简介：

简介：考点聚焦1．建设有中国特色的社会主义了解十一届三中全会召开前实践是检验真理唯一标准的大讨论，掌握十一届三中全会的相关情况（时间、背景、内容），认识这次会议召开的重大意义；知道家庭联产承包责任制的主要内容，新中国成立后党对农村生产关系的四次调整进行总结概括；探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响，分析比较中国近代的开放与当代的改革开放；知道改革开放的总设计师邓小平在军事、思想、政治、经济卜的贡献，了解邓小平理论的形成过程，认识邓小平理论是社会主义现代化建设的指导思想；了解中国共产党第十二大，十三大、十四大、十五大和十六大的主题；了解“一国两制”、港澳回归、国有企业改革等内容；了解社会主义民主与法制建设的重大进展。

简介：摘要八年级是整个中学阶段“最危险”的阶段，八年级学生最难管理。本文结合笔者的教学实践分析了八年级学生的心理特征及其解决对策。

简介：所谓学困生是指由于多方面原因的影响而导致学业成绩差，难以跟上正常教学进程的学生。严格意义上的学习困难，又称学习无能（LearningDisability），是一个相对复杂的概念，美国学习不良全国联合委员会（NJ—CLD）于1988年提出并在1990修订的定义为：“学习困难是用以描述异质障碍群体的概念性术语，障碍主要表现为获取和使用听、说、读、写、推理或数学能力上的明显困难。”总的来说，就是他们获取知识的能力相比同等条件下的其他学生要差。

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简介：摘要：在初中班级里，学生们的知识基础和学习能力等方面会存在较大的差异，水平参差不齐，另外，其性格特征和心理情况也各不相同，最终会导致学生们在学习方面的表现各异，尤其是在数学这类理科科目当中。在新的教育背景下，教师被要求平等地对待每一位学生，能够保障他们的健康成长和能力、知识的进步与提升，为此，广大数学教师应当针对学生的不同情况，总结出学生的个性化发展规律，并以此为基础开展分层教学，做到因材施教。

简介：摘要：​随着社会的进步与经济的发展，越来越多的人们对孩子的教育建设愈加重视，教育部门也不断跟随时代潮流与现代教学理念深入推进素质教育发展，这对各学校各科的教育教学也带来了新的挑战，要求与质量不断提升，更好的促进学生的全面发展。其中，初中信息技术教学课堂在素质教育的冲击下焕发光彩，成效显著，很好的带动了学生对信息技术的兴趣与热爱，提升了学生的综合能力。但不可避免的是在初中信息技术教学过程中依旧存在着些许问题，需要教师实事求是的制定合理科学的计划方案进行完善补缺，以此更加高效的提升学生的信息技术水平，达到教学目标。

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简介：摘要：语文作为初中教学的重要组成部分，八年级语文教学是学生学习的转折点，要加强学生阅读能力的培养，以学生为主体制定有效的教学计划，从多角度展开语文阅读教学，丰富学生的知识储备，提高学生的文学素养，帮助学生养成良好的阅读习惯，构建高效的语文阅读课堂。使学生可以真正的热爱上阅读，调动学生的主观能动性，激发学生的潜能，提高学生的自主学习能力，教师要结合生活实际展开语文阅读教学注重将理论知识与生活实际内容相联系，帮助学生理清知识框架，从而提高教学质量和学生的学习效率。

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简介：【单元教学设想】三国有一个故事，说有人向董遇请教，他不肯教，说：“读书百遍，而义自见”。苏东坡曾说“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”他们宋朝有“《文选》烂，秀才半”的谚语。后人也仿说“熟读唐诗三百首。不会作诗也会咏。”诸如此类的话都在说“熟读”的重要。因此，学习占诗文的第一学法就是“熟读法”。

简介：摘要：分层教学式的教学方法是充分尊重每个学生的学习能力和学习情况，为每一个学生制定符合他们的学习标准和教学方式的方法。这种分层教学的方式，对于改变以往统一班级教学进度，弱化班级内部学生成绩差异具有重要性的作用。基于分层教学对于学生总体成绩提高的重要意义，本文将目光聚焦于八年级阶段的数学教学工作，但就如何在八年级阶段实施分层教学的方式和方法，进一步提高学生的总体成绩。

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简介：　　一、选择题　　1.若4√2-m/6与√2m-3/4可以合并,则m的值为().　　A.20/3B.51/26　　C.13/8D.15/8　　……

简介：考点聚焦1．国防建设与外交成就了解我国军队（人民海军、空军和战略导弹部队建立）和国防现代化建设的相关史实；认识科技强军的重要性；掌握新中国建立后我国外交事业发展所取得的重大成就，知道和平共处五项原则提出的时间、提出者、主要内容及产生的影响；了解周恩来出席万隆会议的时间及提出的方针；知道我国恢复在联合国合法席位的时间及意义；了解新中国成立后美国对华政策，知道中美建交的过程；理解我国坚持的外交政策，以我国参与“亚太经合组织”等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的重要作用。

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简介：　　"压轴题"是试卷中的重中之重,常出现在填空题、选择题及解答题的最后,是整套试卷中让考生拉开差距的题目.本文试从方法和技巧方面找出解"压轴题"的突破口,以帮助同学们轻松应对这类"压轴题".……