简介:摘要倡导探究学习,引导学生经历知识的获取过程,是当前数学教学改革的重要内容。因此,在数学教学中,改变普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的探究性学习,培养学生的创新意识和创新能力,具有特别重要的意义。
简介:摘要情感教学无论对教学效果、学生的学习过程,还是对教学过程的顺利实施都产生着重大影响。新的课程标准提出了情感教育的目标,作为一名高中政治教师,要充分认识到情感教学在政治教学中的重要性。本文主要论述情感教学在高中政治教学中的作用,以及实施情感教学的途径。
简介:摘要本文对传统个别化教学与网络个别化教学的分别进行概述,对比两者的优缺点,在现实的教育活动中应将传统个别化教学与网络个别化教学相互结合,打造出教学效率更高、教学方法更科学的教学组织形式。
简介:摘要地图是地理学科独有的一种语言,是地理学中一切语言、文字或思维意识的简化和替代者,是地理教学中最广泛、最实用的教具。课堂教学效果的好坏,与教师应用地图的方式直接相关。正确用图,可以使学生的注意力高度集中,上课时脑、手、眼、口等齐头并进。这样,知识在大脑中的印象才会更深刻、更强烈,记忆的知识更牢靠。
简介:摘要语文课外阅读对教师而言,是一件较为困难的事,再加之每个教师对课外阅读的认识不同,定位不同,尤其是阅读条件的局限,导致它就成了最没有把握的内容。起初常常花费了很大的精力于学生的课外阅读活动中,每每活动结束时总感到同自己活动的预期目标相差甚远。但从三年努力的结果来看,这个活动对于学生素质的整体优化,提高学生语文综合能力的确有着非常巨大的作用。
简介:摘要古人云“独学而无友,则孤陋寡闻。”新课程改革强调引导学生建立新的学习方式,建立“自主、合作、探究”的学习方式,学会合作,体现社会发展需要人们进行广泛多方面合作的特点。合作学习为学生创造了更多的交流机会,学生经过互助合作达到学习目标,体验到了合作成功的快乐,自然而然地把自我融入到集体当中,树立起合作精神。对小学生而言,合作学习既是一种良好的学习方法,又是小学生健康心理的表现。因此,培养小学生正确地合作学习就显得尤为重要。
简介:摘要项目教学法就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。项目教学法最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,具体表现在目标指向的多重性;培训周期短,见效快;可控性好;注重理论与实践相结合。项目教学法是师生共同完成项目,共同取得进步的教学方法。