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  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对北京奥运会举办前后的大学体育态度进行对比分析,结果显示:北京奥运会的举办,提高了大学对体育的认知态度,但是在行为表现方面无明显差异;北京奥运会期间,媒体对体育的宣传力度增大,形成了良好的体育环境和氛围,对大学体育态度的形成有积极的促进作用;北京奥运会之后,大学参与体育活动时,表现欲和竞争欲有较大提高;体育设施贫乏、师资不足是目前高校体育的主要矛盾。

  • 标签: 北京奥运会 安徽省 大学生 体育态度 影响
  • 简介:本研究立足于目前大学网络成瘾现象普遍发生的实际,对运用瑜伽干预网络成瘾大学的可行性进行分析,旨在探索一条适合大学的既经济又健康的方法,也为后续的研究提供一些有价值的参考。

  • 标签: 瑜伽 大学生 网络成瘾行为
  • 简介:本文从当今社会对综合素质人才的需求为出发点,通过对普通院校体育教学对提高大学综合素质的重要意义入手,阐述了体育教学对培养大学综合素质的基本途径。

  • 标签: 体育教学 普通高校 大学生 综合素质
  • 简介:太极拳作为一种健身活动,是我国传统体育项目之一,不仅是一种积极预防疾病、强健体魄的重要手段,也是一种陶冶情操、放松心境的高雅文化活动。长时间练习太极拳可以很好地调节优化神经系统、心血管系统、呼吸系统、骨骼肌肉关节及消化系统等。太极拳与中国传统文化联系密切,更以它的文化魅力和内在气韵修饰人的内在品质、锻炼人的意志、提高自我认知、并能有效的缓解压力、增强社交能力,对人的心理健康也起着不可忽视的作用。太极拳运动对于空间的大小没有严格的规定,且无论男女老少和不同体质状况的人都可以进行太极拳的锻炼。它对人体的身心健康有着很好的促进作用,同时太极拳简易开展的特点使太极拳得到更广泛的推广。

  • 标签: 太极拳 大学生 身心健康 促进作用
  • 简介:在多元智能理论于教育领域取得丰硕成果的基础上,对多元智能理论视阈下普通高校公共体育健美操教学进行实验研究。实验结果证明:多元智能化的教学方法能够改善传统教学理论指导下教学中存在的弊端,使学生了解自己的不足和优势,激发学生学习的积极性和主动性,有利于提高学生对基本知识的掌握,提高学生的自我认知和运动技能水平。

  • 标签: 多元智能理论 健美操教学 大学生 实验研究
  • 简介:现如今,国家的文化软实力已经成为国家综合国力的重要组成部分,经济的竞争实际上就是人才的竞争。随着文化软实力在GDP中所占的比重越来越大,国家对文化产业的发展也越来越重视,体育文化产业作为一个朝阳产业正处于迅猛发展阶段,体育文化产业不仅能够创造惊人的经济价值,更重要的是能够发挥文化的潜移默化的影响,促进人们体育锻炼意识的培养、体育知识的增加,从而推动我国全民健身事业的发展。本文主要通过文献资料法和问卷调查法,多角度研究体育文化产业发展对大学体育锻炼意识的培养情况,根据调查的结果来分析目前存在的优势与不足,从而站在大学的角度对我国体育文化产业的发展提出合理的意见和建议。

  • 标签: 体育 文化产业 锻炼意识
  • 简介:通过对’97全国体育教育专业大学基本功大赛中体育理论知识笔试和武术、健美操比赛时出现的问题,提出了改革比赛程序的设想,为今后完善这类比赛提供参考。

  • 标签: 比赛 启示 裁判 程序 改革
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和综合分析法,对河北省体育专业大学就业问题进行调查与分析。结果表明,河北体育专业毕业生择业观念较为传统,就业预期与实际就业情况差距很大;知识结构单一,人文素养缺乏。针对以上情况并结合对当前就业形势的分析,指出政府应加强大学就业政策的有效实施;学校应注重学生综合素质的培养,全方位开展创新创业教育;学生应及早制订人生发展规划,确定职业发展方向,强化自身素质。旨在促进河北体育专业大学更好就业。

  • 标签: 河北省 体育专业 大学生 就业趋势
  • 简介:现代体育赛事越来越科学化、系统化。教练员们为了提高运动员的运动成绩,在训练方法和手段上不断的进行创新,弹力带训练法应运而生,它是一种抗组训练手段,可以增加运动员的速度、耐力、爆发力等身体素质。弹力带由于其方便、实效、经济得到了广大体育教练员们的喜欢,它不仅可以锻炼到大肌肉群,还可以训练到深层小肌肉群,可以激发肌肉的弹性和活力,提高肌肉参与的效率,这符合当代短跑专项技术的特征需求。途中跑技术在100米短跑技术中心的重要性不言而喻,它的好坏直接关系到运动成绩,因此研究途中跑技术是很有必要的。

  • 标签: 弹力带 大学生 短跑 途中跑
  • 简介:研究证明本运动处方对大学身体素质有较大提高,其主要集中在力量、速度、柔韧和耐力等素质上。可为今后利用运动处方来科学地指导大学进行强身健体以及推行全民健身计划提供理论和实践指导方面的依据。

  • 标签: 大学生 身体素质 健身运动处方 全民健身计划 力量 柔韧
  • 简介:跨文化交际是一门涉及多重因素的综合艺术。非语言交际作为交际的一项重要内容,是一种语义非常丰富的交际手段和重要媒介,它贯穿于整个交际过程之中。相比较语言交际而言,它更能反映一个人的真实态度、心理活动和价值观念,直接关系到交际成功与否。文章分析了大学在跨文化交际中增强非语言交际的重要意义,并就跨文化非语言交际在外语教学中的内容和训练途径进行了初步探讨。

  • 标签: 跨文化交际 非语言交际 艺术
  • 简介:排球运动受2004年中国女排在奥运会上再次夺冠的影响得到了较好的发展,高校大学对排球运动的喜爱也迅速升温,本文通过对影响淮安市高校大学参与课外排球运动的因素调查与分析,发现它们在实际中存在的问题,并提出合理有效的建议。

  • 标签: 淮安市 高校 因素 排球运动
  • 简介:我国社会体育发展迅速,社会体育指导与管理专业人才培养需要不断探索,符合社会需求。当前社会体育指导与管理专业人才培养中存在许多问题,如:专业特色不明显;实践教学课时安排充足,但质量不高;毕业论文和毕业实习的学时、学分很高,但是质量不高,对于培养学生的实践能力的作用有限;课外实践活动少,社会公益严重活动不足等。建议在专业方向上要完善课程体系,明确人才培养目标;在见习与实习方面开拓实习渠道,使实习类型多元化;完善体育行业资格培训,打造特色。

  • 标签: 社会体育指导与管理专业 实践能力 对策
  • 简介:本文运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对山西省大学体育生活现状进行调研分析,得出了相应的结论。在反映大学体育需要的同时,也为高校体育教学改革和教学工作的开展提供重要的参考依据。

  • 标签: 体育意识 体育锻炼 态度 动机
  • 简介:本文通过文献资料法、专家访谈法,探求培养民族传统体育专业大学人文素质教育的途径。研究发现,培养民族传统体育专业学生人文素质的措施:(1)提高教师人文素质水平,完善师风师德建设;(2)规划课程设置,改善知识结构,增加人文知识课程的数量;(3)转变教育取向,树立全面育人的思想;(4)通过丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动实施人文素质教育;(5)使体育文化与人文素质有效结合,构建良好的校园文化环境。

  • 标签: 民族传统体育 大学生 人文素质 对策
  • 简介:目的:探讨有氧运动结合健康教育对亚健康疲劳状态女大学的影响,揭示有氧运动结合健康教育改善亚健康疲劳状态的可能机制。方法:通过《健康状况量表》和《疲劳自评量表》筛选健康女大学(健康对照组)和亚健康疲劳状态女大学为受试对象,其中亚健康疲劳状态女大学随机分为亚健康对照组和亚健康干预组。健康对照组和亚健康对照组不进行任何干预,亚健康干预组进行为期12周的有氧健身操结合健康教育干预。实验前后分别测定受试者的健康状况和疲劳状况,并测定血清免疫球蛋白(IgA、IgG和IgM)、白细胞介素-6(IL-6)和白细胞介素-2(IL-2)等指标。结果:亚健康疲劳状态女大学健康状况较差,疲劳程度较严重,血清IgA、IgG和IgM水平降低,IL-6水平升高,IL-2水平降低。经过12周有氧健身操结合健康教育干预,亚健康疲劳状态女大学的健康状况好转,疲劳程度减轻,血清IgA和IgG水平升高,IL-6水平降低,IL-2水平升高。结论:有氧运动结合健康教育干预能有效改善亚健康疲劳状态女大学的健康状况和疲劳程度,可能与免疫功能的调节有关。

  • 标签: 有氧运动 亚健康 女大学生 免疫功能
  • 简介:轮滑教学中学生的心理反应是决定轮滑教学能够顺利进行的一个重要困素,为了提高轮滑的教学效果,克展学生的心里障碍,对高校女大学学习轮滑的心理现象进行调查,结果表明,根据学生心理、生理、认知规律及特点安排教学,能充分调动学生的积极性和主动性,提高教学效果。

  • 标签: 轮滑教学 教学效果 心理现象
  • 简介:以文献资料法等研究方法对我国大学在风险社会下的安全意识和防范能力进行研究。研究认为当前我国大学具备一定的运动常识,但缺乏急救知识;具备一定的安全意识,但缺乏防范能力;具备一定的社会经验,但缺乏实际临场运用。同时,在分析了风险社会下我国大学生活的校园环境、社会环境以及两者之间相互渗透的基础上,提出相应的解决策略和方法,旨在提高大学的安全意识和风险防范能力,降低风险事故发生的频率。

  • 标签: 风险社会 大学生 安全意识 防范能力
  • 简介:现代体育教学中,把培养大学对体育运动的兴趣放在了非常重要的位置,并认为兴趣是形成体育锻炼习惯的基础。通过对大学对体育运动的兴趣与体育锻炼习惯的关系研究发现,一方面,大学对体育运动有较浓厚的兴趣,但是有体育锻炼习惯的大学比例较低;另一方面,有体育锻炼习惯的大学,比没有体育锻炼习惯的大学,对体育运动的兴趣更浓,有更多喜欢的体育项目。

  • 标签: 兴趣 体育锻炼习惯 大学生