简介：摘要：目前，中等职业院校的主导课程是实际操作，同样，机电一体化这个专业的主导课程也是如此。针对当前的机电一体化专业的实际操作课程，我们必须构建一个与传统的理论课程不同的专业操作课程体系，并且强化学生的操作技巧培养，以及提升他们的操作课程的管理水平，以此来显著地提高机电一体化专业的操作课程的总体素质。执行教学方法是中等职业教育的核心。

简介：摘要：深度整合产业与教育是推动职业教育迈向卓越的关键路径。自改革开放启动以来，我国职业教育的产教融合经历了从松散到紧密，从表层到深层的动态演进过程。然而，尽管有政策引导和实践探索的双重驱动，但“融合表面化”和“校企合作流于形式”的问题依然存在。随着新兴的如市域产教联盟、行业教育融合共同体这类跨界教育实体的兴起和发展，以制度创新为基石，推动这些跨界组织的实质性运作，成为了深化职业教育融合的核心环节。实现这一目标，跨界组织不仅需具备适应实际的组织架构，强有力的决策影响力，明确的责任分工，稳定的共享利益机制，以及激励和保障措施，还需所有相关方的深度协同和共同治理。

简介：摘要：自改革开放以来，高等职业教育逐渐成为我国教育事业的重要组成部分。随着国家教育政策的不断推行，职业教育为我国社会经济的发展带来了专业的应用型高素质人才。在教育事业不断发展的背景下，高职教育逐渐担负起培养复合型、创新型的全能型职业人才的重任。高职体育课程作为职业教育的一部分，在提升学生身体素质、加强学生体育锻炼、预防职业病等方面具有重要作用。但近年来，我国职业病的发病率不断上升，严重危害着职业工作人员的身心健康，职业病的预防也成为当前国民关注的重点话题。本文将基于学生的职业需求以及职业病预防的需要，借鉴相关的文献资料，针对高职体育课程体系进行研究分析，对于增强高职体育课程教学质量和提升职业病预防效果具有促进作用，并为高职体育课程体系构建提供一定的参考意见。

简介：摘要：本文通过对61家医疗健康类实习/就业单位、122名正在实习/工作的医护健康服务类大学生和1088名在校医护健康服务类大学生围绕“医护健康服务类大学生职业能力和职业素养”分别进行了问卷调查，通过对调查数据分析，我们发现：医护健康服务类人才培养存在职业能力和职业素养培养与用人单位需求之前的供需不匹配、职业能力和职业素养总体中等偏下等问题，并提出了：有效开展课程思政教学，推动人文素养通识课程改革、校企合作、社会实践等对策建议。

简介：摘要：本文旨在深入探讨企业思政工作在提升员工职业素养与职业道德方面的作用，并分析其影响因素及实施策略。思政工作对员工专业知识、职业技能和职业态度均有显著提升作用。同时，思政工作在培养员工道德观念、强化职业操守以及建设诚信体系方面发挥着不可或缺的作用。加强思政工作与企业文化建设的结合、创新思政工作方法以及完善思政工作评估与反馈机制，可以进一步优化思政工作的实施效果。企业思政工作对于提升员工职业素养与职业道德具有重要影响，实施有效的思政工作策略，可以显著提高员工的职业素养和职业道德水平，进而提升企业的整体竞争力。

简介：摘要： 本论文旨在探讨企业政工在企业员工职业道德和职业素养培养中的作用。通过对相关文献的综合分析，论文发现企业政工在提升员工职业道德水平和提高职业素养方面发挥着重要作用。具体而言，企业政工通过建立良好的组织文化、加强职业道德教育、提供职业培训等途径，促进员工的职业道德观念和素养的提升。然而，同时也存在着一些问题，为解决这些问题，本论文提出了一些可行的对策和建议，最后，通过分析研究，论文得出了结论并指出了未来研究的方向。

简介：

简介：摘 要:随着科学技术的不断发展，机械设备也被越来越频繁的被运用到各个方面。因此，机械设备制造及其自动化的更新也备受人们重视，在不断的朝着更好的方向起航。随着它所涉及的领域在不断的扩张，机械设计制造及其自动化应用越来越广泛，社会对拥有相关技能的专业人员的需求量也在逐步加大，我们也应该重视相关的专业人才的培养以及发展。

简介：摘要：随着社会不断发展对各个行业与领域均提出了更高的要求，基于工作过程系统化进行中职汽车运用与维修专业改革，是必然发展趋势。其核心在于基于企业工作过程设计教学项目，引导学生在实践中巩固理论知识，锻炼学生专业技能，提升学生就业胜任力，为学生日后就业发展奠定良好的基础，为此中职汽车运用与维修专业教师应基于真实工作过程为导向设计课程，完善教材内容，将理论与实践有效融合，推动中职教育改革。

简介：【摘要】

简介：摘要：钳工工艺学是技工院校机械类专业的一门专业基础课，其教学内容是以典型工作任务为载体，通过分析典型工作任务中的典型工作过程，将任务与知识有机结合，形成可操作的技能。在学习该课程时，学生需对典型工作任务的各个环节进行分解，然后根据各环节所需的知识与技能进行学习，从而达到掌握钳工工艺技能的目的。在学习过程中，学生对知识与技能的掌握程度将直接影响其未来发展。为此，本文从技工院校基于工学一体化课程改革的原则入手，提出了基于工学一体化的钳工工艺学课程改革建议，以期能够为相关专业教师提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：伴随着我国经济的快速发展和改革开放的逐步推进，我国的市场经济正处于蓬勃发展的关键时期，收银工作是市场经济体制中非常重要的一个工作岗位，不管对于企事业单位，还是一般的市场经济的非国营主体而言。对于收银工作的职业素养的要求，是对收银工作的最基本的一个要求，它要求工作人员必须具备较高的职业道德，明确岗位的职责要求。收银工作的好坏直接影响一个企业的发展，这就需要我们对收银工作的职业素养进行研究和分析。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，越来越多的人开始意识到职业卫生问题对社会生产的影响，特别是在人们生活水平日益提高的情况下，许多生产过程中产生的职业病已经成为困扰社会发展的一大问题，因此，需要加强对职业卫生工作的重视。但是，由于我国职业卫生评价工作起步较晚，职业卫生评价工作的水平和质量也存在一定程度上的不足。因此，要想提高我国职业卫生评价工作水平和质量，就需要加强对职业卫生评价工作要点的分析研究。本文首先对职业卫生评价工作存在的问题进行分析研究，然后提出相应的解决策略，希望能为我国职业卫生评价工作提供参考。

简介：摘要：职业卫生技术服务是指职业卫生技术服务机构为预防和控制职业病危害而向政府、用人单位、劳动者、社会提供的技术性服务工作。随着社会经济的快速发展，工业化进程不断加快，职业病危害因素和种类不断增多，职业病防治形势更加严峻。职业卫生技术服务机构的稳定与发展，技术服务的质量水平，直接关系到职业病防治能否公正、有效地实施。

简介：摘 要 校内实训基地是高等职业教育过程中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件。而高职教育的特殊性要求校内实训基地必须具有真实而综合的职业环境。本文简要探讨了职业环境的内涵及营造职业环境的必要性，结合实训基地建设对职业环境的构建提出一些参考意见和想法。

简介：摘要：随着社会的快速发展和科技的进步，广播电视台作为传统媒体，面临着与新媒体的竞争和自身转型的压力。在这样的背景下，员工经常面临高强度的工作压力，长时间的工作，以及创意上的挑战，这些因素都可能导致职业倦怠的出现。职业倦怠被定义为由于长时间的工作压力和情感上的消耗，导致员工感到疲劳、缺乏动力、工作效率下降和对工作的兴趣丧失。这不仅影响到员工的健康和幸福感，还可能对广播电视台的运营和节目质量产生负面影响。

简介：摘要：本文探讨了大数据在职业健康精准管理中的应用。通过对大数据的概念、特点和优势进行分析，本文认为大数据可以为职业健康管理提供更准确、更全面的数据支持，帮助企业和政府部门更好地了解职业病的发病情况、影响因素和预防措施，从而提高职业健康管理的效率和精度。本文还探讨了大数据在职业健康管理中的具体应用，包括数据采集、数据处理、数据分析和数据可视化等方面，并提出了一些建议，以期推动大数据在职业健康管理中的更广泛应用。

简介：摘要：职业健康管理包含在企业及矿井全生命周期管理中，从可行性论证开始的职业危害预评价，到矿井验收的职业危害效果评价，再到职业危害因素检测及职业危害现状评价。从前期规划开始，厂址的选择、设备的选型、工艺的选择及资金的投入，人力资源部人员的聘用、岗位的设置、职业禁忌症的筛查、职业危害的告知及职业病相关待遇保证，设备管理中心设备的选型、配套，到机电管理部、生产管理部、通风管理设计、工艺及技术装备等的持续改进，工会劳动保护用品选择、配置及职业健康体检、职业病人的诊断、鉴定、治疗、康复，教育培训中心的宣传、教育、培训，到安监局的安全监察、指导，各单位、矿井的执行、落实。职业健康管理几乎涉及到公司各个业务部门及其他生产、辅助及服务单位。虽然各部门职责已经明确，但是职业健康管理职责履行不畅，管理结构不合理，业务检查指导不到位，没有形成齐抓共管的管理机制，造成职业健康管理发展停滞不前，防治效果没有明显提升，现结合实际将工作中遇到的问题归纳整理，并提出管理提升措施。

简介：摘要：职业健康安全管理体系是组织管理体系的一部分，用于制定和实施组织的职业健康安全方针，并管理其职业健康安全风险。它不规定具体的职业健康安全绩效准则，也不提供详细的管理设计规范。职业健康安全管理体系明确提出旨在使一个组织能够控制职业健康安全风险并改进其绩效，即在“职业健康、方面最低要求是职业病防治；在职业安全、方面，最低要求是伤亡事故的控制，在控制以上两个方面基础上进行职业健康持续改进。

简介：摘要：随着我国经济的的快速发展升级，对技能人才的需求越来越高，职业院校作为培养专业人才的重点院校，德育教育尤为重要，德育需要更加注重培养学生的创新精神、实践能力和职业道德。中职学生青春年少，正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，他们的思想价值观很容易受到外界不良因素的侵蚀。所以，中职学校要将立德树人作为教育的根本，创新立德树人落实机制路径，把新时代的各种先进理论、先进思想融入教育教学和日常管理工作中，从不同的层面、不同的角度对学生进行思政教育和引导，用社会主义核心价值理念武装学生头脑，把那些不良因素影响扼杀在萌芽状态，引导学生坚定理想信念，立志成才，将学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才，推进中职教育质量的跨越式提升。