简介：田径课程自主教学模式在田径课程教学改革中发挥了重要的作用。本文通过对自主教学模式的理论依据的阐述，进而分析了普通高校田径课教学存在的问题，并根据存在的问题提出了如何构建普通高校田径课自主教学模式，旨在提高田径课程的教学质量，培养更多合格中小学体育教师，同时也为普通高校田径课教学提供理论参考。

简介：公共体育服务标准体系研究目的就是维护公共体育服务有效供给的“最佳秩序”。以国家服务标准和“服务三角”模型理论为依据，对公共体育服务标准体系内涵及特性、公共体育服务标准体系框架结构与功能进行阐释，构建了公共体育服务标准体系三角模型分析框架，并提出“标准+非标准”“板块化”“服务三角迁升”等公共体育服务标准体系运行模式。

简介：在阐述体验经济发展社会经济背景的基础上,提出了体验经济视野下商业健身俱乐部进行体验营销的策略,认为在体验经济的视野下,商业健身俱乐部进行体验营销应当进行准确的市场定位、确保服务质量、积极开发体验类产品和重视体验品牌的价值。

简介：2016年全国桥牌秋季通讯赛于9月17日在各地赛区同时进行。比赛结束后，我们选取了本次比赛中的一些牌例，聘请专家牌手加以点评、讲解，作为一家之言，希望能对全国各地的参赛选手有所帮助。

简介：2016年全国桥牌春季通讯赛已经结束了，目前成绩的收集、汇总、整理工作正在紧张地进行中。在此选取本次比赛中的一些牌例，由专家牌手加以点评、讲解，作为一家之言，希望能对全国各地的参赛选手有所帮助。

简介：武术器械是体育用品的一部分,其发展也是考量体育事业发展状况的一部分。随着电子商务时代的到来,武术器械也突破自身限制,打破专卖店、用品店等实体店的单一模式,紧跟各大行业的脚步进入淘宝,开启了自己的网络营销方式。电子商务营销模式在推广武术器械事业的发展上具有覆盖面大、范围广、可选择性强等优点,这种销售模式为体育事业的发展注入了鲜活的血液。但是相比线下实体店销售模式,网络营销带来的不利因素也不容忽视。本文在搜集查阅整理了大量相关资料的基础上,结合淘宝搜索分析结果,找出目前武术器械淘宝经营所存在的问题,同时力求解决问题。

简介：吴江汾湖杯大师赛是一届全新的比赛，她的主旨在创造全新的比赛环境，让参赛牌手在高水平、强竞技的环境下比赛。和平时比赛不同的是，本次比赛精彩牌例明显多于其他全国比赛。

简介：芦苇浮标材料简单，做工也不复杂，因为脚和标身首尾是多片合拢后用胶水粘起来的，难免有渗水之虑，所以巴尔杉木浮标一出来，它就淡出市场了。然而，小规格巴尔杉木浮标不能调得太低，如1号溜肩瘦身调3目，拉大饵两钩就触底了。芦苇中空，牵引力大，即使标身做得很小，调4钓2也能使两钩离底。

简介：“武术课、学生武术社团和武术队的武术三级教学模式”不同于传统的普通高校武术教学模式并在实践中得到了验证和认可。文章通过探讨普通高校武术三级教学模式的构建,为高校武术教学模式改革提供参考。

简介：文章总结跆拳道的发展历程与成功经验,指出当下武术发展的几个问题：种类繁多且不能速成;各拳种与器械演练风格各异,习练的选择性上带来困难;武术的认知欠缺等.结合跆拳道发展模式从武术着装、武术段位制、礼仪传承、学校教育、武术竞赛等方面提出启示与建议.

简介：校园作为文化传播的重要场所,对于中华文明的传承有着不可替代的作用。武术作为中华文化的重要载体,在中小学校园中进行传承与传播势在必行。本文采用文献资料法、访谈法、对比研究法等研究方法,对学校武术的现实境遇和'武术进校园'推广模式的多种路径进行了探索分析。研究认为:'一校一拳'可以更好地发挥拳种的地域优势,'一校多拳'具有很强的灵活性,段位制推广模式具有'打练结合'与标准化的特点。多种推广模式的相互补充、教学方法的灵活使用以及学校、家庭和社会教育资源的充分利用,将会对中小学武术教育的发展起到至关重要的作用。

简介：教育问题越来越受到国家的重视,教育的发展也越来越多样化,多元化,全面化。社会对人才也要求德智体美劳全面发展。其中,体育教育在学生的学习生涯中也扮演着非常重要的角色,与学校理论教育不同的是,体育教育并不注重学生的成绩,注重学生在体育中得到的锻炼,注重的是培养学生的身体素质。学生的科学文化素养与身体素质应该齐头并进,相辅相成。本文以高校为例,探讨普通高校体育俱乐部的教学模式的现状。

简介：山东省淄博市临淄区实验中学以"唤起兴趣,鼓舞精神"核心办学理念为宗旨,以"创造适合师生健康生长个性发展的卓越教育"为办学目标,以"乐于学习,善于沟通,勇于承担,敢于创造"作为师生自主发展目标。基于这样的核心办学理念与办学目标,学校高度重视体育工作,尤其是以校园足球工作为重点,努力探索足球普及和提高工作及足球队良好运行机制,开展三级联赛,创新足球教育教学并融足球运动于学校日常教育教学中。

简介：通过对大学生进行健身运动处方和常规体育教学两种教学模式的实验对比,探讨和研究大学生体质最优化的教学模式,为推进高校体育课程体系改革和促进大学生健身的科学化提供理论和实践指导方面的依据。本研究按随机抽样原则在柳州医学高等专科学校05级学生中,随机抽取4个班,其中两个班作为实验班,另两个班作为对照班,进行健身运动处方教学和常规体育课教学的对比,实验期为1年,以验证运动处方教学模式对大学生体质影响的效果。结果显示：实验班和对照班在身体素质、身体机能等指标上,存在非常显著性差异。健身运动处方教学模式能有效提高大学生体质健康水平,对增强、改善学生体质有显著效果,具有更强的实效性和科学性,是实现大学生体质最优化的一种有效可行、值得推广的教学模式,符合高校体育课程体系改革发展方向。

简介：在高校体育教育中,通过对大学生健美操教学活动的开展,不仅能够增强学生的身体素质,同时还能够帮助大学生塑形美体,为大学生带来良好的审美体验,促进大学生身心健康的全面发展,从而符合高校体育教学的发展目标。然而,目前我国高校健美操的教学模式仍然存在很多问题,这些问题制约了高校健美操教学的可持续发展。基于此,本文深刻分析了当前我国普通高校健美操教学模式的基本现状,探寻其中存在的主要问题,以提出相应的创新方法,以为我国高校健美操教学的深入发展以及高校体育教学事业的整体发展提供一定的理论借鉴。

简介：体育是高校课程体系的主要内容,是促进学生身心健康发展的主要学科。随着互联网在现代教育教学领域的普及,尤其是'互联网+'概念的提出,高校体育教学模式也发生了深刻的变化。而将传统与现代相结合的混合学习模式逐渐受到教育工作者的重视。基于此,本文从高校体育教学的实际情况出发,结合'互联网+'的背景对高校体育教学混合学习模式进行探究,以期对推动高校体育教学改革有所助益。

简介：采用实验研究、观察访问和文献资料的方法,对探究式教学模式进行了理解和分析,并对足球教学中运用探究式教学模式进行探讨和研究,结果表明：足球教学中实施探究式教学模式能改善学生的学习交流习惯,提高学习兴趣和学习主动性,明显改善学习效果。

简介：羽毛球运动在高职院校的体育课程中深受青少年学生的喜爱.对于羽毛球运动来说,看上去十分简单,不需要太多的技术含量,入门比较容易.但是,想要把羽毛球学好、学精,掌握高超的羽毛球技术,还需要对羽毛球的教学有更高的要求.羽毛球的技术要求比较高,要想学好羽毛球,掌握羽毛球的步法是必不可少的.本文主要针对高职院校羽毛球教学中基本步法教学模式进行探析.

简介：《白鹿原》作为一部凸现“民族秘史”的现代乡土历史小说，历史风云与男女风月交相辉映，而无处不在的性描写则透露出汉民族的隐秘所在：中国宗法文化。而在性故事与描写的想象方式上，集中国古典文学与新文学的大成，并时有创新。《白鹿原》的性描写融新旧文学模式于一炉，连接黄土地上古老的宗法文化，并借现代文化烛照，于是汉民族文化的幽暗与明朗尽显无遗。

简介：2009年4月国家教育部、国家体育总局联合下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,由于文化背景、经济发展水平、足球职业化的环境的不同,在我国还没有建立起校园足球活动的运行体系,整体还处于初级阶段。因此,有必要加强对校园足球活动的模式、运行机制,以及制约校园足球活动开展的因素进行实践。