简介：摘要：中职思政教学中爱国主义教育对中职学生的优秀思想构建、三观形成产生一定的影响，如何有效地在思政教学中开展爱国主义教育值得中职教师们深思，本文就此展开探析，供参考。

简介：

简介：摘要：上市公司的财务报表不仅对企业内部提供经营成果信息，也向外部投资者传达公司经营状况。因此对企业财务报表的分析不仅能够揭示企业真实盈利质量水平，也有助于发现企业经营中存在的问题，同时能帮助投资者作出更好的决策。本文以XM公司有限公司2017-2019年财务报表为例，从盈利能力、收现性和盈利的稳定性以及盈利成长性四个方面，对其盈利质量进行指标分析和同行业对比分析，发现其盈利质量相关的问题并提出相应建议。

简介：摘要：公司僵局的产生是对企业管理制度的挑战,因为无论是发生在公司管理层还是执行层之间的公司僵局都将对企业的正常运作产生不可避免的消极影响,从而伤害公司的合法权益。从保护公司和股东的权益来看,我们需要设计建立一个较为合理的机制来合理避免和缓解公司僵局。化解公司僵局是一个艰难的复杂的工作,需要各领域的研究专家群策群力,在吸纳借鉴外国优秀立法的同时，建立富有中国特点的机制,坚信随着市场经济体系的健全必然能够达到这一目标。

简介：摘要：为了满足管理层的需要，部分上市企业采取盈余管理手段来调节利润，其中有很大一部分是借助资产减值相关准则实施的。文章以M公司为研究对象，怀疑M公司在2021年度通过操作存货跌价准备的手段来达到调节利润的目的，通过整理证监会监管函和M公司财务报表、畜牧同行业对比、对M公司存货跌价准备测算等研究真相。

简介：摘要：随着国家经济的发展，精工制造企业作为经济发展环节最为活跃的一部份，精工制造企业面临着越来越严峻竟争，特别是精工制造企业，为了提高企业的竟争力，越来越重视企业自身的绩效管理，本文针对精工制造企业在绩效管理中出现的问题进行描述与分析，并结合精工制造企业现状提出相应的优化措施。

简介：摘要：上市公司股利分配政策是上市公司将税后的盈利在股东分配或者留存用于再投资的策略。由于众多原因，大部分上市公司的股利分配政策有些混乱，呈现出典型的短期行为特征，缺少连续性和稳定性。而与国外资本市场相比,目前我国证券市场还不够成熟,一般认为，美国上市公司的平均股利支付率较高，而中国、日本和德国相对较低。针对上市公司股利分配政策存在的各种问题,制定合理的股利政策，本文章以云南白药股利政策为例,从不同的股利政策比较和股利支付率对比进行分析其股利政策形成的原因及存在的问题,并为云南白药公司的股利分配政策提供建议，仅做参考。

简介：[摘要]：本文以2009年公布的中国上市公司2008年度公司价值排名前50名的公司作为研究样本，采用线性回归的方法，研究了每股收益、每股经营现金流、毛利率、市盈率、股票价格和公司价值的相关性。在衡量公司价值时选用净资产收益率作为评价公司价值的指标。本文研究发现，每股收益与净资产收益率显著正相关；每股经营现金流与净资产收益率显著正相关；毛利率与净资产收益率存在弱的正相关，但不显著；市盈率与净资产收益率显著正相关；股票价格与净资产收益率存在弱的正相关，但是也没有通过显著性检验。

简介：【摘要】培养社会主义事业的建设者和接班人，首要是培养学生的爱国情怀。学校是对学生进行爱国主义教育的主阵地，其中，课堂教学又起着主渠道作用。如何将爱国主义教育渗透到中学音乐课堂的全过程，是音乐教师面临的重要课题。本文基于课堂内容选择、互联网和多媒体应用、教学情境创设等维度，研究如何将中学生爱国主义教育寓于音乐课堂中，达“五育并举”、“立德树人”之功。

简介：摘 要：爱国主义教育是每一个国家和民族都要对学生进行的基本教育，是民族团结和凝聚力的表现。因此，爱国主义教育应从小学阶段抓起，小学语文教材是对学生进行爱国主义教育重要的途径之一，每一位语文老师都应重视并承担起这份责任。在小学语文的教学中，教师在进行教材内容的讲解时应带入真情实感，适当拓展课外知识，将爱国主义教育不断渗透到小学语文课堂教学中，提升学生的爱国意识，强化学生的爱国主义情感。

简介：摘要：小学语文作为重要的教学科目，其所具有的人文性特征在爱国主义教育上有着得天独厚的优势，因此，本文将爱国主义融入小学语文课堂作为重要的主题来进行研究，旨在为具体的教学提供一定的指导。

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简介：摘 要：目前，爱国主义融于小学语文教学的建设——尤其是爱国主义的建设已经成为了一个学校的重要组成部分，这也在全国之内激发了一个建设爱国主义融于小学语文教学的高潮，但是，在推动小学学生爱国主义思想的建设过程中，仍然存在不少问题。对此，笔者认为应该在探索如何构建小学学生爱国主义思想环境的同时明确哪些爱国主义值得进入校园并成为爱国主义融于小学语文教学实践的一部分以及建立学生爱国主义思想的意义之所在。

简介：【摘要】小学数学是学生学习生涯中的一门基础学科，教师在向学生传授数学知识、发展数学能力的同时，还应担负起思想品德教育的任务，培养其的爱国主义精神，体现社会主义的本质要求。本文从以数学故事为纽带，鼓励学生参与教学环节；以实际生活为背景，培养学生爱国主义精神；灵活应用数学知识，激发学生爱国主义情怀；巧妙使用数据资料，提升学生爱国认知程度四个方面论述了在小学数学教学中有机渗透爱国主义教育的具体方法，引导学生关注国家历史，培养学生的民族归属感，以期给相关研究领域提供参考。

简介：摘要：加强学生的爱国主义教育，提高学生的爱国意识对于进行社会主义核心价值观念，学生的未来成长都有着非常深远的影响。在双减的政策下希望能够减轻学生不必要的负担，实现教学质量的提升。为此，作为教师要深入的研读高中历史的教材内容，发掘教材当中的爱国主义教育内容，潜移默化的影响学生，渗透爱国主义思想，加强学生的历史认知，激发学生的爱国主义情怀。

简介：摘要：爱国主义是民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。大力弘扬爱国主义精神，中学生更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。

简介：摘要：在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记指出：“对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”教师要将素质教育与爱国主义教育相结合，通过音乐教学培养学生的爱国主义情怀，提高学生的音乐审美能力，不断培养学生爱祖国、爱党、爱人民，为祖国的繁荣昌盛而努力学习的爱国主义情操。

简介：摘要:爱国主义是不变的教育主题,青少年是祖国的接棒人,学校就是爱国主义的教育场所。新时代如何在小学德育中渗透爱国主义教育，培养新时代拥有爱国思想、振兴中华的人才,是全社会共同研究的重大课题。学校是主要的教育阵地,毋庸置疑,作为教育工作者，必须注重爱国主义教育。

简介：摘要：新课改背景下爱国主义核心价值观的传授已经渗透到小学教育的方方面面，逐步渗透到语文教育中，可以进一步促进教育任务的完成度提高。爱国主义的核心价值观是国家的灵魂和生命的根基。弘扬和弘扬爱国主义价值观是我国文化建设的基本方针，是全社会的共同使命。小学生正处于价值教育的启蒙阶段。加强对小学生爱国主义核心价值观的教育，对于小学生健康人格、良好人文精神和高尚民族精神的教育具有十分重要的意义。在素质教育的背景下，要把爱国主义核心价值观教育融入小学教育，促进学生素质和能力的全面提升。本文将结合实际，浅谈小学语文教学中如何渗透爱国主义核心价值观。

简介：摘要：在新时代的教育教学理念中，爱国主义思想教育一直都贯穿于小学的整个教育教学阶段和工作之中，对小学生实施爱国主义思想教育工作能够帮助小学生增强一定的爱国主义思想情怀和爱国主义思想情感，能够提高小学生的民族感、自豪感、归属感，从而对小学生的言行品德培养也有着一定的帮助，有助于约束小学生的言行举止，促进小学生形成良好的传统社会美德，成为合格的社会主义的接班人。