简介:摘要随着课改的深入,课堂更多的时间留给了学生。讨论式教学法,是在教师指导下,让学生积极主动地参与教学过程,增加学生之间的协助和交流的一种教学方法。这种方法充分体现了学生的主体地位,学生围绕某一中心内容进行讨论,可以激发学生激情,加深对知识的理解。
简介:摘要物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识及科学精神的培养。科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。
简介:摘要数学教学的主要目标是培养学生独立思考、分析以及解决问题的能力,为了达到这个目标,就不能仅仅局限于课本知识,个别的题型。在变式教学中通过多个思维角度的思考分析,能够让学生在“变”的过程中体会到知识的实质,扩展知识结构,加深对知识的理解,从而养成好的科学思维习惯,达到举一反三、触类旁通的效果。下面本文作者根据个人教学实践,谈谈初中数学变式教学的原则和策略。
简介:摘要随着教育改革的不断深入,在小学数学教学中要运用开放式教学法,激发学生学习的主动性,营造民主、和谐的数学教学课堂氛围,注重对学生的数学思维能力和运用能力的培养。本文结合实际的教学经验,从开放式教学的原则分析入手,对小学数学开放式教学的实施提出了建议。