简介：2004年,中国电信业务流程重组(BPR)项目步入第四年,进入了全面推广的新时期.随着BPR项目的深入开展,不仅重新设计的流程内容得以优化、细化,而且不断有新的流程纳入到重组设计的方案中.正是由于秉承这种不贪大求全、逐步完善、持续改进的工作思路,使得BPR项目将企业面临的紧迫问题一一化解,逐步取得了广泛而深入的成效.

简介：贯彻落实十五届六中全会精神,要紧紧围绕党在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题,抓住重点,切实解决人民群众普遍关心的实际问题,力求抓出成效,取信于民.

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简介：关于校长负责制的几个理论与实际问题潘源琛在１９８５年５月《中共中央关于教育体制改革的决定》（下简作《决定》颁布前，我国已有部分学校试行校长负责制；《决定》颁布后，全国有相当数量的学校陆续予以实行。十多年来，已积累了这方面的许多经验，其中不少已被一些学...

简介：摘要项目决策阶段的管理是决定工程的基础，它直接影响着各个建设阶段工程的控制是否科学合理，笔者作为公路工程监理单位项目负责人，与各级机构领导人物有较多的交流，深知各级各阶段的决策的重要性，并有了自己的看法。文章深入分析了工程决策各个阶段各种控制要素的影响因素，进而提出控制工程决策阶段管理措施

简介：江泽民同志2001年8月31日在国防大学军队高级干部理论研讨班上的讲话，集中阐述了坚持以实际问题为中心研究马克思主义的科学方法。这一科学方法，是我们党一贯倡导的科学方法论，是将马克思主义运用于中国革命和建设实际，推动社会前进的基本方法。认真学习江泽民同志的有关论述，掌握以实际问题为中心研究马克思主义的

简介：摘要：数学模型是数学知识与数学应用的桥梁 ,它可以有效地描述自然现象和社会现象。数学建模 是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并 " 解决 "实际问题的一种强有力的数学手段 。本文阐述初中数学教学要渗透建摸思想，要以教材为载体、挖掘教材、归纳总结教材中的数学模型，提高学生解决实际问题的能力。

简介：摘要:对于小学数学教学中，我们要结合生活来进行学习。倘若只是进行课本的知识，会很容易枯燥乏味，继而也就失去了学习数学的兴趣。并且学习知识现在更加生活化，所学知识也能够很好的解决生活的问题。

简介：摘要社会经济的发展极大地了提高了人们的生活水平，同时社会生产用电需求也不断增加，为满足各行业的生产用电以及人们生活用电需求，我国的电网建设进程不断加快，各类电力工程项目数量呈直线增长。可以说，在一定程度上电力工程项目的建设状况直接影响到了我国的电力供应，由于电力工程涉及到的资金以及资源数量极为庞大，一旦设计、施工以及结算等阶段中出现问题就会影响到电力电网的构建和完善。这就需要电力工程施工单位加强对电力工程的设计、严格规范施工流程、精确结算，避免出现资金以及资源的浪费。本文就电力工程技经管理中存在的实际问题以及解决策略进行探究分析。

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简介：江泽民同志在论述迎接党的十六大的思想理论准备工作时指出,要"以实际问题为中心研究马克思主义",并强调十六大报告要"对党和国家的工作作出全面部署,对一些重大理论和实际问题进一步作出回答,从而更好地指导实践".无疑,十六大报告完成了这一任务.实际上,十六大报告本身就是以实际问题为中心研究马克思主义的典范,既坚持了马克思主义基本原理,又谱写了新的理论篇章,为我们如何坚持和发展马克思主义指明了方向.我们必须高度重视"以实际问题为中心研究马克思主义"在理论上的重要性,同时又必须自觉地意识到,"坚持理论联系实际是个重大的政治问题".

简介：本文通过分析学生在解决物理实际问题时的困难,提出从提高学生解决问题的各种能力;充分展示知识发生发展的过程,帮助学生建立准确的物理模型;激发学生的自我意识和培养学习动机入手等三方面的教学策略。

简介：许多高中物理教师都普遍认为，“3＋X”综合科目中的实际问题，越来越贴近生活。看似简单，但实际上对学生却存在着新的困难——审题不清，抓不住问题的实质，物理模型建立不起来。

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简介：运用二次函数解决实际问题中的最大（小）值闻题是近几年来各地中考命题的一个热点，解决这类问题的关键是从实际问题中抽象出二次函数的模型，然后再应用二次函数的有关性质去寻找实际问题的最佳答案，请看几个典型的例子．

简介：摘要：人教版五年级上册的简易方程这一单元内容是整册教材的重难点，而用方程解决实际问题又是这一单元的重难点，这是学生第一次接触用方程解决问题，对于将所求数量设为x和让未知数参加列式，都会感到不习惯，有的学生还很抵触这种方法，心里觉得用算术方法解题多简单啊，只需一步两步最多三步都能做完，用方程解题多麻烦，往往做完一道题得用去半页数学本，所以刚开始学习的时候学生的情绪就给教师的教学带来了挑战。更别说让他们学会、学透、学精了。

简介：在毛泽东思想当代价值的基本构成中，毛泽东干部教育思想占有重要地位；尤其是毛泽东关于干部教育要以研究实际问题为中心的思想，在今天干部教育培训中仍具有很强的现实针对性。

简介：形象地描述爱因斯坦《广义相对论》中的等效原理,引入引力场的概念.通过非惯性系中的浮力现象和非惯性参照系中的力的平衡的案例,来描述爱因斯坦《广义相对论》中的等效原理在这些实际问题中的应用.在非惯性系中,应用了爱因斯坦的等效原理,使一些在惯性参照系看起来很复杂的问题变得很容易解决.

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