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简介：一、眼见为实,耳听为虚这是一句俗话,正确性似乎不容置疑,也说明生活中人们更相信自己的眼睛。其实,在光学中这句话是错误的。人的眼睛能看见物体,是因为物体射出来的光线进入人眼,又经过大脑的分析,人才感觉到物体的存在,但光线在传播过程中方向往往发生改变(如在两种物质的界面处往往发生反射和折射),人观察到的只是物体的虚像,真实的物体并没直接看到。如通过平面镜看到的像、观察到的水中景物、海市蜃楼、水中的鱼等。人看电影时看到的那些连贯自然的动作和景物,实际上是每秒钟播放的24张独立的照片,只是由于视觉暂留现象才感觉是连贯的。这些都说明"眼见"不一定"为实"。

简介：<正>由中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会主办的《生活教育》杂志(月刊),是我国当前经国家批准正式出版的唯一陶研期刊。办刊宗旨为:立足生活教育,弘扬行知精神,面向实践前沿,惠及广大教师,推进教育改革。本刊以广大中小学幼儿园教师、师范生、学生家长、各级教育行政人员、教科研人员和陶研会会员为主要读者对象,并常年向上述人员征集稿件。

简介：张桂英老师:亲爱的初中新同学,你从熟悉的小学来到陌生的中学,也许会碰到困难,甚至感到无所适从。为此,我们特意组织了一个“初中新生如何适应中学生活”的座谈会,请一些“过来者”谈谈体会。请同学们自由畅谈。赵冬冬(学生,下同):刚进初一,我和大家一样,对初中生活是谈“虎”

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简介：典型案例有一对父母,带着他们年过20岁的女儿,不远千里来京咨询。这位女儿既不上学参加高考,也不愿意工作挣钱,总说自己有社交恐惧症,必须先治好了病才能从家中走出来。她的父亲外出钱养家,母亲天天操持着家里的生

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简介：一个能充分发挥良知的青年人，便是能全力争取幸福的青年人。有良心，始能获得最高的满足。

简介：一、教材分析。“生活中的旋转”选自北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册第四章第三节．

简介：人们发现人类爱的原动力和求生存的原动力常处于矛盾之中.假若你今年30岁你可能强烈地意识到:在这段时间里,在人与人之间的关系上,你有过许多不愉快的遭遇.这可能是你的同伴儿抢走了你的心上人;可能是一位三年级的小女孩儿说你长得丑;可能是大学教授在课堂上奚落了你.对所有这些旧恨,没有必要感到十分痛苦,甚至耿耿于怀.

简介：长期逗留于'想当然'的生活世界中的教师需要吸纳更多的创造和变革意识,使自己不再沉湎于重复的日常生活中,从非反思的、重复的'日常生活'转向以反思、创造为特征的'反思的生活'.

简介：所谓一般生活，是指着儿童的日常生活；健康生活；和劳动生活。

简介：　　"文章合为时而著,歌诗合为事而作."唐代诗人白居易这两句话,千百年来被人们奉为作文写诗的至理名言.的确,游离时代,回避现实的东西,无论其构思如何精妙,文词怎样优美,技巧多么纯熟,都只是没有灵魂的美丽躯壳.只有切中时弊,言之有物,写真情实感的文章,才会给人以启示和教育.因此,让自己成为一根对生活反应准确、及时、灵敏的感应神经,是文章成功至关重要的第一步.那么,怎样善做生活的感应神经呢?……

简介：高空的白雾是怎样形成的？晴空中，有时会见到一条长白带．有些人说这白带是喷气式飞机过后所形成的，但喷气式飞机喷出的是黑烟，为什么会形成白带呢？

简介：例1某风景区对5个旅游景点的门票价格进行了调整，据统计，调整前后各景点的游客人数基本不变，有关数据如下表所示：