简介：摘要目的分析在肾内科护理学实习教学过程中利用问题式培训法进行教学的成果。方法在科室实习护士中随机选取80名学生，将他们分别按照40人一组进行对照试验。对照组使用传统培训方式进行教学，实验组使用问题式培训法进行教学。培训完毕后，同时给两组学生作问卷调查评价表。针对两组学生的各科成绩、服务患者的满意程度、以及老师、学生双方互评等信息做综合比较。经统计学分析，差异有统计学意义。结论问题式培训教学法能够充分调动学生参与课堂、参与实践的积极性，能够从理论知识和实际操作两个角度同时提高学生的学习成绩。在提升学生的同时，更能够提高患者的满意度，能够实现学生、患者双赢。

简介：摘要目的探讨情景模拟教学在产房实习生带教中的应用。方法以2016年3月—2018年3月我院72名产房实习生为研究对象，依据带教方法不同分为两组。实验组36名，予以实习生情景模拟教学；对照组36名，予以实习生常规模式教学。对比观察两组实习生考核成绩，评价教学效果，统计实习生教学满意度。结果实验组实习生理论知识考核评分（92.3±3.0）分，操作技能考核评分（90.6±3.2）分，临床综合能力考核评分（89.3±3.1）分，实习生教学满意度94.44%，各项指标均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论情景模拟教学用于产房实习生带教，可调动实习生积极性，全面提高实习生理论与实践能力，提升教学效果，值得推广使用。

简介：在2006年张艺谋力作《满城尽带黄金甲》（后文简称《黄金甲》）无疑成为了满城尽议的话题。虽然网络上也有不少非议之词，但上映4天，票房过亿的成绩用事实推翻了前几次对于大片“众口铄金”的惯例。尽管如此．仍有不少观众对于片中大量的黄色菊花最后被践踏表示惋惜，不明白数十万盆菊花除了烘托满屏黄色之外还有何用途。而画面中饱满的黄金色也令人目眩神迷。但心理学家认为，这次张艺谋舍弃了一贯喜用的红色而改用黄色，能够表露出一种心态上的转变。

简介：摘要目的探讨PICC带管出院患者并发症的原因及护理健康宣教。对60例PICC带管出院患者的资料进行总结分析。结果60例患者中出现局部感染5例，导管外移3例，穿刺部位肿胀明显5例，导管堵塞3例。结论加强患者的出院健康教育并指导其自我护理，可降低带管出院所发生的并发症发生，提高PICC的有效使用率，减轻患者的痛苦。

简介：摘要目的观察PCDA循环系统在蒙医骨科带教中的应用及影响，提高蒙医骨科临床带教水平。方法选取60名本年度在我院蒙医骨科转科的实习生，再随机地分成观察组和对照组。对照组带教医师采用我院传统的一对一的带教，观察组带教医师采用PCDA循环系统模式进行带教。同时带教4周，观察两组学生的实习的实际效果，调查考核小组和上级医师检验带教的综合评分。结果观察组学生的实习效果明显比对照组好(P<0.05)，考核小组和上级医师对观察组检验带教的综合评分明显比对照组的高(P<0.05)。结论PCDA循环系统在蒙医骨科带教中的应用取得良好的收效，可以有效地提高临床带教水平，临床上可以推广使用。

简介：

简介：摘要目的探讨PBL教学法在疼痛科临床带教中的应用效果。方法选取我院疼痛科进行临床实习生80人，将其随机分为研究组和对照组，每组实习生40人，研究组实习生应用PBL教学法，对照组患者应用传统带教方法，对比实习生的综合带教成绩。结果研究组实习生的综合带教成绩指标（综合素质、沟通能力、理解能力及翻译能力）要明显优于对照组（P＜0.05）；研究组实习生平时表现（学习态度、遵守纪律、临床思维）明显优于对照组（P＜0.05）。结论PBL教学应用于疼痛科临床带教中，有利于培养提高实习生的评判力及自学能力，学生的专业素质，扩展思路及眼界，有效提升临床带教质量，符合国际发展趋势。

简介：摘要目的探讨手术室实习护生与带教老师表格式带教方法。方法将实习护生随机分为对照组和试验组，试验组采取表格式带教，带教老师按照已表格化的由科内制定的教学内容进行教学，总带教老师督导完成，并进行考核。结果试验组带教成绩效果及满意度明显优于对照组。结论提高教学质量和实习护生的满意度，并提高带教老师的教学水平。

简介：摘要目的探讨个案教学法在护理教学查房中的应用效果。方法对2015年神经内科课间实习的护理班学生教学查房的基础上引入个案查房，查房结束后，对学生进行满意调查问答，了解学生对查房质量评价及对本科专病知识掌握及护理相关知识的掌握。结果个案护理查房应用临床护理查房的学习氛围，产生了对临床护理的兴趣，做到了理论和实践技能相结合，提高了护士的综合能力，提高了学生满意度。结论个案护理查房也是提高护理教学查房质量的一种有效方法。

简介：摘要目的探讨神经外科临床带教中运用GCS评分口诀的临床效果。方法选择2017年4月—2018年4月期间来我院实习的护生60名为研究对象，根据数字随机法将其分为两组，其中对照组采用传统的方法进行评分，而观察组则运用GCS评分口诀，对两组的临床带教效果进行比较分析。结果与对照组比较，观察组护生对轻型、中型以及重型颅脑外伤患者GCS评分的时间均较短，组间对比差异显著（P<0.05）；同时，相比较对照组而言，观察组护生对3种类型颅脑外伤患者GCS评分的准确率较高，组间比较有显著差异（P<0.05）。结论临床上给予神经外科实习护生GCS评分口诀有助于尽快掌握GCS评分。

简介：(宜昌市优抚医院)摘要目的探讨精神病人使用腕带识别标识对防范医疗安全的重要性。方法将腕带识别标识落实在日常护理工作中，要求护士在抽血、给药或输血等治疗时，严格三查八对，杜绝差错事故的发生，防范医疗安全。结果护理人员在为病人使用腕带过程后，大大减少了差错事故，包括用药、诊疗和处置等各方面均有不同程度的下降。结论护理人员的安全意识及防范能力是执行《患者安全目标》的基础，精神病人使用腕带识别标识的落实对防范护理差错事故有着举足轻重的作用。

简介：摘要目的分析在临床护理教学中运用问题式教学法的效果和意义。方法选取2016年2月至2018年3月来院实习的护生240例进行实验研究，采用单双号分组法将护生分入观察组和对照组。对照组采用常规教学法，观察组实施问题式教学法，统计并对比两组护理理论知识考核成绩以及护理技能考核评分，客观评价问题式教学法的应用价值。结果观察组理论考核成绩为（96.80±2.20）分、技能考核评分为（95.95±2.35）分，依次高于对照组的（85.25±3.50）分和（81.12±2.54）分。结论在临床护理教学中采用问题式教学法，能够提升整体带教质量，激发护生自主学习意识，快速培养护生独立工作能力，值得应用和推广。

简介：摘要目的探讨大力提倡自然分娩的新形势下助产实习生的带教现状,并探寻提高实习质量的方法。方法以攀枝花市妇幼保健院产房2013～2015年接受的30名助产实习生为对象,实施“全程一对一带教、分阶段渐进式教学、多媒体和模型教学相结合、鼓励式教学及个性化施教”相结合的教学方法。结果助产实习生的理论和操作能力以及对老师的满意度明显提高。结论助产带教应充分适应自然分娩的需求,及时修正带教计划和内容,更新带教理念,才能全方位提高教学质量。

简介：

简介：摘要目的针对小儿洗胃中使用可循环电动低负压吸引术进行治疗的疗效实行探讨。方法在2016年10月—2017年10月这个时间段中我院进行小儿洗胃的病例有16例，将其作为本次研究的对象，其中有8例患者洗胃运用传统手持注射器抽吸法的为常规组，余下8例患者洗胃运用可循环电动低负压吸引器的组为改进组。分别对两组患者的临床症状进行检查，并分析检查指标。结果改进组的包含有洗胃时间、洗胃液反流等检查指标显著比常规组的优异。结论改进组患者使用可循环电动低负压吸引器可以取得良好的临床效果，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的探究护理评估和新型伤口敷料在压疮患者护理中的应用效果。方法选取在我院诊治的带有压疮的患者作为分析对象，在对患者进行护理的过程中均进行护理评估和使用了新型的伤口敷料，观察患者病情的痊愈情况。结果所有患者在经过精心的护理后均痊愈，无不良情况发生。结论护理评估和新型伤口敷料在压疮患者的护理中有着非常明显的效果，值得应用与推广。

简介：摘要目的探讨耳穴贴压治疗溃疡性结肠炎患者不寐的疗效。方法选择2017年6月—2017年12月在唐山市中医医院脾胃科住院的溃疡性结肠炎患者56例，通过辨证分型选取相应耳穴，实施贴压治疗。结果经治疗后，56例患者中，26例治愈；26例好转；4例无效；总有效率92.9%。结论耳穴贴压治疗溃疡性结肠炎不寐是一种简便、有效、无副作用、经济实惠的治疗方法，值得进一步推广。

简介：摘要目的探讨上肢周围神经卡压综合征术后康复护理方法。方法选取2012年3月至2014年6月收治的40例上肢周围神经卡压综合征术后患者，随机分为2组，对照组采用常规护理措施，观察组采用康复护理措施，观察两组上肢周围神经卡压综合征患者术后生活质量情况及不良反应发生情况。结果观察组上肢周围神经卡压综合征术后患者的生活质量评分及不良反应发生率明显优于对照组（P<0.05）。结论康复护理对上肢周围神经卡压综合征术后患者具有显著的临床效果，能够有效提高患者的生活质量，减少不良反应的发生。

简介：摘要目的探讨运用中药敷剂综合治疗压疮的效果。方法采用中药敷剂局部换药，中医对症治疗、抗感染、加强基础护理、全身营养支持、心理指导和功能锻炼是压疮治理获得满意效果关键。结果经对症治疗及护理，压疮基本愈合。结论中药煎剂湿敷治疗压疮及使用麦麸防压疮垫效果安全、可靠、有效、无不良反应。

简介：摘要目的对深Ⅱ度烧伤创面植皮术后应用负压封闭引流技术的效果进行分析探讨。方法随机选择2016年12月—2017年12月，在我市医院诊治的深Ⅱ度烧伤患者42例，依据对患者进行的治疗方法不同，可分为实验组和常规组患者各21例，其中实验组深Ⅱ度烧伤患者在植皮术后采用负压封闭引流术，常规组深Ⅱ度烧伤患者采用基本的常规换药法对其进行治疗，比较两组深Ⅱ度烧伤患者在不同的治疗方式下的临床效果。结果两组深Ⅱ度烧伤患者在不同的治疗方式下的临床效果比较，实验组深Ⅱ度烧伤患者的临床效果较优于常规组深Ⅱ度烧伤患者的临床效果，两组患者临床效果数据比较具有显著差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论对于深Ⅱ度烧伤患者的治疗，使用负压封闭引流术更有利于患者的身体恢复，对患者伤口的愈合有良好的帮助，可减少并发症以及不良反应的出现，值得大力推广使用。