简介：是否有利于发展社会主义社会的生产力,怎样领导人民建设社会主义这一基本问题,　　党的先进性问题

简介：　　我们党要代表中国先进生产力的发展要求,中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,并始终把经济建设和发展先进生产力作为我们党的根本任务

简介：综合评价是统计方法体系中的一个重要分支，对于数值型多指标综合评价问题，如果各指标之间存在较高的相关性，采用多元统计方法进行综合评价可以取得较为良好的评价效果。但是研究表明，传统的主成分分析和因子分析两种方法单独运用于综合评价存在一定的问题，本文分析了两种方法在综合评价中的适用性，梳理出一个结合运用两种方法进行综合评价的思路（FA—PCA综合评价模型）。

简介：摘要新大纲结合语文学科的特点，提出了“全面提高学生的人文素养”，培养创新精神。我们就要树立学生终身发展，培养学生全面语文能力的教学观念。

简介：中的先进生产力的提出是继承和发展马克思主义的生产力理论,毛泽东提出新民主主义文化建设逐步过渡到社会主义文化建设,社会经济的发展决定社会文化的发展

简介：

简介：近日，青海省统计局在海东地区召开了全省统计系统行风建设暨统计从业资格认定工作会议。薛政局长在会上着重强调了全省统计系统干部职工要从五个方面注重行风建设工作：

简介：本文阐述了邓小平“三个面向”的科学内涵，论证了“三个面向”是对毛泽东教育改革思想的坚持和发展，指明了“三个面向”对教育改革的重大意义。

简介：建立在国际经济政治文化新秩序基础上的健康发展的全球化是社会主义全球化的一个,政治全球化和文化全球化是经济全球化发展的内在要求和必然结果,推进经济全球化、政治全球化和文化全球化健康发展

简介：江总书记在2000年2月20日的高州讲话中,我们考察了江泽民同志2000年2月19日至25日在广东视察高州、深圳、广州等地,高州讲话着重讲了后两个问题

简介：重要思想是中国共产党在对党的执政的思考中产生出来的,深化了对党的执政的认识　　中国共产党在对党的执政的思考中产生出,重要思想是我们党赢得人民拥护、能够执政的原因

简介：摘要新课改从学生学习活动方式考虑，划分出“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。本文阐述了如何依托不同领域，对学生进行德育教育的一些探索和方法一、挖掘教材内涵，提炼德育因素；二、“欣赏·评述”中陶冶情操，以美育人；三、“造型·表现”中厚德启智﹑激励创新；四、“设计·应用”中囤积美德、热爱生活；五、“综合·探索”领域渗透集体主义教育。

简介：在众多的中国西部城市中，成都成为一处非凡的所在，这是一种文化必然？还是一个幸运，这非常值得探究!外面的人感到困惑，在落后的中国西部为什么会矗立着成都这座非常古老而又非常现代的文明大城，不仅是因为成都建城2300年以来一直水旱从人，沃野干里，物产丰富.

简介：摘要伴随企业的发展和职工队伍结构、知识结构的改善，企业职工培训要适应新形势的发展变化，要在培训观念、培训目标、方式方法和评价机制上不断创新，以打造一支满足企业发展需要的干部职工队伍。

简介：这是一个真实的故事。说的是河南省安阳市滑县×镇×村的王老汉。

简介：摘要通常，用户访问Internet时在客户端浏览器中输入一个FQDN，例如www.baidu.com，就可以浏览网上信息了。实际上，计算机之间的通信是通过二进制进行的，因此客户端提出的访问请求，首先需要DNS服务器进行解析，找到相对应的IP地址，然后通过IP地址实现Internet服务器对客户端的响应。

简介：写作，实质上主要是两个方面，一是选词造句，把要说的内容物化，变成看得着的文字。二是把这些物化的文字组成文章。这第二个方面就是编织结构。文章结构，包括层次、段落、过渡和开头、主体、结尾。安排结构是“分、合”的艺术。就象裁缝剪裁缝制衣服一样，根据不同对象（胖瘦、高矮的人），文章是阅读对象；不同的款式（西式、中式），文章是体裁，等等来剪裁、分类，

简介：是‘三个代表’重要思想形成的实践基础,　　一、十三年探索中国特色社会主义的伟大实践具有全面性,　　三、十三年探索中国特色社会主义的伟大实践

简介：价值理论中对实践观点的强调和坚持,充分体现了实践标准与价值标准的统一,始终坚持以集体主义为原则树立社会主义价值观

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