简介:摘要:当前专硕学位研究生培养方案存在缺陷,与学术学位研究生培养同质化现象严重,存在许多问题亟待解决。本文提出了一种基于“三重螺旋模型”的专业硕士研究生产教融合培养模式,介绍了企业、高校和学生三者间的螺旋关系和所扮演角色,并提出了基于“螺旋模型”的反馈机制。最后,提出了相应的改进措施,为专硕培养方案提供了参考建议。
简介:一、引子国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室于1996年和1997年分别发布了“关于开展教育硕士专业学位试点工作”和“关于开展在职攻读教育硕士专业学位工作”的通知。通知指出,“教育硕士……学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识;又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料”。根据通知要求,华东师范大学出台了“教育硕士专业学位培养目标及整体培养要求”“教育硕士专业学位论文基本要求”和“教育硕士专业学位培养方案”,并于2001年招收了第一批中学英语教育硕士研究生。
简介:[摘要]通过本人多年的临床研究生教育体会,揭示目前研究生教育的存在的不足与弊端,并通过分析问题所在,提出建议与解决方案,探讨培养模式,以期提高所培养的运动医学研究生的综合科学素质。[关键词]骨科研究生培养在当今经济全球化、文化多元化、社会信息化的时代,国家的综合国力和竞争力越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新。在综合国力竞争中,人才处于关键地位,而核心是尖子人才的竞争。研究生是国家培养的高级人才,他们具有广博的知识、活跃的思维、敏锐的观察力和大胆的创造力,在国家经济发展中,起着举足轻重的作用。医学研究生,作为研究生的重要组成部分,随着社会经济水平的提高、人们健康意识的提升,关于如何培养出高素质、高质量的适应时代需求的研究生的话题,日益受到社会各界特别是医疗卫生人士的关注……