简介：参加＂校长国培计划＂——首期中小学名校长领航工程的＂名校长＂是什么样的校长,这是培训者需要回答的问题。省级教育行政部门在遴选＂名校长＂的过程中起到了至关重要的作用。因此,运用成员分类分析法,对10位省级教育行政管理者进行访谈,可以回答＂名校长＂是什么样的校长。省级教育行政部门认为,＂名校长＂是工作实践中成功扮演以下8种角色的人：过程发展记录者、学校管理者、教学领导者、团队合作者、交流沟通者、数据分析者、任职不同学校均能成为很好的适应者、工作激情感染者。这可为今后＂名校长＂遴选标准的制定提供借鉴。

简介：“供给侧结构性改革”概念,为破解我国高等职业教育难题提供了新视角,有助于解决我国高等职业教育的生源危机,毕业相对过剩、投入不足等问题。文章认为保险职业学院供给侧改革的路径为：以优势与特色专业为引领,创新人才培养模式;以建设课程体系为主线,优化人才培养方案;以产学研紧密合作为基础,搭建人才培养联动机制。

简介：摘要实验教学是培养学生理论联系实际能力的重要手段，目前广泛应用于金融专业教学中。但当前金融实验教学普遍以验证性和模拟性实验为主，综合性、创新性实验较少，实验效果不够理想。综合性实验教学方法非常契合金融专业实务型课程的特点，通过对实验项目的创新设计、实验流程的整合、实验环节的合理安排、实验内容的科学编排等，可以有效提高学生的参与度和教学效果，提高学生在金融实务型课程中的实践能力。

简介：“温度”是近年来基础教育圈的热词。因为有了温度，便得以抵抗“冷漠”，抵抗“寒冬”，抵抗“残酷”。

简介：维多利亚时期是英国历史上的黄金时代,但其主流文化及道德风尚中亦不乏虚伪、盲目、自满及对人性的残酷压抑。英国著名小说家托马斯·哈代的作品《无名的裘德》中的女主人公淑·布莱德赫就是在这样虚伪又强大的外部文化压制下,从一个天真活泼且勇于反抗的少女逐渐变成一个压抑、失去自我且具有神经症人格的可悲女性。从卡伦·霍妮的社会文化精神分析角度来解析淑的神经症人格的形成与发展,意在批判当时传统社会道德对人性的摧残和压迫,揭露维多利亚时代被繁荣掩盖的虚伪和冷酷,同时也展示了在快速发展的工业文明下,新思想观念与旧农业文明之间的冲突与碰撞。

简介：随着“三网一体”的不断发展,远程教育学习者在网络环境下获得更多学习资源的同时,也面临更多的学习困境,在这样的背景中满足远程教育学习者的学习心理需求至关重要。笔者认为满足远程教育学习者的学习心理需求可以从提升学习者媒介素养、建立网络学习资料体系、提供网络学习支持服务、建立良好网络学习环境等方面进行,以帮助学习者更好的实现自主学习个性化、终身学习现实化,进而提升远程教育教学质量。

简介：2016年6月24日晚上，武汉枫叶小学开展了一场别开生面的地球科学知识演讲大会。主讲人老爷爷笑眯眯的走上讲台，向孩子们提出了一连串有趣的问题：“我们从哪里来？地球为什么会发脾气？为什么会发火？”原本安静严肃的会场，一下子炸开了锅。老爷爷用幽默、诙谐的语言，旁征博引，深入浅出，生动形象地讲解了“地球有趣的故事”，这位老爷爷，不是旁人，正是中国科学院院士、著名的地质学家——金振民。

简介：基于旅游数字足迹概念并结合社会网络理论,探究访沪国内旅游者时空分布特征并构建旅游客流结构网络.结果表明：访沪国内旅游者出游时间集中于2-4月及10月,在沪平均停留2.5天;旅游者偏好于代表上海都市旅游形象的标志性、高级别的旅游节点;绘制旅游客流网络结构图,借助中心性、结构洞、核心边缘模型和结构对等性指标测度网络结构特性,整体网密度很低,结构分层明显,核心节点在网络中承担集聚与辐射旅游流的关键点.

简介：以二语习得中介语理论中的习得顺序理论和U字发展模式理论为指导，以问卷的方式，对不同阶段中国学习者习得连接语尾“”的状况进行了调查。调查结果可知：连接语尾“”的语义功能的习得呈现出一定的习得顺序；而且根据其语义功能和句法功能的不同，学习者在习得过程中，分别呈现出渐进式发展模式和U字发展模式。依据调查分析结果，从教材编排和教师教学两方面，对连接语尾“”的教学策略提出了建议。

简介：高校英语教学在注重目的语文化输入输出的同时忽视了本土文化在英语学习和跨文化交际中的地位及作用，导致EFL学习者本族文化身份迷失而产生文化身份焦虑。通过调查研究发现了学习者在人口变量上的差异及文化身份认同与文化身份焦虑之间的紧密关系，对缓解文化身份焦虑及文化教学提出建议。

简介：本文以南京都市圈为例，选取滁州和南京的2001年到2015年的金融相关比率（FIR）作为衡量地区金融发展状况的指标，建立ECM回归模型，分析得出都市圈腹地对都市圈中心的金融支撑有助于促进整个都市圈的发展，并提出提高都市圈中心和都市圈腹地良性发展的针对性建议．

简介：提高程度语通常用于表达作者对于人或事物的情感,但运用中介语对比分析法分析中国英语专业学习者英语作文中提高程度语的使用情况及其原因也是有意义的。研究发现：学习者在提高程度语的使用频数上存在超用现象,但在使用类型上较本族语者偏少;另外,在高频提高程度语的使用上,学习者频繁使用语气更加强烈的词语,这说明学习者希冀借助语气引起对方的注意,从而弥补语言表达方面的不足;还有,对高频提高程度语的强搭配词的分析发现,学习者在使用中能够掌握高频提高程度语的基本用法,但仍存在搭配不地道的现象,而导致上述现象的因素主要为母语迁移及学习者英文表达能力受限。

简介：词汇在语言学习中有着重要的意义，词汇可以根据内在的造词原理做系统的讲授。本研究着力于韩国语汉字词前缀目录的选定以及对汉字词前缀的派生意义做出归类诠释，并将其与原汉字词进行对比。本研究有助于中国学习者把记忆中的词汇进行分类整理，达到巩固记忆的效果，还有助于理解新汉字词前缀的意义，从而达到利用汉字词前缀造词目的。

简介：选材对于一篇文章的重要性不言而喻,清代李渔曾说：＂作剧如裁衣,其初以完全者剪碎,其后以剪碎者凑成。剪碎易,凑成难。凑成之难,全在于针线缜密。＂这＂凑成＂过程的首要步骤便是选择碎片材料的功夫。对于议论文写作来说,虽然素材只是论证的凭借,但所谓＂假舟楫者,非能水也,能绝江河＂,

简介：他1965年毕业于中国科学技术大学地球化学专业，1983年至1986年，在美国麻省理工学院地球与行星科学系进修。先后多次赴德国马普化学研究所、香港大学做访问学者。2003年，当选中国科学院院士。一生著作无数，荣誉随身，却从不恃才傲物，一直走在科学最前沿；他热心为学生，敢于揭示学术腐败，在他的带领下，一批批顶尖科研人才从他手下如春笋般涌出，堪称中国乃至世界地球化学领域的“一代宗师”，他就是李曙光。

简介：在中国历史上,大多数女性未能享有良好的教育。进入现代社会,随着女性意识的觉醒、学习型社会的推进和终身教育理念的深化,女性的受教育权力和学习智能得到充分的肯定。但是长期以来,成人教育中部分成人女性学习者的自我效能感较为低下。自我效能感与学业成绩呈正相关的关系,是学习者持续学习的动力。因此,有必要对成人教育中女性学习者自我效能感低下的原因进行分析,进而找到合理有效的对策,提高其自我效能感,帮助成人女性学习者适应终身教育和学习型社会的需要。

简介：从散杂居民族地区城镇化中的环境保护问题入手,以内蒙古散杂居民族地区城镇化为例分析了城镇化中的环保问题。基于“利益相关者理论”,认为民族地区城镇化中,任何一个企业的发展都离不开各利益相关者的参与和支持,在对不同利益相关者区分界定基础上,通过理论分析和实地调查等方法获取利益相关者的环境诉求,从而合理确定散杂居民族地区城镇化建设中环境信息披露的模式和内容,从实务的角度提出完善环境信息披露的具体建议。

简介：在小说《追风筝的人》中，作者以第一人称的叙事方式为读者展现了故事主角阿米尔30多年的心灵成长经历。阿米尔的成长是在“他者”的关照下进行的，是“我”与“他人”关系的生动案例。文章从巴赫金的“他者”理论视角对其进行形象分析以揭示《追风筝的人》的丰厚内涵。

简介：以《研究教师教育期刊》2005-2016年的文章为主要数据,采用内容分析的方法,从宏观上归纳教师教育自我研究近12年的三大发展阶段：关注教师教育者实践阶段,关注教师教育者自身阶段,研究主体及主题多元化发展阶段.基于施瓦布的课程审议四要素,认为教师教育者专业发展和身份认同是一个“转变”历程,师范生学会教学和身份转变是教师教育的基本目标;发展教师教育教学法,奠定教教学的知识基础是教师教育专业发展的关键;关注文化因素,构建共同体是教师教育发展的保障.在此基础上,提出我国教师教育者和师范生要以自我研究作为突破口,实现我国教师教育实践质量的提升.

简介：《村小的孩子》是蒋能杰拍摄的一部反映留守儿童生活的纪录片，与《路》和《初三》一同构成了蒋能杰的“留守儿童纪录片三部曲”。《村小的孩子》在进入大众视野后受到了社会的极大关注，一举斩获了第三届凤凰纪录片大奖最佳长片奖、法兰克福中国电影节一等奖等多项大奖，好评如潮。