简介：构建社会主义和谐社会是以胡锦涛同志为总书记的党中央审时度势．向全党和全国人民提出的一项既具有重大现实意义．又具有深远影响的战略任务。作为党和人民的喉舌．媒体在落实党中央提出的这一艰苦任务中，负有重大的历史责任。那么，媒体怎样才能发挥好其应有的作用，为构建和谐社会尽到应有的责任呢？我看必须做到如下几个方面。

简介：校园文化是一种无形资产,在潜移默化下熏陶和影响着学生们的价值观和行为准则。构建和谐的校园文化,可以促使学生建立正确科学的人生观,形成崇高的伦理道德观念。促进师生之间的联系及沟通,形成良好的文化氛围,从而提升学校的教育品质。

简介：

简介：道德观念的冲突,是大学生陷入心理困扰的深层次原因。道德缺失构成了大学生生活的不和谐音符,也严重影响着大学生的身心健康。因此,加强大学生的道德建设就成为加强大学生思想政治建设、促进大学生身心和谐的一个重要的内容。

简介：摘要： 马克思说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”班级教育活动无论是课堂学习，还是课余活动，都在一定程度上受到环境的影响。一个优良的班文化氛围对学生来说，就是一部立体的多彩的富有吸引力的无声教科书。学生个体情感的培养、心理素质的锻炼，道德行为习惯的形成，知识才能的增长无不受到优美、健康环境的熏陶。一个优良的班级文化建设对师生工作学习和生活，都有着不可估量的作用，它将促进学生全面发展，推动素质教育的全面实施。

简介：班级文化建设对学生的教育和学习以及成长、成才起着不可估量的作用，它应成为校园文化建设的重要组成部分。创建文明的学习环境，建立实际可行的班级管理制度，丰富学生的精神生活，塑造学生的健康心灵是加强班级文化建设的具体内容。经过师生的共同努力，营造出和谐、积极向上的班级教育教学氛围。

简介：加强基层党组织建设是马克思主义的一条重要建党思想。阐述了高校建设和谐型党组织的重要性，提出了以和谐的机构为基础搭建和谐党组织，以和谐的班子为核心构建和谐党组织等四个方面建设和谐高校型党组织的途径。

简介：近年来，海口市档案局在市委市政府的领导下，在省局的大力支持、正确指导下，档案信息化正在有序开展，同时也做了一些有益的尝试，主要做法如下：

简介：班级文化建设是学校德育工作的重要环节，搞好班级文化建设有利于学生自我教育、自主发展，从而为社会输送更多的合格人才。本文以笔者自身的教育体验，就和谐班级文化建设谈了自己的一些感受。

简介：本文在论述高职院校建设和谐图书馆意义的基础上,探讨了建设和谐图书馆的内涵.进而提出建设和谐图书馆的措施.

简介：背景材料2006年10月8日至11日召开的中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议,是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。全会从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,全面分析了形势和任务,做出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这个具有重大指导意义的纲领性文件,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。

简介：

简介：摘要：校园文化可以充分反映出一所学校的精神，也是学校整体师生在精神风貌价值观等多方面的体现。而校园文化建设的主要目的在于，为学生在学习过程中营造出和谐的成长环境。和谐校园是我国和谐社会中重要的组成部分，而农村校园的和谐文化建设对于提升整体学校的教学质量，改造农村的文化，建设和谐社会等都有着重要的意义和作用。基于此文章结合笔者自身相关工作经验，分析当前我国农村小学文化建设的现状，提出农村小学和谐校园文化建设的策略以供参考。

简介：摘要:和谐班级文化建设是培养学生全面发展的重要手段之一。本文将重点介绍小学和谐班级文化建设的策略，包括品牌班级的创建、班级环境布置以及多种班级文化活动。基于此，教师可以通过这些举措，可以促进学生之间的合作与友爱，增强班级凝聚力，营造一个积极向上、和睦共融的班级氛围，从而提高学生的整体素质和学习成绩。本文也以此进行探讨如何在小学教学活动中建设和谐班级，进行分析和研究。

简介：摘要：红色文化是中国共产党人的文化支柱，是实现中华民族伟大复兴的精神源泉。红色文化源于中国新民主主义革命年期,是先进知识分子和广大人民群众一起创造，具有中国特色的革命文化，是具有中国特色的民族文化。社会主义建设新时期，由于改革开放，物质生活得到极大改善，各级学校一定程度上忽视了红色文化教育，导致青年革命意志的沦丧。近年来，党和国家就红色文化建设做出了不少的指示。我校作为一所县域高中顺势而为，为了“让每一位学生都和谐发展”，通过一系列措施，引领学校和谐发展提供了一些可以借鉴的经验。

简介：打造和谐班集体，为每一个学生营造一种和谐的教育环境，是促进学生全面发展、尊重生命健康成长的重要条件。环境布置不但能体现出教师对学生的关注，还能促使教师完善对班级管理的构想，更激发起了学生对班集体的责任感、归属感。

简介：和谐文化是和谐精神与和谐社会的基础;和谐精神是和谐文化与和谐社会的集中体现;和谐社会是和谐精神与和谐文化的载体。因此,和谐文化、和谐精神、和谐社会具有存在意义上的互动性和发展意义上的统一性。构建社会主义和谐社会,需要遵照三者之间的关系,从中国社会所处的具体时空规定性出发。为此,要充分利用全球化契机,增强构建社会主义和谐社会的动力;大力挖掘传统文化,增强构建社会主义和谐社会的底蕴;加强和谐文化和和谐精神建设,增强构建社会主义和谐社会的基础。

简介：以学生为本，践行平等、民主的教育思想，以融洽的师生关系、多种形式的活动、全方位的日常行为量化方案构建和谐班集体，促进学生健康和谐发展。

简介：

简介：造就班子团结和谐的根本就是加强领导班子建设.本文结合工作实践,从和谐领导班子主要特征出发,对如何构建和谐领导班子进行了初步的探讨,就加强和谐领导班子建设提出自己的思考.