象、工作内容和工作方式等方面。实现人民导向性基本路径在于：提高意识形态工作的人民导向性认识,在意识形态工作中常抓不懈,将意识形态的具体工作落到实处。

简介：篮球运动是初中体育运动中的基本项目,随着体育技能的不断提升,对运动者的学习效果也提出了更高要求。因此,在实际教学活动中,教师必须重视对学生战术意识的培养,并借助有效的训练方法,使其在运动技能上有快速提升。

简介：

简介：马克思意识形态理论实质包含形而上学批判与资产阶级意识形态批判。就中国共产党意识形态建设的特征与现实路径而言,一方面包括领导优势、代表人民利益以及优越的具体实施路径;另一方面包括注重自觉领导权,凸显人民群众主体地位以及自身意识形态建设能力提升。

简介：摘要学生的问题意识伴随学生学习的始终，是发展学生思维、培养能力的前提条件。在初中地理课堂教学中，应注重学生基本地理知识和地理技能的掌握，与此同时，应结合学科特点，提高教师提问的艺术水平，创设问题情境，培养学生的问题意识，大力提倡质疑问难，培养学生的创新精神，以适应未来社会的需要。教师在课堂教学中应注重激发学生思维的积极性，培养学生的问题意识。问题意识的培养是创造的起点，学生只有在不断试图提出问题和克服一切困难努力解决问题的过程中，才会有科学的探索精神和创造品质。本文提出了初中地理教学中学生问题意识的培养策略，希望对相关教育主管部门指导未来初中地理教育教学改革有所帮助。

简介：社会的进步,民族的发展,都离不开素质教育.在实施素质教育的今天,创新教育尤为重要,因为＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力＂.而化学是一门以实验为基础的自然科学,通过化学实验不仅可以使学生巩固所学的化学理论知识,增强其动手能力,更重要的是使学生在化学实验中有所创新.因此,在化学实验教学中,如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为化学教师研究的重要内容.一、利用化学实验,激发学生兴趣,发挥其想象力。

简介：法治思维和法治方式,是法治中国建设的新方法,基层执法队伍处于国家治理的＂一线＂,是推进依法治理的＂生力军＂,一定程度上,其法治意识和运用法治方式处理问题的能力对全面推进法治中国建设具有基础性作用。调研数据表明,尽管大部分基层执法队伍具有法治思维,且能够或基本上能运用法治的方式进行决策和处理问题,但存在着运用法治方式处理问题的能力平庸化等问题。基于此,应着力解决影响基层执法队伍法治思维的体制机制性问题,建立整体性的法治培训机制,推进＂阳光执法＂,落实问政问责和法治能力考核制度,进而切实提高基层执法队伍法治意识和法治能力。

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简介：学生的反思习惯是培养学生数学素养、提升数学能力的关键所在,本文作者结合具体的教学实例,对于如何运用变式教学培养学生反思意识,以及在知识形成过程中如何开展反思的策略做了初步的探究,具有很强的操作性和示范性.

简介：培养学生的公民意识是学生成长的需要,是时代对素质教育的迫切呼唤,是我国教育与国际接轨的必然趋势。基础学校的公民意识教育与德育工作可从三个方面整合：与德育课程整合、与德育常规整合、与德育实践整合,从而创新学校德育工作,培养学生公民意识。

简介：摘要在目前能源愈来愈紧张的大背景下，中国作为能源消耗大国，在城乡规划中愈来愈注重节能环保。城乡是组成整个国民经济命脉的关键的组成部分，其经济发展水平的高低直接关乎着中国国民生产总值的水平，其环境的规划治理程度更是整个国家文明程度的一个参考根据。

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简介：学生的安全问题是学校的重要问题.从安全教育与物理实验课相结合的优势、实施的途径以及对教师的要求三个方面阐述了物理实验课与学生的安全意识培养相互结合的可行性.

简介：培养高职院校大学生创业意识具有十分重要的意义,我国也已经开始重视高职院校大学生创业意识的培养。然而,从现在的发展来看,当前高职院校大学生创业意识培养依然存在着多方面的问题。我们应从学生自身、学校以及政府等多个角度出发,采取有效的措施解决这些问题,从而进一步加强高职院校大学生创业意识的培养力度。

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