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简介：摘要：本文简单分析了一带一路背景下职业教育国际化发展所面临的发展平台更宽广、国际合作机会增多、人才培养和输出前景良好、国际化对接不到位、国际化教育水平偏低、师资队伍素养不高等机遇和挑战，并针对性地围绕完善顶层设计、深化教育教学改革、加强师资队伍建设、探索深层次国际化合作路径等方面，就一带一路视角下推动职业教育国际化发展的策略加以探讨。

简介：摘要：在新课程改革背景环境下，高一美术教学工作的有效开展，要立足于高中生的身心发展特点及学习特点，引导高中生积极、主动地参与到美术知识学习及思考当中，提升高中生美术学习能力及学科素养。本文在对高一美术教学问题研究过程中，注重探讨高一学生美术鉴赏能力培养的有效对策，使高中生深入地参与到美术知识学习及思考当中，对美术作品之美进行感知，促进高中生更加全面地发展及进步。

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简介：摘要：中医药文化是我国数千年文化的精髓，在亚洲医药学科范围内都有着十分深远的影响力。在现代医疗技术不断发达的今天，中医药仍然发挥着重要的作用。而“一带一路”作为我国今年对外增加经贸和文化交流与传播的国家战略，在国家经济发展和文化传播工作中起到了良好的助推作用。因此，笔者将“一带一路”与我国中医药文化的英语传播工作的结合式开展来展开具体的策略性探讨。

简介：摘要：所谓“一题一课”，指的是教师通过对一道题目的悉心钻研与思考，拆解其数学元素，挖掘题目背后的数学本质与核心；同时结合实际学情，创新教学方法，带领学生进行相关的数学学习和探索，从而完成一课时教学任务。数学作为小学教育阶段的重要学习内容之一，不仅包含了基础数学知识，还蕴含着数学逻辑，教师要基于数学题目进行教学，实现学生数学知识和综合水平的提高。

简介：摘要：一带一路的出现为国际社会在经济层面的良性合作创造了良好的环境，对电子商务的发展也产生了相应积极影响。而就电子商务的发展状态以及发展趋势而言，虽然在一定程度上对一带一路有所依附，但不应当也不会受到一带一路的制约，反而能够促进一带一路的可持续发展。而一带一路战略区的出现，也为电子商务发展带来了新常态，并对电子商务教学产生一定的影响。

简介：摘要：亲子阅读是新课改后在小学语文阅读中增添的全新的阅读形式。一改传统教学中生读或师读的形式，将家长也融入到教学活动之中，使课堂教学向课外进行延展，家校共同对学生进行培养，对于其全面发展十分有益。本文对一年级学生“和大人一起读”的实践进行了研究。

简介：摘要：在“一带一路”背景下，英语专业跨文化教学具有非常重要的现实意义，能够不断丰富英语专业学生的文化内涵，还能够让学生深入认识和了解不同国家的文化。本文对“一带一路”背景下英语专业跨文化教学进行了详细的分析，希望能够为其提供一些参考，进而使英语专业跨文化教学质量和效果达到最佳。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，“一校一品”理念逐渐渗入校园的教学工作之中。为积极响应冬奥会号召，建设冰雪特色校园成为当今校园建设的重点任务。本文将从“一校一品”和冰雪特色校园的相关理念出发，分析在冬奥会背景下“一校一品”冰雪特色校园发展对策。

简介：[摘要]随着“一带一路”战略思想框架的构建，亚洲各国共建了合作共赢的经济共同体。面对农村教育社会出现的诸多问题，文章以贵州省某自治县某乡镇为例，先对该乡镇教育现状进行分析，然后根据现状把“一带一路”战略思想利用到教育管理中，最后提出振兴农村小学教育的实践策略。

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简介：摘要：随着时代快速变迁以及社会主义经济的快速发展，人们已经处于语言全球化并与共通语言交融的新时代，外语仍然是学生们需要学习的重点。目前国家教育政策以及其他国家部门曾经多次提出如何通过创新外语专业技术人才的教育培养，已经渐渐发展成为当今我国教育部所要认真思考的一个重要问题。本文将阐述高职外语专业技术人才培养措施，为今后我国高职外语专业人才培养教育事业发展提供一定帮助。

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简介：摘要：在全面推进市场经济改革发展的过程中，我国着眼于内部需求以及外部形势提出了一带一路的倡议。这一倡议符合时代发展的趋势，对国际交往的进一步增强有重要的影响，跨文化交流被反复提起。我国开始着眼于跨文化人才培养的实质情况进一步改革传统的教育教学模式，英语这门课程的社会地位有了显著的提升，大学英语跨文化教学改革以及策略应用非常关键。教师需要意识到自身的责任，关注对时代发展现状的分析，明确英语教学的重点以及难点，灵活利用跨文化教学策略来引导学生自主学习和探索。

简介：摘要：阅读教学是语文教学的重要构成部分，是语文教学中不容忽视的，对于语文教学的开展能够起到一个极为显著的帮助，但是，在实际的教学过程中，阅读教学的开展却出现了较多的问题，特别是小学语文阅读教学中，更是尤为突出。因此，本文就小学语文教学为研究方向，对阅读教学的开展进行了一个详细的阐述。

简介：摘要：2013年9月10日习近平总书记在出访东南亚和中亚国家时提出的一项重要倡议，国家发改委以及外交部共同发布了相关文件，倡导强化沿线各国的交流，通过各国教育、文化以及经济的深度交流，实现沿线各国社会与经济的共同发展[1]。对于教育而言，“一带一路”为教学行业提供了更加广阔的交流空间。我们需要将英语跨文化的教学理念做出改变，将教材的设置更加科学化，并采用国际化的教学方式实现英语教学个性化，将英语的教学质量提高，确保培养出高素质、高专业水平的英语跨文化实用型人才，更好地服务于“一带一路”和国际化。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，教师越来越重视学生语文作业的安排。语文作业是语文教学的重要组成部分，是学生在课堂上巩固和拓展知识的过程。同时，语文作业的合理安排可以有效减轻学生的压力，提高学生的学习效率。基于此，本文主要分析了初中语文分层作业的重要意义，并提出了几点实施分层作业的有效措施。希望对初中语文教学效率的提高提供帮助。