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  • 简介:健康的立法实践需要自觉立法理论的导引.民族立法理论研究体系的不健全及其相关研究滞后的状况,不利于我国民族法制建设.为此需要在总结历史经验的基础上,以研究域、课题群和"支点"与"破点"为基本要素,构建更为合理的研究体系,以此推动民族立法理论研究的深入开展.

  • 标签: 民族立法理论研究 自觉立法理论 研究体系 构建
  • 简介:本文利用契约理论,把不同组织的会计形式归纳到一个统一的分析框架中,借鉴产权经济学的思想、概念与分析方法来研究和解释企业契约执行中所遇到人力资源的成本与价值确认、监督功能的具体落实问题。

  • 标签: 人力资源 产权行为 会计事项
  • 简介:社区教育靠基层,脱离了基层的社区教育没有前途。要调动基层举办社区教育的积极性,首先就要帮助他们解决认识上、管理上、操作中的各种难题。但是,从我国目前对社区教育理论的研究来看,存在着过多的理论纠缠和莫衷一是,缺乏结合中国国情的理论创新。应通过探讨社区教育的概念问题、功能问题、管理主体问题、文化差异问题等四个方面,并结合基层社区教育的实际需要,寻求助推社区教育良性发展的途径。

  • 标签: 社区教育 理论思考 基层 实践策略
  • 简介:图式、语境与关联理论对阅读有着重要的指导作用,在特定的语境下,读者阅读需要立刻激活相关图式,找出语境效果较大的信息,形成关联以期对语境中的一系列假设做出正确的判断与推理,做到既保证速度,又讲求质量。

  • 标签: 图式 语境 关联 阅读 应用
  • 简介:解决好民生问题,是建设和谐社会的重要内容,是实现党的十八大报告提出的全面建成小康社会目标的基本前提。保障民生是现代政府的重要职责,是公共财政的重要内容和基本目标,公共财政是政府保障民生最重要、最基本的手段和渠道。根据我国的实际情况,应建立以民生为导向的公共财政体制,主要措施包括:调整和优化财政支出结构,充分体现民生保障导向;完善政府间转移支付,促进基本公共服务均等化;推进财政民主决策,切实提高财政民主程度。

  • 标签: 公共财政 政府民生 市场机制 基本公共服务
  • 简介:环境侵权是现代社会特有的社会性权益侵害现象,具有诸多不同于一般侵权行为的法律特征,本文对此加以探讨,以揭示环境侵权对传统侵权行为理论的突破之处。

  • 标签: 侵权行为 环境侵权 环境权
  • 简介:基于体裁理论的英语写作研究,国内以非实证研究为主,研究对象从非英语专业的大学生到英语专业的研究生,并且倾向于把过程教学法与体裁理论相结合运用到写作研究中;而国外研究比较全面,实证与非实证研究共同发展,大量评论著作不断出现。在今后的研究中,我们应从教材改革入手,运用修辞学、语用学、心理语言学等理论,结合输出、输入假说,全面促进这一领域的研究。

  • 标签: 体裁 体裁教学 体裁分析 写作
  • 简介:摘 要:公务员作为政府部门的主要工作者,对国家的行政管理工作非常重要,公务员政治理论素养能够直接影响政府的形象。随着社会的发展,对公务员的要求也不断提高,一名优秀的公务员必须具备较高的政治理论素养。公务员工作职责履行过程中具备的基本品质及政治修养,公务员的政治理论素养关系到党和国家政府管理能力的强化。它是思想政治工作者必须具备的条件,直接决定了政治实践是否能够正常的进行,政治理论素养包括工作态度、政治立场、政策水平、思想作风等因素。提升公务员政治理论素养是新时期党政工作的主要内容。因此,必须加强公务员的政治水平建设,从根本上提高公务员的素质。本文就新形势下公务员政治理论素养进行了深刻的研究,结合当前的实际情况,提出了提升公务员政治理论素养的有效方式与途径。

  • 标签: 公务员 政治理论素养 探究
  • 简介:语言学理论课程建设是一个一直没有得到很好解决的问题."语言学概论"课师资队伍匮乏,课程设置在各层次教学中没有保持一贯,其主干课地位没有得到应有的重视.造成这样的尴尬局面,与中国语言学学科的形成、发展过程中对其规律的理性思考、理论体系的建设不够重视有关.要为"语言学概论"课程准确定位,认清课程性质,找准教与学的侧重点和自身的位置,理顺"语言学概论"与前接课、后续课、相邻课的关系.在教学中应主要引导学生学习、掌握并深刻理解语言学的基本原理,结合基本原理思考语言的一般规律,能够从大量的语言事实中概括出规律性的东西,又能运用语言学原理去解释各种语言现象,从而引发学生探讨语言奥秘的兴趣.

  • 标签: 认识价值 课程建设 语言学理论课 教学改革
  • 简介:根据联合国教科文组织1976年版的教育标准分类,成人高等教育应属中等教育后的第三级教育,或1997年版高级中等教育后成人第五级高等教育,以及大学后继续教育。成人高等教育创新的理论依据:其一,借鉴国外成人高等教育创新的经验;其二,经济全球化是成人高等教育创新的外驱动力;其三,科技发展是成人高等教育创新的原动力;其四,成人的特质是成人高等教育创新的内驱力。

  • 标签: 成人高等教育 创新 发展
  • 简介:中国走的是“和平崛起”的道路,毫无疑问,这是人类社会健康发展的模式,但也是一条艰辛而曲折的道路。这就是面对既定的西方资本主义规则,在没有主导资源、市场定价权力和劳动价值被严重低估的情况下,发展本国经济,实现国际间共同受惠、共同发展、平等互利的全球化。

  • 标签: 中国 市场定价 劳动价值 经济 共同发展 资源
  • 简介:一、“Z理论”的内涵“Z理论”是日裔美国管理学家威廉·大内提出的管理理论。大内通过调查比较美国型与日本型的企业组织,把企业分为A、J、Z三种类型,认为美国企业必须通过学习日本而进行革新,建立所谓Z型企业,该理论由此得名。Z型企业的特点是:①长期或终身雇佣制。②缓慢的评价和提升。③中等程度的

  • 标签: Z理论 学校管理 大管理 控制机制 管理理论 雨花台区
  • 简介:邓小平生态法治思想蕴含在邓小平理论中,对生态法治的生态意识文明、生态行为文明、生态制度文明做出重要论述,指引着我国经济社会发展和生态环境建设。把握其当代价值,对于加强生态文明建设具有重要的理论意义和实践价值。

  • 标签: 邓小平 生态法治思想 现实启示
  • 简介:把教育作为一个产业来发展成为经济学研究的新课题。在美国教育已被列为10年最热门的产业之一,也是未来10年最有开发潜力的市场之一。20年代美国普通教育领域中最引人注目的变化之一,就是企业的直接介入的市场化,这种创新尝试的合理性得到了承认。(《柯森·爱迪生计划述评》:《外国教育研究》1998.5)把教育看作一个产业,看成是生产教育产品、提供教育服务的产业,按照产业的方式来运作教育,在运作过程中引入市场机制,以达到教育资源的优化配置和教育效益的最优化,使社会经济获得更快更好的发展的前提,以实现科教兴国的战略目的。但是我们必须看到教育产业发

  • 标签: 教育产品 知识经济 高等教育大众化 理论教育 准公共产品 教育产业
  • 简介:“校本名师培养的行动研究”,以新建学校教师专业化发展为前提,在深入学习教师教育理论和分析学校教师现状的基础上,以打造新型名师为目标,在专家的引领下,借鉴先进的教师教育理念,由行动者提出校本名师培养的研究问题,对名师培养行动进行理论构建,即教师的专业层次理论、职业智慧体验理论、专业成长能力理论等。为校本名师培养的行动策略研究,运用目标导向策略、自主发展策略、外置评价策略和专业引领策略等,搭建校园学习平台,探究校本名师培养的行为模式,营造教师群体成长学习型校园模式。

  • 标签: 校本名师 培养 理论 策略 模式
  • 简介:20世纪80年代以来,教育决策与责任从中央体制下移地区和地方体制已经成为一种世界性趋势.本文阐述教育分权的一般原理,并结合相关国家教育分权的案例予以评价,包括芝加哥教育分权与校本管理、巴西萨尔瓦多的社区参与教育计划、新西兰的自我管理学校、尼加拉瓜的自治学校、印度的学区初等教育计划、西班牙的区域自治共同体.

  • 标签: 国外 基础教育 教育分权运动 教育决策 教育责任 校本管理
  • 简介:为了检验概率理论和双重结构模型的"形式"与"内容"两种判断标准之间的关系,本文通过运用不同的条件命题作为实验材料进行探讨。结果发现概率理论与"形式"和"内容"两种判断标准的观点存在一定的重合。概率理论和两种判断标准都可以对条件推理的结果进行很好的解释,但各自也都还存在着不足,而两种解释则刚好可以互补一方的不足对条件推理结果进行更好的解释。

  • 标签: 条件推理 概率理论 双重结构模型
  • 简介:本文分析了市民社会的理论源头——西方市民社会理论的历史发展及演变,即理论框架的形成时期,到体系完善时期,再到多元化时期。并阐述了中国现阶段市民社会理论的发展情况及基本框架。

  • 标签: 市民社会 理论发展 理论框架
  • 简介:作为当代学习理论研究的一个重要趋向,情境学习理论为成人学习研究提供了新的视角。本文拟基于情境学习理论,分别从学习的动机、本质、内容、过程和评价等五个方面对成人学习进行相应的解读。

  • 标签: 情境学习理论 成人学习