简介:以哈尔滨市各区、在哈市集训的外地儿少与齐齐哈尔市各区参加业余训练的儿少家长作为调查对象,采用问卷调查法、现场谈话及文献资料法,在统计有关数据的基础上,就儿少家长对子女参加业余速度滑冰训练的态度,并对其主要的影响进行探讨,以其对改进我省业余速度滑冰训练工作提几点建议,与同行共同探讨
简介:'马克思主义具有与时俱进的理论品质'.江泽民同志在学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的过程中,根据时代和国内形势的变化,与时俱进,大胆创新和发展了邓小平理论,为全党更好地学习和掌握邓小平理论树立了一个鲜活楷模.
简介:采用问卷调查、文献资料分析等方法,对当前本地区大学生的体育态度和体育锻炼习惯进行了初步研究。结果表明:牡丹江地区大学生的体育态度较为积极,情感因素是影响体育态度形成的主要因素,已形成体育锻炼习惯的学生不多,运动设施条件在很大程度上影响着习惯的形成等。
简介:在太平洋战争时期,中国内部存在国共两党的斗争.美英两国由于其对华各自利益不同,对国共两党斗争的态度是不同的,其介入深度也不一样.由此,影响到两国战后对华政策及其对新中国的态度.
简介:
简介:发生在1926——1927年的我国现代史上第一次轰轰烈烈的大革命运动,对郁达夫的思想和创作,都产生过重大的影响。当然,他当初受革命的召唤来到广州后,并没有象郭沫若、成仿吾等人一样,始终积极地投身到大革命的洪流中去,而是不久就离开了广州。因此,在这次大革命运动中,他称不上是一个一贯的积极参与者。但是,也不能因此便认为他此后纯粹是“让自己更走向荆棘丛中,那就是更感伤更颓废下去”(丁易:《郁达夫选集·序》),从而把
简介:西南地区农村绝大多数少数民族家庭,由于经济困难和教育成本的增加,使得他们只能承受最多不超过义务教育阶段的教育,经济机会也就相对较少;较少的经济机会反过来又影响其教育投入.必须采取积极的措施增加民族地区农村家庭的经济机会,从而调动民族地区农村家庭对学校教育的积极性.
简介:本文对现代远程开放教育本科学员学习态度、学习风格进行了调查分析,并对学生自主学习如何采用学习策略,提高学习成绩作了阐述。
简介:人类迈入21世纪以来,为了培养未来社会的合格人才,世界各国课程改革普遍重视对学生情感、态度和价值观的培养与评价,我国同样如此。2001年教育部颁布的《全日制义务教育课程标准(实验稿)》,不仅把情感、态度和价值观的建构列入各科课程目标,而且对情感、态度和价值观的评价也提出了不同程度的相应要求。课程标准是近年来中考命题的基本依据,但在2005年以前,除17个国家课改实验区外,其他各地中考试题对情感、态度和价值观的考查,实际上并没有完全落到实处。
简介:胡塞尔的现象学描述分析都是在反思中进行的,胡塞尔现象学中通过反思而获得的,通过将我思规定为先验意识或先验主体
简介:大学生运动员和普通大学生是普通高校体育教育的两个不同主体,高校体育对两者的教育目的和要求不同,影响到其体育运动成就动机和体育活动态度的不同,对两个大学生群体的体育运动成就动机和体育活动态度进行评价和比较,具体考察其不同特征及内在联系,以便为高校体育教育建设服务.
简介:1前言体育运动成就动机是指运动个体对体育运动的认识及追求成功的一种倾向;体育活动态度是指个体对体育活动的一种相对稳定而持久的认识、情感和行为倾向。两者均指向体育运动领域,是研究体育运动的兴趣、爱好的基本内容。
关于黑龙江省部分儿少家长对子女参加业余速度滑冰训练态度的调查研究
试论党的第三代领导核心对马克思主义与时俱进的态度
牡丹江地区普通高校大学生体育态度与体育锻炼习惯的调查分析
太平洋战争时期美英两国对国共斗争的态度及战后对华政策
北京、香港两地普小教师对有特殊教育需要学生随班就读态度的比较研究
一个客观冷静而又褒贬分明的批评者——读郁达夫作品看他对大革命的认识和态度
经济机会与民族家庭的学校教育态度及行为互动的研究——以西南民族地区农村家庭为个案
提高技能 优化策略 自主学习——广西电大开放教育本科学生入学前学习态度与风格调查
新课改呼唤建构新的情感、态度和价值观——2005年中考作文命题导向和写作取向启示录
现象学反思的两难——胡塞尔、舍勒、海德格尔在反思问题上的不同态度及其内在根源
大学生运动员与普通大学生体育运动成就动机和体育活动态度的比较研究
普通高校高水平运动员与普通大学生体育运动成就动机和体育活动态度的比较研究