简介：传统的教育注重的是学生对于理论知识的学习和掌握，但是信息技术的发展需要的是学生理论知识练习实际操作的能力，学生在学习中不仅要掌握理论知识，更重要的是学生能够灵活的将理论知识运用到日常的生活中。因此，在教学中有效地运用生活理念进行教学，是提升学生学习运用信息技术能力的有效途径，也是实现新课程标准的必然要求。

简介：文章针对如何利用信息技术联结课堂教学与生活的问题,提出了以下具体策略：截取生活情景入课堂,培养学生的生活能力;选取视频资料入课堂,帮助学生树立正确的价值观;摘取时政新闻入课堂,增强学生的参与意识。

简介：摘要在初中教学中，信息技术可运用生活中的成果，来引起学生的学习兴趣；汲取生活中的素材，让课堂教学内容丰富化；借鉴生活化的内容，让学生灵活运用；开展生活性的活动，拓展课堂教学的空间；运用生活化的评价，树立学习的自信心；探讨模式化的生活，进一步增强初中信息技术教学成果。这样便为实现教学相长提供了进一步的参考价值。

简介：摘要信息技术已经在人们的生活及工作中得到广泛普及，因此小学开设信息技术课程对学生的信息技术技能、知识以及信息技术素养进行培养，为学生生活以及今后工作奠定坚实的基础。为了提高教学质量，教师可对生活化教学模式进行应用，通过加强信息技术知识及学生生活实际的联系，使学生能够更好地应用信息技术对生活中的问题进行处理。

简介：品德与社会是一门关注学生心灵培育与道德情感体验的学科，在品德课堂上，应该让学生“从生活中来，到生活中去”。教师要从学生已有的生活经验出发，根据学生实际、教材内容，巧妙地捕捉“生活现象”，创设“生活情境”，使学生感悟道理、体验情感，回归“生活天地”，指导学生行为。

简介：摘要初中信息技术教学中，应运用生活中的成果，激发学生的学习兴趣；选取生活化的素材，丰富课堂教学内容；借助生活化的内容，帮助学生学以致用；开展生活化的活动，拓展课堂教学的空间；采用生活化的评价，树立学生的学习信心，探讨以生活化模式增强初中信息技术教学成效的措施，为实现教学相长提供参考。

简介：摘要联系生活——渗透数学意识；联系生活——掌握数学知识；联系生活——体现数学价值。教师要努力做到“从生活经验出发，发现数学问题；利用数学知识，解决实际问题”，使数学教学更贴近学生的生活，使学习变得有趣、生动、易懂，并会把数学运用于实践，使数学变得更有活力。

简介：摘要信息技术教学对于学生学习计算机知识非常重要，信息技术源于生活，也要用于生活。在课堂中教师要根据生活化教学法，构建生活化的信息技术课堂。本文主要根据生活化教学法的内涵和意义，分析生活化教学法在信息技术教学中的具体运用，旨在促进信息技术课堂质量提高。

简介：“生活”要怎样来欣赏？兹将前人领悟的生活中的美，分三方面来欣赏：第一是注意大自然中的美：一样是山，你能分辨它的美有何不同吗？

简介：餐桌、盘子、衣服、椅子……生活中最常见的物品，经过精心的布局摆放。构成了一幅幅活泼有趣的画面，你也可以一试哟!

简介：时下有个词悄然兴起——“中国式雅致生活”。“中国式雅致生活”，是指中国人所特有的一种以智慧、闲适和觉醒为主要特征的艺术的人生态度和活法。“中国式雅致生活”是对“彩土中国”的一种历史追忆，是对农耕时代田园牧歌生活的一种精神向往，是对抱朴守真心灵生活的一种崇尚回归。“中国式雅致生活”是中国传统文化所孕育出的一种古典的生活方式。

简介：摘要在小学数学课堂中应充分合理地运用生活化的教学模式，这样的模式能够对学生主动参与课堂教学进行有效的引导，最终达到将学生的数学成绩进行提升的目的。文章中对小学数学生活化的教学途径与策略进行了相关的探究与谈论，并从中总结出了一些建议与见解，仅供相关专业人士的参考与研究。

简介：西方人用精密的仪器测量人死后的重量，发现会比生产减少21克，那21克被称为“灵魂”的重量。我们常常说，灵魂在高处，以此来激励尘世中的自己。

简介：随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入践行,回归幼儿生活世界,提升幼儿生活品质,让每一个幼儿过有意义的生活,使幼儿未来的人生充实而精彩,已经成为学前教育界共同的价值取向,也是广大幼教工作者关注与重点研究的课题.

简介：【极限探索·深海专题之十二】古往今来，对于在海洋中居住、生活的向往驱动着人类不断地探索海底世界，尝试在海底建立一个“家园”。传说中，在一万多年前的大西洋里有个亚特兰蒂斯国，这个国家在科技上达到了不可思议的先进程度，有飞机、潜艇。还有大片的海底城市；在公元前4世纪，马其顿王国的亚历山大大帝坐在玻璃桶里，栖身于海底长达数月，遇到了很多超乎寻常的神奇事物，有海怪、鱼人、海底花园等。

简介：星期天，小明和豆豆游完泳从游泳池出来。

简介：妈妈给豆豆买了一只粽子，豆豆津津有味地吃起来。妈妈问：“儿子，粽子好吃吗？”豆豆回答：“里面的米和蛋黄好吃，可是外面的青菜有点老。”

简介：

简介：那时，我发现看黑板时视线一片模糊，心想大概是近视了。我把这个不好的消息告诉妈妈，妈妈忍不住叹息。她陪我去了县人民医院，还去了省城一家眼科医院，最后配好了眼镜。戴上眼镜，眼前猛地一亮。我欣喜若狂，对它爱不释手。一个月下来．除了睡觉，每时每刻我都戴着宝贝眼镜。

简介：谁最有钱豆豆问：“妈妈，世界上谁最有钱？”妈妈说：“巴菲特。”豆豆说：“错，是奥特曼!”