简介：摘要：初中阶段是学生生物学学习的起点，也是对学生进行科学研究的关键时期。在初中生物学教学中，实验是一个非常重要的环节，直接关系到学生的学业和未来的发展。文章着重对初中生物实验测试的标准化操作及应注意的问题进行了归纳，以期对初中生物实验的教学起到一定的参考作用，对学生进行规范、严谨、科学的实验操作能力的培养起到一定的指导作用。

简介：【摘要】杜甫早年曾求仙访道，这在他的诸多诗作如《昔游》《忆昔行》中已明白的反映了出来。而到了中晚年，杜甫由于身体原因虽仍然炼丹，但对其有了一定的困惑。对于神仙术，杜甫对其不相信的成分逐渐增多，在诗中所描写的神仙更多的只是一种寄托，宗教的感情渐淡。这些也是杜甫关注现实的表现。

简介：摘要：科学态度在本文中主要分为三个层面：从国家层面，科学态度是对我国科学发展的自信心以及对祖国的深厚情感；从学科层面，科学态度是对科学学科探究的热情，探究过程与结果的严谨，强调思维思辨性；从社会层面，科学态度强调的是，从科学视角观察社会，了解社会，认识科学在社会发展中的作用，并自觉承担应用科学推动社会发展的责任。基于此，教师主要以小学科学教学为发力点，塑造学生如上三方面的科学态度。

简介：【摘要】

简介：摘要：在英语教学中，差班的英语成绩往往令人担忧。这些学生在英语学习上往往表现出消极的学习态度，缺乏兴趣和动力，导致成绩不佳。因此，如何改变学生的学习态度，提高他们的英语成绩，成为英语教师面临的重要挑战。本文旨在探讨这个问题，通过分析和研究，提出有效的解决方案，以期帮助英语教师改善差班的英语成绩。

简介：   摘要：本研究以新闻传播对公众态度和行为的影响为核心,探讨了新闻媒介如何通过产生议程设置、框架建构和宣传等效应,引导和塑造公众的态度和行为。通过详细研究了新闻报道的特征、新闻的接收过程以及新闻对公众知识的提供等多个方面，归纳总结出新闻传播对公众态度和行为的具体影响机制。研究发现，新闻传播通过设置议题、构建社会现象的解释框架和传播特定价值观，能够显著地影响公众对社会现象的理解和认识。此外，另一项重要发现是公众的新闻消费行为也会影响他们的社会认知。例如，关注政治新闻的人对社会问题的看法往往更加复杂，而消费娱乐新闻的人则更可能由于群体压力而改变自己的观念。这些研究结果对于我们进一步理解和设计有效的新闻传播策略, 以及更好地利用新闻传播工具塑造和引导公众的态度与行为具有重要的理论和现实意义。

简介：

简介：摘要：在小学数学教学中，情感态度与价值观教育对于学生的全面发展至关重要。它不仅影响学生对数学学科的态度和兴趣，还关系到学生的个性发展和社会适应能力。本文旨在探讨小学数学教学中情感态度与价值观教育的现状、存在的问题及其对学生成长的长远影响。通过文献综述、问卷调查、课堂观察和教师访谈等方法，本文分析了当前小学数学教学中情感态度与价值观教育的实施情况。研究发现，虽然大多数教师认识到情感态度与价值观教育的重要性，但在实际操作中仍存在诸多挑战，如教学时间的限制、评价体系的不完善、教师专业发展的不足等。针对这些问题，本文提出了一系列改进策略，包括加强教师培训、完善评价体系、创新教学方法等，以期提升情感态度与价值观教育的有效性。本文对小学数学教学中情感态度与价值观教育的未来发展方向进行了展望，强调了持续研究和实践的必要性。

简介：摘要:体育教学是中职教育中至关重要的一环，不仅关乎学生们身体素质的提高，更涉及到培养学生良好的体育态度与体育锻炼行为。基于此，接下来本文通过探讨体育教学中的关键策略，旨在引导教师们更好地指导学生，促进学生们全面发展。

简介：摘要：

简介：摘要：通过阅读小学语文课本中的故事，学生不仅能够提升阅读技能和文字理解能力，还能在情感及态度层面得到显著的发展。这些故事通过不同的角色和情节，向学生传达了各种生活智慧和道德价值，影响他们对社会、人际关系和自我认知的看法。本文分析了小学语文阅读故事在情感教育方面的作用，探讨了其在培养学生同情心、正义感以及责任感等方面的积极效果。文章也提出了通过故事教学增强学生情感态度发展的具体方法。

简介：摘要：随着学前教育的进步发展，学前融合教育已经成为目前幼儿教育的发展方向，要想提升教师的专业能力，就必须从根本上改变传统学前教育的劣势，通过完善政府职能与政策法规体系的方式，能够有效提高学前融合教育教师的专业技能。幼儿园教师作为学前融合教育的主导者和实施者，其融合教育素养水平决定了融合教育的质量。学前融合教育是教育公平的重要体现，其中，幼儿园教师对学前融合教育的态度是学前融合教育得以在幼儿园顺利开展的重要保障。文章通过对幼儿园教师对学前融合教育现状分析，从而寻找有效途径进一步推动学前融合教育的发展。

简介：摘要：美术鉴赏教学是一种通过认识、评价现实与艺术作品，逐步提高人的鉴赏和创造美的能力，逐步培养人正确的情感态度，使人的潜能得到更好发挥的活动。中职生的情感态度正处于形成的关键时期，其情感态度影响个人在社会中存在与发展的方式和方向，为此培养其正确的情感态度显得尤为重要。本文将理论与实践相结合，闸述在美术鉴赏教学中培养中职生的情感态度的有效策略。

简介：摘要:幼小衔接是儿童成长的关键阶段,其情感态度培养事关健康发展。但由于教师更注重认知教学、家长过分关注学业、同伴交往缺乏引导以及评价体系的不足等原因,导致情感培养出现问题。因此,需完善情感教育课程,促进家校合作,加强同伴交往引导,建立综合评价机制,以促进儿童情感健康发展。

简介：摘要：本文本文以瑞幸与贵州茅台联合推出的酱香拿铁为例，运用实证研究方法研究了品牌联合匹配性与在线消费者态度关系。结果证实了本文的假设:品牌联合匹配性对消费者感知产生正向影响，消费者感知对在线消费者态度产生正向影响，其中消费者感知在品牌联合匹配性和在线消费者态度之间存在中介作用。

简介：摘要：本文探求教师反馈和自动评分系统反馈对大学英语写作的影响研究。通过选取湖北文理学院学生作为研究对象，对他们进行一个学期的写作实验，采取教师反馈+自动评分系统反馈结合的方式对作文进行评价，学生根据反馈进一步修改作文。实验结束后，为探求学生对于不同写作反馈形式的态度，教师设计了调查问卷，通过分析调查问卷的数据和文字内容，总结不同写作反馈形式的优缺点和建议。

简介：摘要：在社会不断进步的今天，新课程改革的进程也在不断加剧。因此，当下教育部门对学生的各项素质都有了较高的标准，小学语文课外阅读也不例外。因此，教育部门必须革新当下小学语文阅读教育举措，提出更适合现阶段学生的教育方针，并强调计划的有效实施，以解决课外阅读现存难题。本研究旨在探讨小学语文课外阅读对小学生情感态度的潜在影响及其作用机制。研究发现，丰富的课外阅读资源能够激发学生的学习兴趣，增强其同理心与审美体验，进而有助于形成稳定而健康的情感态度，对于小学生的全面发展具有深远意义。

简介：摘要：新课改的积极推进，广大教学工作者也从传统的应试教育理念束缚下得以挣脱，相较于传统学科成绩至上的教育理念，当下义务教育更加注重学生的切身感受，让学生快乐学习和成长，真正体会学科教育散发的魅力。与语文学科教育一样，英语作为当代学生必备的第二门语言，因为大多数从小缺乏英语语言环境，致使其日常学习遭遇重重阻碍。英语学科中包含大量的语法、词汇等知识内容，且课堂上充斥着大量的学科内容，让众多学生深感课堂学习枯燥乏味。基于此，教师需以学生的积极情感态度培养入手，使其充分享受英语学科的兴趣。本文基于小学英语教学的视角，分析了学生积极情感态度的培养策略。

简介：摘要：随着社会的发展，家庭结构和家庭教育方式也在发生着变化，父亲在幼儿成长中的角色逐渐受到重视。在这一背景下，幼儿绘本成为了引导和影响幼儿成长的重要媒介之一。下面将深入探讨幼儿绘本中父亲角色的教养态度以及呈现的亲子关系特点，旨在揭示这些绘本如何影响幼儿对父亲和亲子关系的认知，以便更好的助力学生的全面成长。

简介：摘要：本研究旨在探讨学前融合教育环境下，普通儿童对特殊儿童的接纳态度。通过文献回顾、实地观察和问卷调查等方法，分析了影响普通儿童接纳特殊儿童的因素，并提出了相应的干预措施。研究结果表明，学前融合教育环境对普通儿童的接纳态度具有积极影响，但仍存在一些挑战和障碍。因此，需要进一步加强学前融合教育的实践和推广，提高普通儿童对特殊儿童的接纳程度，促进儿童之间的和谐共处和共同发展。