简介:【摘 要】目的:分析在心内科护理带教中运用PCMC联合PBL教学模式的效果。方法:本实验所涵盖的研究对象为2019年10月-2020年10月于我院心内科进行护理实习的80例实习生,根据单双数法将实习生划分为试验组(40例)、对照做(40例)。比照组实习生采用的带教方法为传统带教方法,试验组实习生采用的带教方法为PCMC联合PBL教学模式。将两组实习生对教学满意度、考核成绩进行比较,分析在心内科护理带教中运用PCMC联合PBL教学模式的效果。在心内科护理带教中运用PCMC联合PBL教学模式的效果。结果:比较研究后发现,与比照组实习生相比较,试验组实习生满意度、考核成绩分数均高于比照组患者,组间差异具有显著性特征(P
简介:摘要:目的:观察在临床护理实习生带教中应用精细化管理的效果。方法:选取2021年1月——2021年12月间在我院实习的护理实习生50例,将其随机分为两组,即对照组和观察组,各25例。在对照组带教中采取常规管理模式,观察组带教中采取精细化管理模式,对比管理应用效果。结果:对50例实习生进行考查得出,在实习过程中,观察组实习生发生护理差错事件明显少于对照组,发生率较低,P<0.05;实习结束后,观察组实习生的各项考核成绩均优于对照组实习生,P<0.05。结论:在临床护理实习生的带教过程中,应用精细化管理,能够减少实习生在护理过程中的差错率,提升实习生的理论知识、操作技能及提升沟通能力,能够获得较高的考核成绩,实习效果较为显著。
简介:摘要:目的 探究耳穴贴压结合拔罐在治疗女性更年期综合征上的效果。方法 选择28例在2021年上半年来我院治疗更年期综合的患者作为研究对象,所有患者均为女性,通过摇号方式随机均匀分成对照组和实验组,对照组患者通过服用谷维素治疗,实验组患者通过耳穴贴压搭配拔罐治疗,对比两组患者治疗前后的Kupperman指数评分以及临床症状评分。结果 两组患者经过治疗后Kupperman指数明显降低,研究组效果优于对照组,且P<0.05,差异具有统计学意义;研究组患者各类症状评分低于对照组,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论 耳穴贴压搭配拔罐可以有效治疗女性更年期综合征,帮助患者平衡阴阳,副作用小,症状改善效果显著,值得推广。
简介:摘要:目的 观察临床上对肝胆外科护理实习生展开教学,选择施用便携式临床路径教学手册干预的效果。方法 岳池县人民医院此次研究选取40例于2021年1月至2022年12月这一期间的肝胆外科护理实习生,将其研究对象划分,建立试验组20例、对照组20例(经由随机法选取)。此次研究中的试验组受试者,便携式临床路径教学手册为具体的干预措施,常规教学模式为对照组受试者具体的干预措施。结果 教学操作开展后,所得研究数值教学满意度方面,试验组干预对象评估结果,比对照组更高(p<0.05)。结论 便携式临床路径教学手册投入临床肝胆外科护理实习生教学中,所得干预的教学结果更好。
简介:摘要:目的:探究启发式教学法在创伤骨科护理实习带教中的实践和体会。方法:研究时间为2021--2023,纳入46名创伤骨科护理实习生,将其随机分组为对照组与观察组,2组均有23名实习生,对照组与观察组分别应用传统教学法、启发式教学法,比对2组教学效果。结果:观察组OSCE4项指标值(健康教育、病例分析、护理前评估、护患沟通)、理论成绩、技能操作成绩以及教学效果率(93.33%)均高于对照组(73.33%),P<0.05,差异较大。结论:在创伤骨科护理实习带教中应用启发式教学法进行教学效果更为理想,不仅能够提高护理生的专业知识水平及临床实践能力,还能提高其病例分析能力及护患沟通能力,教学效果更好,可在临床推广应用。
简介:摘要:目的:分析研讨护理质量控制小组在神经外科新护士带教中的应用效果。方法:选取2022年至2023年期间,在我院新来的60名神经外科护士,按照随机数字表均分处置法随机分为对照组和实验组,对照组有30名护士,实验组有30名护士。实验组新护士采用护理质量控制小组的带教方法,对照组采用传统的教学方法进行带教。在带教完成之后,对比实验组和对照组新护士护理质量和综合评分情况,对比医护人员对新护士的满意度情况。结果:通过不同的教学方法之后,实验组新护士的综合护理质量评分高于对照组新护士,组间差异比较显著,统计学意义存在(p<0.05),医护人员对实验组新护士的满意度情况要高于对照组新护士,组间差异比较显著,统计学意义存在,P值<0.05。结论:护理质量评分小组在神经外科新护士带教过程中,可以提高新护士的护理水平,因此,护理质量小组运用于神经外科新护士带教的过程中具有一定的价值,是一种值得推广的带教方法。
简介:【摘要】目的:评价面部烧伤整形中采用负压封闭引流技术治疗的效果及对住院时长的影响。方法:采用便利抽样法,选择2021年2月--2022年8月收治的36例面部烧伤的患者作为研究对象,分为对照组和治疗组,其中对照组18例,治疗组18例,治疗组采用负压封闭引流技术治疗,包括清除创面、放置引流管、封闭创面、连接负压源和定期治疗与更换等。对照组进行常规治疗,按照传统的治疗模式进行治疗。在一定时长后,对两组患者治疗后的创面愈合时长、瘢痕形成时长、住院时长进行统计分析。结果:通过对两组观察指标进行比较分析,发现治疗组的患者创面愈合时长、瘢痕形成时长、住院时长明显低于对照组,同时,治疗组的患者在康复效果和治疗信心方面也表现出更好的状态。结论:负压封闭引流技术在面部烧伤整形中应用效果显著,可以有效地促进愈合、降低感染风险,从而缩短患者的住院时长。负压封闭引流技术为治疗各种创面提供了一种高效、安全的方法,其治疗方法简单易行,效果显著,并能为患者带来许多益处。因此,负压封闭引流技术值得在临床实践中推广应用。
简介:摘要:目的:探讨分析固定病种带教法在肾病风湿科护理查房中的可行性。方法:选取2022年至2023年期间,在我院实习的50名学生,按照随机数字表均分处置法随机分为对照组和实验组,对照组有25名学生,实验组有25名学生。实验组学生采用固定病种带教法,对照组采用传统的教学方法进行带教。在实习结束之后,比较两组学生的关于肾病风湿科固定病种护理查房的理论知识情况和患者的护理满意度情况。结果:通过不同的教学方法之后,实验组实习学生的理论知识成绩要高于对照组实习学生,组间差异比较显著,统计学意义存在(p<0.05),实验组学生查房患者的护理满意度度情况要好于对照组学生查房患者的护理满意度情况,组间差异比较显著,统计学意义存在(p<0.05)。结论:固定病种合同带教法可以夯实学生的理论知识成绩,提高学生的护理专业化水平,提高患者护理满意度,是一种较好的带教方法。