简介：师生关系是教师与学生在教育教学过程形成的一种特殊人际关系,师生关系的本质回答的是师生关系是否平等。对话作为一种教学形式和手段,有其特殊性。其特殊性表现在谁是对话的主体,师生之间的对话是否平等。探讨师生关系的本质,首先从其本质界说入手,立足于教学对话,从教学对话本质属性的角度审视师生关系的本质,从而界定师生关系在本质上是否平等。

简介：一所学校从零起步走向卓越需要几年？合肥一六八中学仅仅用了不到十年。从当初一片荒地到如今的省城名校。自第一届毕业生起，学校每年获得合肥市“高中教学质量综合评价”一等奖，为全国一流名校输送了大批优秀学生，培养了数十位国家级、省级竞赛优胜者，创造了安徽教育乃至全国教育的奇迹。正如学校办学理念所言“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生的幸福人生奠基”，一六八中学的成功为莘莘学子实现了青春梦想，同时也为素质教育开辟出了一条新路。

简介：20世纪末期以来,世界史学科发展日新月异,出现了很多新材料、新成果。在高校世界史课堂教学中,高校教师应该跟上时代步伐,用这些新材料、新成果完善和发展马克斯恩格斯经典著作中的某些结论,回应西方学者某些偏颇的错误观点,纠正目前大学通用教材中的某些明显错误,以达到教书育人的目的。

简介：西安孤儿教养院是民国时期全国三大教养院之一,也是西北地区最著名的孤儿教养院。本文在收集大量资料的基础上,论述了孤儿教养院的发展历程、组织机构与管理运作、教育理念、经费来源以及孤儿生活状况。西安孤儿教养院的管理运行机制、教育理念和经费筹集方式等方面的创新,值得今天借鉴和学习。

简介：《美术课标标准》在前言中关于课程的性质与价值就指出：陶冶学生情操，提高审美能力，发展学生的感知能力，形成技术意识。在基本理念中还要激发学生学习美术的兴趣，培养解决实际问题的能力。在课程目标中又谈到：学习美术欣赏和评论的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法。在内容标准中就各学习领域的内容也都对上述的内容作了阐释，所有这些与教学中教师的示范都是有着密切联系的。

简介：

简介：摘要随着教育事业的不断发展，个性逐渐成为各个学科教学中主要关注的内容之一。尊重学生的个性发展，有利于培养学生的创造意识和创造精神。初中美术实施个性化的教学形式能够激发学生学习美术的兴趣，更好的强化学生个性化的发展。

简介：摘要陶行知先生在其教育理论中提出“教学做合一”，其主要内容就是反对教师在教学的过程中“教师死教书，学生死读书”的错误教学模式。高中美术鉴赏属于偏理论的学科，如果教师在对学生进行教学的时候采用死板的理论讲授，会使学生对其课堂失去兴趣，给高中美术鉴赏教学带来不利影响。

简介：伴随新课程改革的深入发展,小组合作学习作为一种新兴的教学模式被广泛的引用到初中美术课堂教学中。通过小组合作学习能够活跃初中美术课堂的气氛,提升教师美术教学的效率,增强学生对初中美术的喜爱。因此,文章对如何更好地在初中美术课堂开展合作学习进行策略指导。

简介：太平洋战争期间,中美之间存在的“陆空战略”之争,实质上是中美间关于对华军事援助重心的争论.由于后勤条件的限制,如何使用有限的军事援助,成为中国战区必须解决的战略问题.这场争论的主要内容是优先改善中国战区的后勤,还是尽快以中国为基地发动对日本本土的空袭.受到这一争论的影响,美国对华军事援助的重心发生了多次转移.这种情况严重影响了中美军事同盟关系,开罗会议后中美关系一度极为紧张,美国的空中战略是极为重要的原因.1945年中美军事合作进入最佳时期,美国放弃空中战略是一个非常重要的因素.

简介：摘要自从实施了《普通高中美术课程标准》后，高中美术教学就由原来的松散型发展到了现在具有一定标准的情况。现在是以某省的高中美术教学作为研究的对象，然后寻找高中美术教学中存在的问题，以及寻找一定的解决策略。

简介：21世纪是生命科学蓬勃发展的时代,学科的交叉和整合特征显著,国内大学普遍重视该学科的建设和发展。课程设置是人才培养质量的核心因素,但国内高校生物科学类课程设置陈旧,与学科发展和人才培养目标不相适应。根据作者多年的教学科研经验,比较总结了当今中美本科生物科学类课程设置的特点,分析讨论了国内存在的问题及改进思路,以推动国内相关学科的课程设置改革,提高人才培养质量。

简介：摘要随着新课程改革的进一步推进，初中美术教学在传承中华古典文化、提高人们精神文化水平、促进中国艺术发展繁荣等方面具有重要作用。现代新社会的发展衍生出各种流行元素，如何将美术传统元素与现代流行元素完美结合，将来为人们提供更加优秀的精神盛宴，是初中美术教学恒久研究的不变主题。

简介：教学活动是一项涉及诸多因素的复杂的社会活动，具有很强的统筹性、预设性。作为教学活动的重要组成部分和教师教学水平的重要体现的教学设计，指的是“以现代传播理论和学习理论为基础，科学合理地运用系统理论的思想与方法，根据学生特点和教师自身教学观念、教学经验、个性风格，分析教学中的问题与要求，确定教学目标，设计解决问题的步骤，选择和组合相应的教学策略与教学资源，制定教学实施方案的系统的过程。”

简介：立体几何的垂直问题是立几高考中两个考查方向之一．在整张高考试卷中属于中低档题，也是考生势必要抓住的题型．如何抓住重点，突破难点，有效解题，可以从以下几道例题中看出一二．

简介：人逾中年，心脏难免有些毛病，一个好朋友最近便因这事走了趟医院，并且是全国知名的专科医院。好不容易约了主任大夫，没想到这位大医师一进来问的第一句话不是“你怎么样了”，也不是“你觉得不舒服多久了”，而是“你有什么关系”。还没来得及回答，忙碌的主任医生便立刻补充说明：“不是直接关系的话，我不看。”在我看来，这位大夫的“你有什么关系”，可真是十分中国的一句话。

简介：师生关系是教师和学生在教育教学过程中形成的相互关系，其好坏是在教育领域内工作成败的具体体现。在教育教学过程中，建立和发展良好而协调的师生关系，是顺利的进行教育教学工作的有力保证。正确处理好师生关系，是每个教师搞好教育工作、提高教学质量的重要保证。在多年的实际工作中，我认为可以通过以下几种途径处理师生关系：

简介：吃过饭后,孩子们都在走廊上看书。这时,石雅琦急急地跑过来,对我说：＂李帅和庄琪康打架了。＂我一听,也急了,急忙跑过去。只见两个孩子互相揪着衣服,庄琪康的手里还拿着一本书。庄琪康哭着对我说道：＂我说对不起了,我已经说对不起了。＂李帅的手也稍微松了下来,但表情似乎还是很不服气。我蹲下来问：＂你们两个到底什么事情？干嘛要打架？＂＂他抢我的书!＂李帅说,手还指着庄琪康。

简介：

简介：当今社会，各行各业都以科学技术的发展作为前提，并促使各种思想理念相互碰撞并有效融合，这表明了各门学问之间有着密切的联系。科学技术和艺术也不例外，艺术在科学技术的肩膀上有效发展形态给当今艺术的生命补充了能量，然而艺术的美感也对科学家的创造思维起着激发作用。故，理解并处理好艺术与科学之间的相互关系，并且充分发挥两者之间的相互作用，将会为人类物质文明与精神文明的发展带来更加长远的影响与推动作用，从而促进人类文明的进步。