简介：马克思主义民族理论在马列主义理论宝库中占有相当重要的地位．民族的起源与形成的问题．又是马克思主义民族理论的一个重要问题．这个问题，长期以来就在我国学术界和理论界展开了讨论和探索．如果从1954年算起，时断时续已有三十多年的时间了．

简介：语言是人类生产的主要工具，人类的各种活动都与语言有关。语言是人类生存的必需品，要是没有语言，我们无法想象人类会是什么样的社会。为了生存和共同生活，人们必须说同一种“标准”语言．倘若你听不懂或不会说某种“标准”语言，你就无法生活在这个社会圈子里。古希腊人称不会说希腊语的人为“结巴者”(stammerers)，把他们视为野蛮人。

简介：十七大报告专门强调解决好"三农"问题是事关全面建设小康社会大局的重大问题,而民族地区"三农"问题又是解决全国"三农"问题的难点和重点。发展民族教育是解决民族地区"三农"问题的基础和核心。仅就贵州民族教育与贵州民族地区"三农"问题进行论述。

简介：<正>我国小说的民族化表现在哪些方面?李希凡在《从小说的艺术传统谈民族化问题》(《光明日报》83年6月9日)一文,通过对古典小说的分析,作了具体的阐述:民族形式,民族风格,以至于艺术表现手法,首先烙印着每一民族特定历史精神生活的轨迹,它是在长期发展的艺术传统中逐渐培植形成的。我国小说创作中富有特点的白描手法是在我国说话艺术的长期发展中形成的。如果说《水浒》以白描见长,那么《三国演义》,却以它的简洁的语言作传神的刻画,显示了它的艺术表现手法的特色。象它写古代战争场面,特别是通过战争场面来塑造作者笔下的那些英雄人物时,都没有用很多笔墨去描绘具体的战斗行动。如“温酒斩

简介：民族政策法律化是一项系统工程，它是将建国以来少数民族应当享有的平等权利，自治权利以及各项民主权利，逐步地，准确地，完备地用法律形式加以规范和肯定，本文从民族政策法律化的意义，应遵循的原则，存在的问题，应采取的对策等方面作了详尽的探讨。

简介：摘要藏汉双语教学是我国民族教育中的一项基本政策，尤其是近几年，藏区的很多学校都完善了藏汉双语教学的普及。但不论是引用那种教学模式，双语教学都已经成为了民族小学的主要办学模式。但就目前来看，很多小学在实施双语教学中都存在一些有待解决的问题，需要其学校和教育工作者从不同角度来给予深入探究与不断完善。

简介：西藏大学艺术系音乐专业是主要以培养本、专业师资力量为目的，该专业学生毕业后将在西藏各地区中学内承担音乐艺术教学的同时，还需参与包括舞蹈在内的各种课外和群众文艺活动的组织编排工作。

简介：<正>我国民族拉弦乐器,已有一千多年的历史。民族拉弦乐器发展很快,不论在造型、音域、音响,还是在演奏技巧等方面,都大有变化。虽然如此,也还有不少需要继续改善之处。现扼要说明如下:一、拉弦乐器组的解体:建国初期,在民族乐队中,民族拉弦乐器组已基本形成。从造型、音质、音色、音量、音域直到演奏姿式和演奏技巧等都比较统一、系统,为拉弦乐器的

简介：历史进入八十年代中期，我国的部分地区环境污染和生态破坏问题日益突出，环保问题面临放任和治理的胶着状态。世界上许多国家在工业化进程中遇到过环境污染问题，研究发现，造成环境污染的根本原因，是由于地方或企业对经济发展高速增长的需求导致对自然资源的乱采滥挖和挥霍使用以及工业“三废”的大量排放。我省少数民族地区由于其特殊的地理位置和生活的环境所定，它的自然条件严重制约了其发展和与其他地方的可比性，尤其是其硬件（如资金）和软件（如文化素质），与目前我国大发展的趋势是不协调的。在这样的条件下，

简介：

简介：在苏联民族关系的发展史上，如果说列宁是民族团结的“胶合剂”，那么斯大林就是民族团结的“松化剂”。而戈尔巴乔夫则是民族。团结的“解构器”。苏联民族关系状况的历史发展告诉我们，要实现民族的团结，既需要坚持党的领导，更需要完善党的领导。

简介：摘要：从我国的民族音乐的发展来看，可见我国的民族乐器也经历了一段的改革和发展。在发展的过程中，一些乐器历经岁月沧桑，延续至今，而有些乐器却在岁月中遭遇了停滞（或倒退）淘汰的坎途。改革给乐器注入了新鲜的血液，使得乐器能够跟上艺术发展的步伐。时代的前进，推动了音乐艺术的发展。同时音乐艺术的发展，也伴随着乐器的革新。

简介：<正>民族传统文化是一个民族在千百年发展过程中创造的一切文明的成果。对每个民族成员的社会化和民族共同体的稳定起着主导的作用,因而有着广泛的群众基础和极强的稳固性。民族教育是传统文化的保存和传递方式。民族社会通过传统文化的敦育将民族成员社会化,也就是使民族成员逐步适应该民族的社会生活。广义的民族教育,既包含对本民族传统文化的继承、创造,又包含对

简介：摘要随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，我国旅游业将迎来又一个新的黄金发展期。优质旅游服务让更多中国人享受“诗和远方”是旅游业新时代的发展方向。我国复杂的地理环境造就了为数众多的少数民族，而不同的民族地区、不同的民风民俗在民族旅游开发中对当地少数民族女性所产生的影响也会有所不同。本文对近30年国内民族旅游与少数民族女性问题进行了综述性研究。

简介：随着旅游业的快速发展,旅游地的问题凸现出来,这使得越来越多的学者重视对旅游社区的研究。西双版纳傣族园曼春满村寨是社区参与旅游发展问题的一个典型案例。此次调研考察了民族社区参与旅游发展的状况,主要包括社区参与的方式、参与的程度、参与旅游的态度、社区居民参与旅游发展面临的困难,旅游地存在的社会管理问题等。在此基础上提出一些建议指导社区参与旅游实践的探索和发展,发挥社区参与应有的作用,使社区居民受益,社区旅游开发得到快速发展。

简介：民族教育立法是我国立法体系的重要组成部分,对于保障我国少数民族受教育权利,提高少数民族地区人口素质,推动民族地区经济社会发展具有十分重要而深远的意义。纵观我国现行民族教育立法,已不能满足民族教育发展的需要。完善民族教育立法是当前发展我国民族教育的当务之急。

简介：援新疆定规划:务求取得扎实成效;重发展变方式:推动西藏实现跨越式发展和长治久安;重部署定目标:促进内蒙古又好又快发展;育人才寄厚望:总书记对少数民族学生寄以殷切期望;抓重点促传承:繁荣发展少数民族文化事业;讲团结促繁荣:希望少数民族作出更大贡献;谋协作共发展:武陵山区经济协作模式拉开序幕;集学人发高论:共同关注民族宗教问题;扬文化振精神:通过少数民族传统体育运动弘扬民族精神;解民渴见成效:我国五大民族自治区民生亮点掠影等,堪称是本年度国内民族十大热点问题。

简介：自治机关要素的关键问题,是自治机关的人员组成原则。干部民族化是自治机关民族化的核心和关键,是政治民主和社会公平价值的体现。新时期新阶段,对干部民族化现实运作的近距离观察,是为了分析现行制度不良运作的原因和影响因素,以便做出更好更符合理性的制度设计,以期为干部民族化的有效运作提供切实可行的路径选择。

简介：1938年，毛泽东提出要创造“新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”，要求将“国际主义的内容”和“民族形式”紧密结合。1940年春，毛泽东又在《中国文化》创刊号上发表《新民主主义的政治与新民主主义的文化》（即后来作为单行本出版的《新民主主义论》），该刊第二期发表洛甫的《抗战以来中华民族的新文化运动与今后任务》，两篇文章都提出了“民族形式”问题。由此，引发了从延安到国统区甚至蔓延到香港知识界的热烈争论。

简介：2014年岁末,＂阿拉伯之春＂三年后的中东,风云依旧激荡,叙利亚和伊拉克的难民们在饥寒交迫的寒冬里等待着新年的到来;乌克兰的硝烟似乎刚刚散尽,但分裂和战乱的阴霾依旧笼罩在这个国家的上空;巴勒斯坦部长齐亚德之死让以色列和巴勒斯坦上空凄厉的警报与火箭弹的尖啸声暂时停息,但也许在这短暂的平静中已经孕育出新的一轮冲突;刚刚当选日本第97任首相的安倍晋三,是否会在掌握修宪讨论的主导权后继续推动民族主义不断膨胀的日本＂右转＂？在美国的华盛顿、纽约和波士顿,圣诞树下聚集着抗议种族歧视和警察暴力的人群,弗格森和纽约种族事件受害者迈克尔·布朗以及埃里克·加纳的名字使得即将到来的圣诞节失去了祥和宁静的色彩;＂独立公投＂大幕落下的苏格兰和英格兰,依然会携手步入新年,但公投在英伦三岛留下的种种裂痕会随着时间推移得以弥合抑或愈演愈烈,依旧是未解之题。