简介：摘要：中外合作办学是我国高等职业教育的重要组成部分，其可持续性离不开高等职业教育生态化国际标准的开发。开发与国际对接的职业教育标准，完善职业教育标准体系和结构，提升职业教育质量内涵，对参与全球职业教育治理，推进教育服务国际化具有重要的现实意义。本文依据职业教育发展的实际需求，分析了我国职业教育国际标准的重要意义，探讨了职业教育生态化国际标准开发路径，以期为国际职业教育标准相关研究提供参考。

简介：    摘要：高中语文部编必修教材单元整体教学，把单元作为一个相对完整的整体，通过将一个单元视为一个完整的课程，我们可以明确学习目标，并制定专门的课程安排，重点关注课程之间的内在联系，最终达到提高学生的学习能力和语文素养的效果。单元教学把以往割裂的教学内容进行了有机的整合，关注教材内容之间相关性，这种教学编排模式有利于高中语文必修教材教学整体效能的发挥。在高中语文单元教学中，教师有效地创设情景化对单元整体性内容的思维建构，提问质疑、积极思考、解决问题，最终养成良好的学习习惯，对高中阶段学生语文知识和价值的积累大有好处。

简介：摘要：中外合作办学是我国高等职业教育的重要组成部分，其可持续性离不开高等职业教育生态化国际标准的开发。开发与国际对接的职业教育标准，完善职业教育标准体系和结构，提升职业教育质量内涵，对参与全球职业教育治理，推进教育服务国际化具有重要的现实意义。本文依据职业教育发展的实际需求，分析了我国职业教育国际标准的重要意义，探讨了职业教育生态化国际标准开发路径，以期为国际职业教育标准相关研究提供参考。

简介：

简介：摘要：本文阐述了构建数字媒体艺术专业实践教学体系的路径。首先,调整课程结构,增开项目设计类实践课程,采用模块化和项目驱动教学法,强化设计思维培养。其次,投入建设符合专业特点的实训条件,与企业共建提供真实项目锻炼的校外实训基地。再次,改革考核方式,增加作品展示、项目报告等环节,检查实际能力。同时,完善实践教学的激励机制,鼓励教师指导,表彰学生优异成果。此外,实施校企双师型教学,理论教学和实务指导相结合。最后,扩大信息技术在实践教学中的应用,建设学生作品集平台。通过这些举措,可以有效提升数字媒体艺术专业学生的实践动手能力和综合设计能力,实现专业教育的专创一体化培养目标。

简介：摘要：农村社区教育是开放大学的服务功能之一，旨在提升农民的综合文化素养，农村社区教育已经成为服务乡村振兴的重要一环。随着城乡一体化进程的加速，农村社区教育面临着新使命和新挑战。传统教育模式已经难以满足农民精神生活的需要，因此，农村社区教育需要转型，以发挥更全面、更深入的教育服务功能，适应时代的变革与发展。本文章旨在分析非物质文化遗产教育在农村社区教育的可行性，探究非物质文化遗产的品牌化路径，助力我国乡村振兴战略的实施。

简介：摘要：为了更好地提升教学质量，促进小学生身心全面发展，需要对传统教学模式进行革新和完善，将培养学生核心素养作为重要目标之一。教师与新时期的教学思想相结合，建构一个崭新的体育课程教学体系，全面推进小学体育教学的进一步改革。其中，核心素养作为培养学生综合素质能力的重要手段之一，对于提升小学生身心健康发展具有积极意义。针对这一情况，本文重点对基于核心素养下小学体育课程体系的建设路径进行了有效的探析。

简介：摘要：数字时代高等教育的数字化转型已经成为高等教育高质量发展的必由之路。在数字科技企业的支持下，课程体系的数字化改革成为可能。设计学课程体系的数字化改革，具有促进设计专业高质量发展和培养新时代创新型设计人才的意义。设计学课程体系数字化建设的内容，主要包括如下几个方面：制定数字化课程目标、编写数字化视听教材、实施混合式教学模式和创新数字化评价机制。设计学课程体系数字化改革的校企合作模式，主要有引进企业模式、工学交替模式、校企互动模式。

简介：摘要：近年来，农业机械的大量使用极大地提高了农业生产效率，推动了农业农村的现代化。因此，农业机械化是我国现代化农业建设的核心环节，农业机械装备相比于传统人工耕作方式，其在效率、质量以及安全性等方面都有大幅度提升。但是，结合部分地区农机推广工作的实际情况来看，依然存在推广效果不足、推广渠道较为狭窄、推广体系不健全等不容忽视的问题，严重影响了农机的普及率。基于此，对加强基层农机推广体系建设促进农业机械化全面发展进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文针对领导干部专业化能力培训体系概念要点展开分析，讨论了常用领导干部专业化能力培训体系模型，分析了领导干部专业化能力培训体系取得的成效，内容包括提升人员专业能力、提高精准培训效果、持续完善培训体系、加快资源整合速度、加深理念理解深度等，其目的在于提高对培训体系应用价值的认知水平，持续提升领导干部专业能力。

简介：

简介：摘要：随着新时代的到来，党的建设的重要性越来越凸显。对于高校大学生党员来说，党史学习是必须的，因为这是培养党员的基础，也是巩固党员意识的必要路径。以往的党史学习大多只是教授一些简单的党史知识，缺乏体系化的教学方式。因此，本文要探讨的是如何加强高校大学生党员党史学习的体系化，旨在提高党员们的党性观念和思想素质。

简介：摘 要：高职院校是国家治理的重要组成部分。推进高职院校治理现代化，必须坚持党委领导下的校长负责制，以政治为引领，依法治校，以德治校，共建共治，智能治理，“五治”并举，协同推进。其根本目标是落实立德树人使命，提高人才培养质量，努力办好人民满意的大学。

简介：摘要：在课程设置初步方案中，我们将课程分为三个部分：基础课程、专业课程和信息化课程。基础课程包括语言、数学、英语等传统的基础课程，以及职业道德、安全教育等与职业素养相关的课程。专业课程则包括与学徒岗位相关的技术课程、实践课程和管理课程。信息化课程则是针对现代企业发展需要，加强学员信息素养、信息技术应用能力等方面的课程设置。然而，仅仅提出初步方案并不足以完全解决问题。因此，我们还构建了AHP数学模型，通过对课程设置方案进行权重分配，进一步优化企业新型学徒制课程体系。通过AHP数学模型，我们考虑了多个因素，包括学员的需求、企业的需求、课程设置的逻辑性等，来确定每个课程在课程体系中的重要程度。

简介：摘要：新课程标准的实施需要强化教学评三者的结合力度，从小学语文教学情况入手优化教学评一体化模式，增强新课程标准下小学语文教学评一体化实践效果，使得学生对教师教学方式和语文课文的理解能力得到有效提高。阐述小学语文教学评一体化的重要性，从小学语文教学评一体化现存问题入手提出实践策略。借助教学评一体化模式维持新课程标准下小学语文教学效果，及时处理小学语文教学过程中产生的各项问题。

简介：摘要：结构化教学是一种以培育学生的结构化思维、生成学生的结构化认知心理为目的的教学。结构化教学，不仅仅要让学生把握数学知识结构，更重要的是要让学生形成认知结构和应用思维结构。在全面落实新课标的背景下，结构化教学能充分发挥数学学科的结构化育人功能，能充分彰显数学学科的结构化育人价值。基于此，文章对结构化教学工作的实施路径进行了研究，以供参考。

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简介：摘要：小学是学生成长发育的关键阶段，良好的学习习惯及学习态度都将在此刻形成。写作作为语文的重要组成部分，学生写作能力的强弱常与学生汉语水平成绩成正比。由于小学生知识和生活经验较窄，故常存在写作困难、难以落笔的情况。因此，小学语文教师及时加强学生的写作指导，激发学生对写作的兴趣是十分必要的。本文首先分析了当下语文课堂习作教学现状，随后对新课程标准背景下，语文习作教学生活化个性化的策略提供几点建议，以供参考。

简介：摘要：新课程标准的实施需要强化教学评三者的结合力度，从小学语文教学情况入手优化教学评一体化模式，增强新课程标准下小学语文教学评一体化实践效果，使得学生对教师教学方式和语文课文的理解能力得到有效提高。阐述小学语文教学评一体化的重要性，从小学语文教学评一体化现存问题入手提出实践策略。借助教学评一体化模式维持新课程标准下小学语文教学效果，及时处理小学语文教学过程中产生的各项问题。

简介：摘要：随着教育事业的不断进步，中职作为我国职业教育体系的重要阶段，随着近些年来我国对职业教育的重视，其为当前社会培养了越来越多符合社会发展需求的素质型人才。其中服装相关专业作为中职教学体系中的重要培养方向，对学生创新意识的培养已经成为专业整体学生培养效率不断提升的重要基础。技能竞赛是广大师生展示技能水平、追求能力突破的重要舞台，也是各中职院校践行人才培养目标、提升人才培养质量的有效途径。中职院校要把技能大赛的评分标准融入专业教学标准之中，把技能大赛中国际、行业的先进训练方式融入教学模式之中，把精英教育与普通教育相结合，对服装专业的教学体系进行多元化的重构。