简介:摘要班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。在深入推进素质教育的今天,要全面提高农村学校的教育教学质量,必须加强农村小学班级管理;而农村小学班级管理的好坏,班主任工作是关键。
简介:摘要初中数学高效课堂是确保初中生数学学习质量的基础,而分层施教是确保初中数学教学水平提升的主要途径,能够提升学生知识、能力和成绩等各方面的教学效果,是一种贯彻“因材施教”的教学思想,能够增强教师与学生之间的交流频率,激发学生对数学学习的兴趣,促进师生之间的情感交流。