简介：目前中职电子电工专业教学中存在着学生积极性低、文化课负担重、专业实训效果差等困境.为了构建有效的学习环境,将电子产品引入课堂教学,在课堂理论讲授、课程活动设计中穿插对电子产品的拆装活动,培养学生的专业兴趣,启发积极探索,从而促进学生对专业知识和技能的掌握.南京江宁中等专业学校爱迪生创意活动室设立后,通过采用项目教学法、团队比赛拆装、小组学习等与拆装相结合的教学方式和手段,有效地提高了学生学习的主动性和动手能力.

简介：高职院校应从人才培养模式、课程设置等五个方面分析民族地区护理专业教学现状及存在的主要问题，民族地区护理专业教学改革必须做到专业培养目标与行业需求、人才培养模式构建运行与岗位需求等八个方面相适应，根据教改建议构建少数民族地区富有特色的护理专业人才培养模式与课程体系，细化运行机制，分析人才培养的预期价值。

简介：摘要为加强高职院校思想政治理论课的授课效果，思想政治理论课教师要将教材作为基本遵循，将教材体系顺利转化为教学体系。本文研究了在工学结合人才培养模式下，如何对高职思想政治理论课的教学进行从内容到方法的创新设计。

简介：在高校扩招和产业调整的大背景下,创业教育越来越受到高职院校的重视,但高职院校学生的创业实践存在课程、环境和师资等多方面的问题。江苏农林职业技术学院旅游管理专业对课程、社团、基地、竞赛、师资和资金进行了系统整合,形成了一套创业实践模式,对高职院校的创业教育具有一定的参考价值。

简介：摘要以校企合作为依托的人才培养模式，不仅有利于中职学生专业技能和就业能力的提升，而且为中职学生的德育管理提供了新的思路。本文结合实际就中职德育显性管理、隐性管理和柔性管理“三性”管理模式做了积极的探索。

简介：摘要随着县级电网结构的逐步完善和调控一体化建设的不断推进，县级电力调度控制中心正在由过去的被动型、粗放式、经验型调度控制向电网经济效益分析型、科技型调度控制转变。不断思考、探索、积累电网监控、倒闸操作和事故处理的方法和经验是调控员提高调控综合能力的有效途径，也是实现调控安全和经济调度的关键。

简介：培养从事与专业相关工作的高等技术应用型人才是高职高专专业培养目标中极为重要的组成部分.本文基于徐州工业职业技术学院国贸专业学生就业情况的调查分析,探讨了分组教学、分层教学和业务流程融合教学的两分一合教学模式在促进高职高专国贸专业毕业生的专业对口就业方面的作用和优势,以期对国贸专业教学改革起到借鉴作用.

简介：基于高职高专法学教育已不能完全适应应用型法律辅助性人才培养的需要,在分析高职高专法学教育人才培养现状的基础上,提出要树立实践性教学理念,优化课程设置,加强师资建设及推进实践教学硬环境建设等方面重构高职高专法学教育人才培养模式,以为高职高专法学教育找寻新的发展路径.

简介：摘要创新创业能力教育目前是我国高职教育的热门话题之一。本文提出开发面向中小企业的培养大学生“创新创业能力”的校内实训模式，对该模式的开发意义、必要性、开发价值和特色之处进行了阐释，同时展示了该模式的具体开发设计思路。

简介：当下国际贸易发展日新月异，学生的才能需要社会的考验，提升中职外贸学生技能水平比单纯学习课本理论知识更为重要。知学生之“what”，道老师之“why”，解课堂之“how”，展学生之“show”，该文以4个“W”展开对“自助餐”式教学模式的探讨，希望在具体教学实施中，根据学生的不同，配备不同的“菜肴”，真正还课堂于学生，使其各尽其能，各有所得。

简介：临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。"医教一体化"教学模式就是要求临床医学教学人员必须融于临床医学实践工作中,在实践中学习,在实践中教学。

简介：创业教育是顺应当前国际经济发展和人才强国战略而兴起的新型教育模式,是提高人才培养质量和促进教学改革的重要手段。将＂教学工厂＂引入创新创业教育,开展项目化的教学实践,促进创业教育与专业教育的有机融合,对实现创新创业教育目标和推动人才培养模式改革意义重大。

简介：古村落作为我国最大的文化遗产，备受现代游客的青睐。在现代化进程中，古村落的真实性及商业化在一定程度上不仅影响着传统文化的本质内涵，也影响着游客的精神体验。本文在探讨古村落文化真实性与商业化的基础上，结合廿八都旅游开发所遇到的瓶颈，进而反思在现代旅游中古村落文化的保护与传承、真实性、商业化及游客精神体验之间微妙的动态平衡关系。

简介：为了使顶岗实习走出误区,我校城市建设工程系依托行业研究会这一平台,引进行业龙头企业,共同进行顶岗实习相关管理措施的改革研究,提出了＂早行动,勤跟踪,实处干,增能力＂的顶岗实习管理模式;并通过创新机制、创新模式、创新制度和创新队伍,确保顶岗实习的质量,造就学生增能力、企业增效益、学校增名气的＂三赢＂局面。

简介：摘要本文简要地阐述了在“理实一体化”教学模式下，怎样在计算机动画教学中发挥学生的积极主动性，培养学生好的动手能力和创新能力等核心竞争力，以促进学生将来的职业发展。

简介：校企合作是高等职业教育改革的一个重要组成部分，也是一个趋势，南京铁道职业技术学院推行校企合作订单教育，为高职院校办学带来了新的活力，形成一种新的就业模式。

简介：人才培养模式是决定人才培养质量的关键因素之一。杭州科技职业技术学院建筑装饰工程技术专业以工学结合为切入点,依托深层次校企合作平台,实施＂六个一体化＂,建设专业整体课程体系和实践课程体系,对＂PSP双向反馈式＂人才培养模式进行积极探索。实践证明,人才培养模式改革成效显著,提高了人才培养的质量和水平。

简介：服务业作为浙江省支柱性产业，在近年来得到了迅速的发展。2009年浙江省经济工作会议明确指出要坚持把抓转型作为经济工作的主要方向。这一新的背景对高职院校人才的培养模式提出了新的要求。传统意义上的学校人才培养与新的产业转型升级所需要的人才结构产生了冲突，因此浙江省的现代服务业必须顺应时代潮流，加强与高职院校的合作。只有这样才能改善行业结构，推动经济的发展。本文将从行业协会与高职院校的协调现状出发，借鉴国外的先进经验，剖析原因，进而提出行业引领职业教育，职业教育渗透行业的新协同模式。

简介：竞争的概念在现今席卷全球的课程改革中起着举足轻重的作用（如在法国、德国、奥地利、墨西哥、英国和大多数亚洲国家，南非、中东国家等）。竞争中的发展也越来越多地被人们所运用。这种发展往往是作为一种课程设计的起点和一种职业研究模式的说明性方法被大量运用。基于竞争的教育是对当今社会职业实践不断变化的要求的一种回应。据说基于竞争的教育能够更好地使学生成为有竞争力的专业人员做好准备，帮助学生的个性发展，从而使学生更好地参与到当今社会的竞争之中，并且使学生在今后的工作实践中更好地适应各种工作变化。竞争是一种必要的能力。这一种能力有效地表现在工作实践中，或者表现在特定学术学科之中。基于竞争的教育采取了一种可理解的，视情况而定的方法，这一种方法强调了知识、技能和态度的综合性。

简介：