简介：摘要：在新课程标准的改革推进下，为了保证初中数学的教学质量，教师要努力成为符合新时代发展的一名合格教师，在教学管理中走出固有思维定势的影响，充分尊重学生，让学生能够感受到学习的趣味，提高学生知识吸收的效果。在初中数学教学中，一元一次方程是重要的教学内容，也是学生今后学习方程相关知识的重要基础，因此教师针对这一知识点的教学要格外关注和重视，将其教学经验进行总结，在不断的实践中提升自我能力，保证教学效果。

简介：摘要：当前，随着我国经济的不断发展，其在国际上的影响力越来越越高。在此基础上，以人类命运共同体思想为基础的“一带一路”建设被各国人民所接受。“一带一路”建设主要服务于各国人民，能够为每个国家的发展提供很多机遇。“一带一路”建设方案是中国政府为了促进本国发展，同时辅助他国发展的而提倡的一个创新思路，真正的通过实践过程，实现了人类命运共同体思想的应用。

简介：

简介：摘要：“一带一路”建设已取得一定成果，得到了“一带一路”沿线国家的好评，但仍然有一些惠民的项目推进困难。中华优秀传统文化“走出去”有利于“一带一路”倡议的纵深发展、各国民众间的增信释疑、塑造良好的国家形象，为民心相通奠定基础，促进“一带一路”建设。中华优秀传统文化“走出去”向“一带一路”沿线各国传递着“和”理念和“天下大同”的精神内涵。

简介：摘要：教好一个学生，幸福一个家庭，管好一座学校，幸福一方社会。校长作为一校之长，在学校建设和管理中的作用显而易见。在构建高质量教育体系、聚焦学生核心素养发展的广泛背景下，如何做到“在其位，谋其职，负其责，尽其事”则成为每个校长必须积极思考的重要课题。

简介：摘要：在我国的教育事业之中，最为核心的学科当属语文科目，其教育地位不可小觑也不可忽视，而开展阅读复习活动期间，只有不断改善教学方式，才能够确保初中生阅读能力的高效培养，促使阅读复习更加具备有效性。随着新时期的到来，“一课一得”策略得到了广泛的应用，在调动初中生学习兴趣的同时，能够促使初中生养成语文综合能力，达成良好的教学效果。基于此，本文主要围绕在初中九年级语文阅读复习中，“一课一得”策略的应用展开深入、细致的探讨。

简介：摘要：幼儿的教育是新时代教育愈加重视的方向，而幼儿园就是幼儿接受教育的主要场所，也是幼儿形成良好的生活习惯的主要场所，对于幼儿园的管理工作的质量的保证是有利于保障幼儿的健康成长和提高教学质量的。幼儿园管理的许多方面都要做好各个环节的分别的质量保证和各个环节的相互配合，尤其对于幼儿园的后勤管理来说，是一个格外关键的步骤。因此，如何使得幼儿园的后勤管理工作有序且高效、完整且高质，就是幼儿园管理人员需要重视和严抓的工作方向。 本文从幼儿园后勤管理中的四个方面进行简要分析，摭谈幼儿园后勤管理的具体问题。

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简介：摘要：《国际贸易实务》是一门实践性很强的综合应用课程，主要研究国际间商品交换活动中的实务操作。在当前我国一带一路的战略背景下，市场发展提高了对从事进出口贸易人才的质量要求，传统的教育模式显然已经不再符合发展的需要，教学改革是目前的必然趋势。

简介：摘要：在“一带一路”倡议背景下，“汉语热”持续升温，斯里兰卡的汉语教学也呈现出多元化的趋势。本文试从孔子学院（课堂）、课程、教材和教师四个方面，对斯里兰卡汉语国际推广现状进行了考察，并针对其中出现的问题提出了相应的对策。

简介：摘要：在一带一路背景下，进一步加速了我国同国际的交流。其中，不仅仅包括政治、经济、文化方面的交流，也包括了教育方面的教育，以及人才方面的交流。这就给高职院校的人才建设提出了更多的要求，带来了新的机遇和新的挑战。而教师作为教育工作展开的主体力量，应当进一步做好高职教师队伍的国际化建设，促进我国高职教育的持续性发展。因此，为进一步提高“一带一路”背景下的高职院校教师国际化发展水平，本文主要针对“一带一路”背景下高职院校教师国际化发展的问题；“一带一路”背景下高职院校教师国际化发展的策略两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的工作展开提供有效的参考和借鉴。

简介：摘要：我国现已成为世界第三、亚洲最大留学目的地国，与此同时我国高等教育进入普及化发展阶段，高等教育国际化的内涵建设成为新阶段的新命题，来华留学教育发展提质增效内涵丰富。留学生群体的学业适应重要是其中的关键要素之一。本文就来华留学国际学生学习适应的状况、特征、影响因素等问题进行细致研究，编制学习适应调查问卷考察来华留学国际学生的学习适应情况。根据调研结果和统计分析建议各高校来华留学教育管理部门应注重搭建提高来华留学管理人员、授课教师、研究生导师的跨文化能力互助平台；依托并高质量开展入学教育、朋辈辅导、学术论坛等活动提升来华留学国际学生的适应能力；专业汉语和专业知识学习并重；针对来华留学国际学生群体开展专业化心理咨询服务，以进一步提高来华留学国际学生的人才培养质量。

简介：摘要：在国家推行“一带一路”战略背景下，把握六大经济走廊的需求，探索一种切实可行的卓越涉外法律人才培养模式，是当前各大法学院校面临的一项重要课题。一个合格的涉外法律人才，要具有较高的外语水平和扎实的法学功底，并能够娴熟运用法律知识处理国际事务。本论文从不同方面阐述基于“一带一路”背景下卓越涉外法治人才培养模式研究，希望为研究卓越涉外法治人才培养的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要：2001年7月教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》文件，文件指出教师的职责不仅局限于课程的实施者，还应兼顾课程开发研究者和参与者的身份。这对教师的教学水平和整体素质提出了更好的要求，也对当前教师培养和发展范式提出变革要求。新形势下，为提高教学质量和教学水平，创新和完善"一课一研"制度逐渐成为教师研究的重点内容。文章从当前"一课一研"制度存在的问题出发，简要分析了新形势下创新和完善"一课一研"制度的实践策略。

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简介：摘要：幼儿语言技能的培养不仅仅是促使幼儿掌握模仿语言的能力，还应有意识、有步骤指导幼儿去认识语言、描述语言。在课堂教学中，辅导员应采取行之有效的策略，促使幼儿体验语言学习的快乐性和乐趣性。

简介：摘要：由于北师大版小学数学教材的知识点较为分散，不利于学生的理解与记忆，学生难以在学习中建构出相关知识网络。一题一课教学法是在小学数学复习课中行之有效的教学方法之一。一题一课教学法以一个数学题目作为教学的核心，将北师大版教材中分散的知识点连接起来，通过不断深入的分析和学习，帮助学生理解数学的本质，帮助学生发现数学学习的奥秘。基于此，本文首先对一题一课教学法的相关概念进行了阐述，其次分析了一题一课教学法在小学数学复习课的运用，以期为优化小学数学复习课的教学方式提供一定的参考。

简介：摘要：作文是初中语文的重点教学环节，是检验学生对所学知识应用能力、思维发展能力、语言表达能力、文化素养的有效途径之一，受传统教学模式影响，部分初中生在进行作文创作的过程中将自己的思想束缚在狭小的空间内，只能对作文话题的表层意义进行探索，忽视了其深层利益，对问题的思考深度严重不足，因此教师在教育新型下应该从历史、现实、人生、心灵四个维度出发对学生做针对性引导，提高学生的文章价值。

简介：【摘要】广西位于中国华南地区西部，是中国五个少数民族自治区之一，是中国唯一一个沿海自治区。在国内广西联结了中国西南、中南和华南地区，对外广西南濒北部湾、面向东南亚，西南与越南毗邻，是西南地区最便捷的出海通道，在中国与东南亚的经济交往中占有重要地位。广西是中国—东盟博览会的举办地，有着灿烂的文物古迹，浓郁的民族风情，广西文化独具魅力。

简介：【摘要】随着课程游戏化项目的不断推进，微课程作为实施幼儿园课程的载体之一，越来越受到广大师生的喜爱，它指的是在连续的一段时间内，以幼儿的兴趣为切入点，以幼儿为主体，开展微型的有主题的探究活动。本文尝试借助微主题建构的方法来构建班级微课程“棉花乐”，支持幼儿开展基于兴趣的微课程探究活动。