简介:摘要:随着社会经济的快速发展,网络科技越来越发达,人们获得的信息不仅仅局限于电视与广播,更多的网络短视频使人们的视野更加宽阔,也使健康养生知识得到有效的普及,同时也是人民对医疗机构的整体医疗水平和服务质量有了更高的要求。患者在医院进行治疗及后期的康复管理不可忽视,而临床护士再次担任了重要的任务,针对不同的患者实施有效的护理干预,是提高患者治疗效果,保证其康复的手段。所有护理专业的学生在未来都是临床护理的重要人物,学生通过临床护理教学实践,能够有效的提升他们的专业水平。在过往的护理教学中,很多教师将教学内容仅仅局限在课堂之中,随着社会的进步和医学的快速发展,这种教学模式已经远远无法满足当下的医学要求,由于学生在课堂无法充分扎实护理专业知识,以至于让他们所学理论无法满足他们的护理实践要求,这样不仅不利于患者,更不利于医院,同时还可能使医患关系变得更加紧张。只有通过更加有高效且科学的教学方式才能解决这一问题。笔者通过选取2022年1月到2023年1月期间,部分实习护士的临床数据进行深入研究,探讨护理人文观学教学模式,在基础护理学实践中的应用研究。
简介:摘要人的衰老和死亡是生物不可抗拒的规律,使濒死患者能够以安祥、宁静的状态离世,最大程度上排解患者的精神压力,是我们护理工作人员应遵循的道德要求。
简介:摘要心脑血管疾病属于高发临床病症,需要及时进行科学的护理干预控制临床病症的发生、发展,以此促进患者的病症康复进程。在相关研究中,将心脑血管疾病患者作为研究对象(38例)分为A组、B组,A组心脑血管疾病患者行综合护理,之后对比两组护理满意度、平均住院时间、心脑血管意外发生率,经过实验发现,A组护理满意度(94.74%)比B组高26.32%,心脑血管意外发生率比B组低21.05%,平均住院时间较B组短,P<0.05,因此认为对内科心脑血管疾病采取综合护理可提高护理满意度,降低心脑血管意外发生率,缩短住院时间。文章就相关研究展开了阐述。
简介:摘要:脑卒中康复护理是一个复杂而具有挑战性的过程,需要多学科的方法。脑卒中康复护理的关键组成部分包括患者评估、目标设定以及制定综合护理计划,考虑到患者的个体需求。此外,医疗保健专业人员之间的有效沟通和协作对于实现成功的脑卒中康复结果至关重要。本文通过文献综述发现已有大量关于脑卒中康复护理的研究,这些研究表明,脑卒中康复护理对于改善患者康复结果和生活质量具有显著的作用。综合护理计划是脑卒中康复护理的核心,包括物理治疗、语言治疗、认知行为治疗等多个方面。同时,药物治疗、心理支持和家庭护理也是脑卒中康复护理的重要组成部分。医疗保健专业人员需要根据患者的个体情况和需求进行定制化的康复护理计划,团队合作和有效沟通是实现成功的康复结果的关键。