简介:高校专业技术人员、管理人员、工勤技能人员的协调发展是高校科学、可持续发展的前提和保证。促进三类人员的协调发展,就必须深化岗位设置与岗位管理、职称评聘制度、管理人员职员制、绩效考核以及绩效工资等五项制度改革。
简介:由于信息化、网络化广泛在大学图书馆工作中的应用,改变了图书馆的工作方式和服务手段,这为大学图书馆工作人员队伍提出了更高的要求。本文阐述了网络环境下大学图书馆工作人员继续教育的意义及方式、方法,并对当前大学图书馆继续教育存在的问题进行了剖析,提出大学图书馆工作人员继续教育的具体措施,学习和创新是大学图书馆工作人员的重要任务。
简介:对各类留学人员的情况进行统计是教育部作为全国留学工作归口管理部门的一项重要工作,也是我国开展留学与人才工作,进行国际教育交流的基础性工作。
简介:本文借鉴执行力研究中的人员流程法则,从选择恰当执行人选、留住合适执行人才、激励执行人才发挥才智、合理授权提升队伍执行力四个方面,结合实际工作经验,阐述如何提升辅导员队伍的执行力。
简介:大学基层管理人员作为直接接触学生和教师的群体,其工作绩效直接关系到大学的治理水平。尽管这一群体规模比较大,但个体差异却并不明显,针对个体的激励机制并不完善。从奥尔森的集体行动理论来看,大集团中的个体无论付出成本与否都能获得共同收益,出于理性考虑,个体缺乏努力的动力,需要独立的和“选择性”的激励手段来改变这种状况。基于此,本文提出了在大学基层管理人员队伍建设中突破怠惰困境、差异化个体激励、激发工作活力的一些思路。
简介:本文以一项真实的项目研究为例,以探讨学术制度变迁下学术人员的行动逻辑为议题,阐释如何使用多案例研究法对三所不同类型的大学及其青年教师进行田野调查。
简介:用测度变换和泰勒展开方法研究非稳定状态α-布朗桥极大似然估计的精细大偏差展开,得到其估计量指数型收敛速度的精细刻画.
简介:本文通过教学实践、调查统计和理论研究,针对非英语专业研究生英语教学进行了探讨,指出了教学中所存在的实际问题,并提出了相应的解决办法:打破硕、博界限,按学生的英语程度进行分级教学,借助网络工具实现以学习者为中心的、互动式的自适应学习.
简介:将非整秩次秩和比法应用于购物平台综合水平的评价分析.评价指标的权重采用层次分析法确定,并用熵信息进行修正.根据熵信息修正的权重,用非整秩次秩和比法对9个购物平台分成3个级别进行综合评价.最终评价结果表明:综合水平为优等级的是京东和亚马逊;当当,天猫,1号店,唯品会,聚美优品,淘宝为良等级;折800为差等级.评价结果可为消费者选择购物平台提供参考依据.
简介:“异质性”不是比喻的构成条件。如果以度量类属性为比较点,即使不同类,也不能构成比喻;而当作比一方在作为比较点的非度量类属性上具有典型特征时,即使两事物同类也可以构成比喻。因此,非度量类属性特征的典型性才是比喻形成的前提条件。
简介:在改革与发展的新形势下,如何重视发挥高校在非学历继续教育中的引领、示范作用,是摆在继续教育工作者面前的一个课题。依据市场经济发展对人才能力建设的要求,结合继续教育的规律及特点,按照品牌化战略来定位与开展非学历继续教育至关重要,高校应不断更新办学理念,主动适应经济社会发展需要。
简介:借助于超几何函数,给出了非中心χ^2分布、非中心,分布密度函数的精确表达,同时得到非中心χ^2分布的特征函数及非中心F分布的高阶矩;讨论了与这两类非中心分布相关的一些问题,证明了一些有意义的结论。
简介:分析了理论课和实验课的各自特点,并结合我院实验教学实践提出一种关于非计算机专业计算机实验教学的新方法.
简介:当前高校中非德育学科专业课教学活动中出现严重的德育缺失现象,德育问题引起强烈关注。强调专业课教学是德育渗透的载体,是对大学生德育渗透的重要渠道,也是高校全面育人、全程育人、全员育人的重要组成部分。因此,必须研究在专业课教学活动中实施德育的有效途径,以实现高校全过程德育目的。
简介:汉语非文学类文本的英译应该遵循用规范的英语准确地传递原文所承载的信息的标准。但是由于原文自身存在的语言不规范、信息不明确等问题,使英译时首先对原文进行信息结构和语言结构重组成为必要。
简介:在科学技术飞速发展的今天,人文教育与科学教育的融合是一个重大的教育思想、教育理念,也是一个重大的教育理论题,是我国在新世纪建设先进教育思想的重要内容之一,教育无疑是科学与人文综合的先导.我校非理工科学生的自然科学培养还是一个盲区,非理工科学生受到的科学训练比较少.这不利于我校学生整体素质的培养,不利于全面发展的创新性人才培养.所以对我校非理工科学生进行“人文与科学相融合”式的自然科学教育是很迫切的,也是很有必要的.
简介:考虑带齐次Dirichlet边界条件,具非局部源项的半线性抛物型方程正解的爆破性质,证明了该问题的解在有限时间内爆破,并建立解在区域内部一致爆破的模式.
简介:为了改变我国目前英语教学所花时间较长、效果相对较差的状况,应该遵从语言教学的客观规律,把英语教学的课程设置、教材建设、教学方法、师资培训及教学评估等作为不可分割的系统工程。从上述几方面分析非英语专业大学英语教学的现状与存在的主要问题,找出问题的原因并提出几点建议,以期进一步提高大学英语教学水平。
简介:本文主要从制定目标,确定突破口和改革方针;精心组织,规模化上机机时;精心设计改革实验教学方法和内容等方面提出了我们的几点看法。
简介:提出了一种映射变换方法:在分析传统拉深件毛坯尺寸计算方法的基础上,建立异型盒形件的毛坯近似展开的计算模型。利用微分几何中的诱导映射理论求得非可展曲面到平面域内的变换关系。分析该变换关系的简化算法,以一换挡板拉深件为实例验证了该算法的有效性。结果表明,该算法与传统毛坯计算方法相结合,可以获得符合生产的毛坯尺寸和形状,对异型盒形件的毛坯展开计算具有普适意义。
推进五项制度改革促进高校三类人员协调发展
网络环境下大学图书馆工作人员的继续教育
教育部公布2006年度各类留学人员情况统计结果
如何运用人员流程法则提升辅导员队伍的执行力
从集体行动视角探讨大学基层管理人员队伍建设
学术制度变迁下学术人员的行动逻辑:理论框架与多案例研究
非稳定状态α-布朗桥极大似然估计的精细大偏差展开
非英语专业研究生英语教学的问题和出路
非整秩次秩和比在购物平台综合评价中的应用
非度量属性特征的典型性与比喻句的形成
高等学校非学历继续教育实施品牌化战略的思考
多元统计分析中两类重要的非中心分布
非计算机专业计算机实验教学方法探索
非德育学科专业课教学活动中德育缺失的思考
汉语非文学类文本英译时结构重组的必要性
论非理工科学生的自然科学教育
一类具非局部源抛物型方程解的爆破
非英语专业大学英语教学存在的问题与建议
浅谈高校教学改革提高非计算机专业实践教学水平
几何非可展异型盒形件拉深毛坯近似展开计算