简介：中国政治体制改革的目标之一就是实现政治民主化，走宪政民主的道路。实现政治民主化有以党内民主带动人民民主、以基层民主带动社会民主和大力推进国家民主化建设三个模式。中国政治民主化建设必须把握“两带一化”三模式的内涵，实现三个模式的辩证统一，有机结合。

简介：安全管理公司化模式是高校安全管理改革实践的重要成果。文章通过阐述高校安全管理公司化模式的内涵与优势，剖析发展运行中的问题，提出了选择一家优秀公司、签订一份严谨的合同或协议、组建一支精干的保卫队伍、制定一套有效的监管制度、出台一份可行的评分细则、搭建一条畅通的交流渠道、培育一颗敢于担当的责任心等“七个一”对策，为进一步推动高校安全管理公司化模式健康发展提供决策参考。

简介：新一轮课程改革的核心理念是为了每一位学生的发展,培养个性鲜明的人才。它呼唤个性化的教育、个性化的教师。教师良好的教学个性和鲜明的教学特色,能充分地调动学生的学习主动性,有效地促进学生的个性化发展。

简介：摘要本文从教学实践体会与学习他人经验入手，针对以职业为导向的职高数学文化课的教学要求，提出教师要从观念上和教学创新上把握职业导向这个问题的关键，在教学中重视培养学生的合作意识和合作能力，让学生学到必需的、够用的、有价值的数学知识。

简介：

简介：摘要运用“三化法”激发学生对体育学习的兴趣，首先，“磁化”是前提，就是增加教学的吸引力；其次，“变化”是关键，就是我们经常说的“教学有法，教无定法，贵在得法”；最后，“感化”是目的,这就是要求教师和学生之间感情融洽、心理相容，形成愉快和谐的课堂气氛。

简介：

简介：

简介：对近几十年来汉语新词语中出现的类词缀化倾向进行了研究和分析，并探讨了类词缀化出现的原因及词缀的来源。

简介：摘要托尔斯泰说过“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”本文就如何激发小学生的数学学习兴趣谈具体看法。

简介：

简介：摘要高职师范学校教育的任务是培养德才兼备的合格的小学教师，以职业能力培养为本位是人才培养模式的核心。班级作为学校的基本单位，班级建设是学校教育的基础。充分发挥学生的自主性，让学生成为班级管理的主体，这是目前新形势下的班级管理新理念，也是创新教育的关键之一。本文基于高等专科学校的教育特点，对班级自主化管理工作进行探究，并对该工作的具体细节提出一些建议。

简介：中等职业教育的课堂教学质量不尽如人意是不争的事实，但也并非无力改变。改变现状，需要广大一线教师立足现实、总结经验、寻求突破。本专辑以职业指导、化学、电工学、数学、VB等学科的教学为例，改革教法，提升学法，为提升课堂教学质量提供借鉴。

简介：城镇化与农村发展双方边界模式,是历史逻辑、分工逻辑和资本逻辑共同作用的必然结果,是与经济、社会和生态相匹配的动态均衡过程.双方边界模式演进,呈现出相切式、中心-外围式、嵌入式和一体化式层层递进的基本规律.双方边界模式牵引出城镇化和农村发展的协调发展路径——资本数量的积累、资本效率的提升以及市场机制的完善,以相互嵌入方式提升社会化发展水平,遵循社会经济和生态的平衡以实现人的发展.

简介：老年人是我国全民健身的重要组成部分，他们的健康状况与国家的社会经济发展息息相关。一般而言，男女60岁以上为老年期，第六次全国人口普查数据显示，截至2010年11月1日，

简介：自动化专业兴起于上世纪五六十年代，主要研究自动控制的原理和方法。由于生产力的发展带动科技革命，使自动化领域蓬勃发展，从而出现了脱离人参与的自动控制。自动控制因其生产效率高，对劳动力需求降低，在60年代到70年代得到全面发展。自动化是什么？我们举例来看，

简介：德育系统的本质是一个耗散结构.然而传统德育系统相对比较封闭,教育方式多以教师灌输为途径,以教材为来源.这一特点使其与社会现实的联系不够紧密,缺乏有效的沟通,导致传统德育系统成为一个高熵系统,德育的有效性和德育的实效性大大降低.要想改变这种状态,必须开放德育系统,大量引入外界信息,增加其生机活力,降低德育系统的熵量,最终形成有序化.

简介：复旦大学在网上支付试点中碰到了一些实际问题。一方面，学校和第三方支付公司之间无法建立长期稳定的合作关系，且受制于交易手续费用等问题，无法实现共赢；另一方面，试点系统的网上支付接口都是定制开发，周期较长、成本较高，无法快速移植，很难应对学校的各类业务快速增长需求。因此，复旦大学提出“网上支付信息化”的整体解决方案。

简介：摘要本文以汉语亲属称谓泛化为分析对象，通过调查发现在当今社会上的亲属称谓泛化主要表现为用亲属称谓来代替类亲属称谓、官衔职业称谓、社会通用称谓。并从社会、语言、心理三个方面分析出现这种现象的原因。

简介：社会化媒体作为一种新兴传播媒介,其所开创的信息生产传播模式对于新传播格局的形成、社会变迁的推进皆有重要意义。然而,社会化媒体的信息传播也存在多种问题,主要体现为信息过载引发的媒介＂麻醉作用＂、网络围观下的＂狂欢化＂生存、网络推手制造焦点操纵舆论、信息真伪难辨引发信任危机这四个方面。