简介:摘要体育创新教学,应包括两方面的内容,即教师创造性的教和学生创造性的学、练。教师要创造性地理解体育学科教材的内容,并结合学生现有的基础知识和身、心发育特点,创造性地设计教学内容,这是指教的创新。在教学过程中,要充分发挥学生的主体作用,使其积极主动参与教学过程,学习掌握体育基本知识,学会科学锻炼的方法,养成自觉锻炼的习惯。同时培养学生主动探索和勇于创新的精神和个性,这是学、练的创新。
简介:摘要本课程融合了多方面的专业技能为一体,对学生以后音乐才能的长期发展、提升自身音乐素养具有非常大的作用。它不仅仅让学生熟练掌握声乐知识和歌唱技能,更加可以让学生体会到音乐的内涵,从而理解音乐的快乐,用歌声去表达内心对音乐的感受,为学前教育事业打下坚定的基础。
简介:通过归纳总结目前国内外对地方政府履行高等教育职责评价体系的研究情况,发现国外学者的研究把地方政府公共事业管理绩效评价看作是一个完整系统的整体过程,主要关注于绩效评价的基本性质、绩效测量、绩效评价应用三个领域。政府公共事业管理绩效评价在中国才刚起步,国内研究主要关注以下几个方面的内容:一是地方政府与地方高校的关系,二是地方政府在高等教育中的职责及权限,三是总体教育政绩评价,四是地方政府教育财政支出绩效评价,五是国外政府绩效评估的理论与实践。综观国内外研究,发现还存在以下不足:一是缺乏系统性,二是重视不够,三是边疆民族地区地方政府高等教育职责履行的研究存在诸多缺憾。