简介：摘要目的探讨强化实习护士职业素养教育对提升中专护士素质的影响。方法通过分析中专护生职业素养意识现状，探索强化其职业素养教育的有效途径，并对中专护生职业素养强化教育效果给予评价分析。结果实施职业素养强化教育后，中专护生综合素质与患者护理满意度均获得了显著提高（p＜0.05）。结论在临床实习期注重培养中专护生专业技能的同时，强化职业素养教育，可以提升中专护生的综合素质，更好地为临床患者提供满意的护理服务。

简介：摘要对医院开展继续医学教育的现状进行探讨性分析，并根据相应的需求制定出一系列可行、有效的、合理的管理措施及培训体系，以便调动广大医务人员对继续医学教育的积极性，并建立以专家为主的高层次团队，改革教学创新模式，不断改革和完善继续医学教育，使继续医学教育更加科学化、规范化、制度化，以满足不同层次医务人员的培训需求，为医院的持续发展，而发挥更大的作用。

简介：

简介：摘要目的了解妇科恶性肿瘤放疗患者对健康教育的需求，为妇瘤放疗患者制订健康教育提供依据。方法采用便利抽样方法，对130例妇瘤放疗患者的健康教育需求进行问卷调查。结果①妇瘤患者对放疗知识有强烈的需求愿望，占调查总人数的91.5%；②妇瘤放疗患者健康教育内容的需求，主要集中在饮食指导、放疗的注意事项和皮肤护理，心理护理和性生活指导，以及治疗方法等有关知识。③不同人口特征妇瘤放疗患者健康教育需求没有差异性，各组P﹥0.05，无明显差异。结论及时、有效的健康教育，满足妇瘤放疗患者的健康需求。

简介：摘要目的针对社区糖尿病患者进行健康教育，观察实施效果。方法采取多种方式对社区糖尿病及其家属500人次进行糖尿病心理、饮食、运动、用药等方面的健康指导。结果通过健康教育使患者对糖尿病知识的知晓率明显提高，自觉地进行饮食、运动、心理、药物、自我监测等科学的管理，有效控制了血糖，防止和延缓急慢性并发症的发生，提高患者的生存质量，也进一步提高了自我保健能力。

简介：摘要目的对妊娠合并糖尿病产妇的健康教育及护理体会进行分析。方法选取我院2013年6月-2014年6月收治的56名妊娠合并糖尿病产妇作为本次的研究对象，对其产妇进行孕期，出院内以及出院后的健康教育，并对产妇展开胰岛素治疗和饮食等方面的护理。结果56例产妇中15例产妇顺产，41例产妇采取了子宫下段剖宫产，新生儿的存活率为100%，所有产妇在血糖控制稳定后出院，没有发生感染和酮症酸中毒等并发症。结论对妊娠合并糖尿病产妇加强健康教育并进行优质的护理，降低了并发症发生率，保障了母婴安全，值得在临床上推广。

简介：摘要目的研究健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果。方法随机抽取我社区内的68位婴儿家长作为研究对象，将其分为观察与对照组。观察组对其进行新型的健康教育，对照组采用传统健康教育，对比两种宣传方式对婴儿家长参与儿童保健的效果。结果观察组家长对儿童保健知识的知晓率要明显比对照组高，包括在生长发育、营养指导等方面。结论对社区婴儿家长进行新型的健康教育，能够提高家长对儿童保健知识的了解程度。

简介：摘要目的探讨系统化健康教育对糖尿病患儿的影响。方法选取我院收治的糖尿病患儿78例，按照合理方式的不同分为对照组和观察组，每组患者39例。对照组患者使用常规模式进行护理，观察组患者在对照组治疗的基础上加用系统化健康教育进行护理，观察两组患者治疗依从性评分情况、护理前后空腹血糖和餐后血糖变化情况，比较两组患者护理的总有效率。结果在进行护理之前，两组患者空腹血糖和餐后血糖的水平没有显著性差异，经过护理之后观察组患者血糖控制情况更好，并且在护理总有效率方面观察组也占有一定的优势，P＜0.05，具有显著性差异和统计学意义。结论系统化健康教育能够对糖尿病患者产生较为深远的影响，具有极强的临床推广意义，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响。方法选取2013年1月至2013年2月期间在我院妇科接受治疗的阴道炎患者100例，以随机分配原则将其分为观察组与对照组。对照组患者给予常规护理；观察组患者在此基础上加以健康教育护理干预。比较两组患者的护理效果。结果观察组患者的护理效果明显优于对照组，其在治疗有效率及健康行为人数比例方面均高于对照组，组间差异显著，结果具有统计意义（P＜0.05）。结论在常规护理基础上联合健康教育护理干预可促进患者的康复。该种护理模式值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。

简介：摘要诱导期血液透析是慢性肾衰终末期由保守疗法向稳定的维持性血液透析过渡的时期,在此期间由于患者病情处于恶化状态,同时又处于一个陌生的环境,对血液透析知识缺乏了解,易产生悲观恐惧心理,从而影响透析效果,产生透析并发症，做好诱导期透析患者的健康教育,对消除患者的恐惧心里,减少透析并发症,顺利进入维持性血液透析,有着重要意义。

简介：摘要目的对高脂血症患者进行血脂健康教育及用药使用指导进行分析。方法阐述了高脂血症的有关概念，就目前常用调脂药物分类、作用机制及其生活方式、检查手段等方面进行阐述。结果降脂药物的使用应根据高脂血症的病因、类别、病情轻重、药物作用机制、毒理等情况选择适当调脂约物。结论通过对高脂血症患者进行用药指导及健康教育，可以为患者临床安全用药及规范用药提供科学依据，具有重要的临床实践意义。

简介：摘要本文阐述了社区冠心病患者健康教育的现状与进展，介绍了冠心病健康教育的目的、实施者与实施对象、健康教育的形式及内容，针对冠心病患者对疾病知识、生活、饮食、运动、心理、用药等方面进行健康教育，从而建立健康行为模式。

简介：摘要目的通过观察普米克令舒联合爱全乐吸入治疗婴幼儿哮喘急性发作的过程，探讨其疗效和护理措施。方法将126例患儿随机分为对照组40例、单纯治疗组42例和联合治疗组44例。对照组予以常规治疗;单纯治疗组在常规治疗的基础上加用普米克舒雾化吸入治疗；联合治疗组在常规治疗的基础上加用普米克舒联合爱全乐联合雾化吸入治疗。观察并比较三组病人的治疗效果。结果联合治疗组、单纯治疗组、对照组总有效率分别为88.6%、73.8%，52.5%,经比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论普米克令舒联合爱全乐雾化吸入治疗可快速有效改善小儿哮喘急性发作的症状和体征。

简介：摘要探讨医学检验专业学生生物安全防护教育的方法，使他们增强生物安全防护意识，提高防护能力，只有这样才能把好源头，减少教训和损失，避免悲剧再度发生，为社会培养既掌握临床检验技能，又能遵守实验室安全规则的合格技术人才。

简介：摘要目的探讨社区健康教育在慢性病防治中的作用。方法采取随机分层抽样法选取我社区100例慢性病居民为研究对象，对其进行糖尿病、高血压等慢性疾病社区健康教育。并统计分析健康教育前后居民慢性病相关知识了解、不良行为及发病率等情况。结果与健康教育前相比，教育后患者慢性病相关知识知晓率及健康行为明显提高，差异有统计学意义，P＜0.05。结论社区健康教育能明显提高居民健康意识及相关知识水平，改善患者不良生活习惯，降低慢性病发生率。

简介：摘要目的研究疗养院护士继续教育的实施方法和意义。方法落实相关政策，实施规范化管理，申报继续教育项目，开展针对性教育。结论还需不断加强理论研究，积极开展学术交流，不断提高管理人员的素质，不断完善医院管理者知识体系的建设。

简介：摘要目的探讨基层医院健康教育对高血压病防治的效果。方法将80例高血压病患者随机分成治疗组和对照组两组，对治疗组从饮食，改变生活方式，用药等方面给予健康指导。一年后对比评估干预效果。结果经过健康教育，治疗组的高血压患者的收缩压和舒张压下降显著，整体血压水平下降为15mmHg，血压控制率显著提高，高血病判断标准知晓率等方面均明显高于对照组。饮食、用药、生活方式较好。结论基层医院健康教育让高血压患者了解高血压疾病，促进其改善生活方式，有效控制血压等方面有重要作用，在对高血压病的防治中有重要作用。

简介：摘要目的探讨健康教育在早期高血压预防保健中的临床效果分析。方法收集我科收治的高血压患者102例病例，按入院先后顺序整理为对照组与健康教育组，实施常规的护理措施的为对照组，加强健康教育干预措施的为健康教育组，每组患者51例，对两组患者护理后效果分析。结果健康教育组实施健康教育干预措施后的的临床保健意识比对照组患者保健意识高很多，两组向比较出现显著的差异（P＜0.05）。结论早期高血压患者的保健中实施相关医学的健康教育干预能够显著提高高血压患者的自我保健的意识，从而使高血压相关的并发症发生率降低，并且提高患者的整体生活质量。

简介：摘要目的评价健康教育在脑血管疾病患者中的应用效果。方法将120例脑血管疾病患者随机分为两组，干预组60例给予系统的健康教育；对照组60例，仅进行治疗及常规护理。结果干预组患者掌握疾病的相关知识比率达98.3%，情绪稳定患者的比率达96.7%，主动进行功能锻炼的患者比达率96.7%，对疾病的健康教育知晓率达96.7%，均明显分别高于对照组，且干预组并发症发生率仅5%明显低于对照组的18.3%(P<0.05)。结论通过实施有效的健康教育干预，满足了病人及家属的健康教育需求，提高了健康教育达标率，有利于脑血管疾病患者的康复。

简介：摘要目的总结个性化健康教育在职工健康管理中的应用体会。方法对机关职工2013年483人次健康体检后实施健康教育进行回顾分析。结果通过健康教育，提高了职工的健康保健意识以及生活质量。结论通过实施个性化护理，提高了护理质量和职工的满意度。