简介：摘要在探索卫生化学教学方法过程中，尝试采用PBL模式进行教学改革，从情景问题的设计-引导自学-讨论交流-实践教学，四个环节紧密相连，达到了培养学生能力的目的，教学效果较传统教学有明显提高。

简介：摘要根据高职医学检验技术专业《生物化学》研究内容和课程定位，结合毕业生职业能力需求，提出生物化学课改思路。即对课时重构（包括内容调整）、课程之间纵/横向联系、师资培训等方面进行改革，旨在对应人才培养岗位目标，提升理论教学质量，满足医学检验技术专业学生对生物化学基本理论和基本知识的需求。

简介：摘要药物化学是药学专业中一门重要的专业基础课程，是一门涉及多学科的交叉课程。笔者根据几年来药物化学的课堂教学实践，探索了卡片教学法、案例教学法及讨论教学法等多种互动教学方法在药物化学课程中的应用，取得了较好的成效。

简介：摘要针对《药事管理学》课程教学存在的问题，本文提出优化教学内容，改革教学方法，在教学中合适使用案例教学法、讲座式教学法、实地教学法、讨论式教学法和多媒体教学法等，同时要构建合理的课程考核评价体系，以提升教学效果，提高学生对知识的实际应用能力。

简介：摘要本文就我国护生情商状况、高职院校开设情商课程的必要性以及需要注意的问题进行探讨，为护理专业高职院校开设情商教育课程提供思路和建议。

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简介：摘要21世纪是知识经济时代，科学技术突飞猛进，人才竞争日趋激烈。成人教育在我国高等教育中占有重要地位，社会的高速发展对当前成人教育提出了新的挑战，文中结合专业基础课程“医学遗传学”中的成人教育教学模式改革，探讨了如何创新教学内容，改进教学方法，研究适合职业教育的教学新模式。

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简介：摘要目的探讨高龄经产妇分娩期的心理状况及人文化护理(信息知识信念行为模式)在其分娩期的应用价值。方法探讨120例高龄经产妇分娩期的心理状况后分为观察组60例和对照组60例，(两组均接受了入院健康教育，观察组在分娩期由专职助产士在整个产程中进行系统的、全方位的人文化护理;对照组则没有)。比较两组分娩方式.分娩后并发症的发生情况。结果高龄经产妇分娩期以焦虑.恐惧.抑郁等心理状况最为常见，且年龄越大，焦虑、恐惧、抑郁的比例和程度越高1。分娩后观察组自然分娩率明显高于对照组(P<0.05)，观察组新生儿窒息率、产后出血发生率、产褥感染率明显低于对照组(P<0.05)。结论高龄经产妇分娩期采取切实可行的人文化护理，提高了阴道分娩成功率，缩短了产程；降低了剖宫产率、新生儿窒息率、产后出血发生率和产褥感染率；降低了产后焦虑、抑郁症的发病率2，最大限度地保证了母婴安全。

简介：摘要通过针对医院移交转型进程中构建文化管理体系的背景分析，从廉政、惠民、团队、制度、干部等方面，结合文化理念的确立、文化载体的创新、文化治理的推进和治理成效方面进行实践和总结，提出了文化管理对基层医院发展的重要性，并就如何构建基层医院文化管理体系进行思考与讨论。

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简介：摘要目的探析医院文化建设对员工满意度的影响效果。方法选择2014年1月-2016年1月期间我院的450例医护人员为研究对象，其中2014年1月-2015年1月期间的常规管理为对照组，而2015年2月-2016年1月期间开展医院文化建设为观察组，对两组的满意度进行比较分析。结果与对照组比较，观察组的员工满意度高，组间比较有明显差异（P<0.05）。结论医院开展文化建设，能够增强员工满意度，提高整体服务质量。

简介：摘要医院科室文化建设具有导向、约束、凝聚、激励和辐射作用，在军队医院建设进程中具有重要意义。加强科室文化建设，培育优秀的团队，是科室进步和发展的重要途径。本文试对科室文化建设进行探讨，以期提出促进科室团队进步的思路。2

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简介：摘要我院工会坚持以尊重和坚持职工主人翁地位为出发点，创新文化载体，打造文化活动品牌，不断赋予医院文化新的内容，认真把握医院文化建设的重点，以先进的医院文化引领医院的发展，发挥工会在我院文化建设中的独特优势。

简介：摘要思想政治工作是我党的优良传统,是加强党的先进性建设的有效载体。在新的形势下,思想政治工作要主动引导医院文化的建设方向，通过医院文化尤其是核心价值观的凝聚力，引导和激励员工的智慧和创造力，推动医院改革发展。

简介：摘要中医文化时候中国传统文化的重要组成，“互联网+”时代的到来为原有的中医传播发展带来了新的机遇，但是在中医快速发展和中医信息的快速更新下，也出现了一些不利于中医发展的现象，比如中医文化传播缺乏政府部门的引导、中医行医资质较差、中医名气炒作等。为此，文章在分析“互联网+”时代对中医传承与中医文化传播影响的基础上针对“互联网+”时代下中医传承与中医文化传播存在的问题，为如何进一步优化中医传承与中医文化传播发展进行策略分析。

简介：摘要目的为了解宝应县学校食堂现有卫生资源现状，发现存在的问题并制定相应对策，进一步完善学校卫生管理制度和工作机制，切实加强食品安全卫生和传染病防控工作，有效预防食物中毒和传染病在学校的发生，保障学生身体健康和生命安全。方法对全县学校开展食品安全管理工作落实专项情况检查的同时，统一设计并下发学校卫生报表，对评分进行统计分析。结果58所学校食堂持有效卫生许可证率为100%，全部实行了主管校长负责制；均取得了《餐饮服务许可证》；食堂餐饮具清洗、消毒和食堂基本设施条件和卫生环境，以及食品加工、贮存和保温、冷藏、冷冻、留样等设施设备配置、运行、维护情况基本达标落实到位。

简介：摘要中小学生人群密度高，接触密切，易引起传染病流行。目前，乡镇中小学校传染病管理水平相对落后，传染病疫情的发现、报告、疫情处理上尚存在较多不足之处。本文初步分析了乡镇中小学校传染病管理中存在的若干问题，并提出了相应工作对策。

简介：摘要2015年3月18日晚至3月19日上午止马山县人民医院收诊了12例流行性肢痛症患者，并由马山县疾病预防控制中心前往马山县中学进行流行病学调查，发现截止至3月23日晚止，共有83例学生出现了流行性肢痛症的症状。文章主要对这起流行性肢痛症的局部暴发进行流行病学调查，为今后学校在预防流行性肢痛症提供一定的参考价值。