简介:[摘 要] 学校文化建设,是学校德育工作的重中之重,要将学校文化武装学生头脑,占领学生思想阵地。本文笔者从读书声、做好人、成绩·成长·成功、嘴甜心善这四方面阐述了学校文化建设中的必备的“非物质文化”。
简介:摘要:音乐类非物质文化遗产积淀了劳动人民的艺术智慧和创造才能,是我国优秀的民间传统文化。近年来,由于各种因素的影响,整体发展呈现萎缩趋势。为此,越来越多的音乐人开始呼吁重视传统音乐类非遗文化的发展,使优秀的传统文化能得到传承和保护。本文在分析当前音乐类非物质文化遗产传承上存在的困境的基础上,提出了一些保护策略,以期为广元音乐类非遗保护及传承工作提供借鉴。
简介:<正>顾绣,是上海地区工艺品中的瑰丽奇葩。因源于明代松江府上海县露香园主人顾名世而得名。亦称"露香园顾绣"。它是以名画为蓝本的"画绣",以技法精湛、形式典雅、艺术性高著称于世。珍藏于北京故宫博物馆和上海
简介:手势语在日常交际中非常有用,是非语言交际中的重要手段,了解这些知识对于顺利实现跨文化交际是十分重要的。本文介绍了荚语国家的人们常使周的体态语一手势语,就其文化内涵作了详细介绍,并且与汉语中的手势语进行了比较。
简介:摘要:随着时间的变迁,国家对于非物质文化遗产也是日益关注,所以接下来我会就哪些非物质文化遗产、非物质文化遗产的价值、以及非物质文化遗产的保存与传播三个角度展开讨论。
简介:摘要:非物质文化遗产是我国优秀传统文化的重要组成部分,与人们日常生活有着千丝万缕的联系,体现了人们对美好生活的向往和追求。当前,我国非物质文化遗产保护工作取得了很大进展,但仍然存在着一些问题。非物质文化遗产音乐是中华民族优秀传统文化的重要载体,在新时期,其保护工作显得尤为重要。本文主要探索了非物质文化遗产音乐传承与保护的有效途径,以期为非物质文化遗产音乐保护和传承提供参考。
简介:
简介:随着经济全球化和文化多元化的发展,传统文化不断受到冲击,武术文化作为中国传统文化的重要组成部分,其发展与传播显得尤为重要。为促进以武术文化为代表的传统文化的传承与发展,文章在非物质文化遗产的视角下,通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对武术文化的传播进行探究,通过对武术文化在传播中遇到的困境进行探究,深入了解其存在的问题并提出传播的策略,从而为民族传统武术文化的传播做出一点贡献。
简介:本文分析了我国非物质文化遗产保护的重要性和迫切性,认为保护非物质文化遗产不仅是国家文化发展战略的重要内容,也是实施国家文化战略的重要途径和实施方式。在全面分析我国非物质文化遗产保护现状的基础上,提出了我国非物质文化遗产保护的基本思路。
简介:非言语交际误解是人们之间跨文化交际的严重障碍之一,甚至在某种程度上人们将其认为是一种不可接受或不可原谅的行为。笔者通过对非英语专业大学生的跨文化非言语交际能力及现在大学英语教学进行调查、分析和研究,提出提高非英语专业大学生跨文化非言语交际能力的策略。
简介:非语言符号在跨文化交际中有重要意义,研究和使用非语言符号有助于我们的语言交际.它的表现形式主要有身势语、体距语、副语言、物体语言等.它在文学作品中广为应用,在外语教学中也应引起重视.
简介:第一批国家非遗项目——东阳木雕,在独特的历史生态环境下,形成了自己厚重的历史内涵、生动的文化表现。以东阳木雕的文化源流为基础,分析东阳木雕相承性、实用性、思想性、开放性的文化内涵,以保持手工技艺、重塑木雕文化、形成文化产业可持续发展的理念,把握传承与发展的方向。
简介:摘要中国传统文化博大精深是国家和民族的灵魂,有着深厚的文化积淀和底蕴的高校,应该做好培育学生传统文化灵魂的工作,更要主动担负起应有的社会责任和使命担当,发挥好高校在社会教育中的重要作用和使命。如何传承与创新传统文化,这是高校应该研究的内容。作为世界非遗文化的剪纸艺术,能否引起高校学子的热爱。通过课程教学.社会考察、社会服务等各种途径,寻求适合高校学子的传承创新之路。
简介:非物质文化遗产是民族的记忆,是传统文化的根脉。电视媒体因其固有的影像记录手段,对宣传和保护非物质文化遗产具有独特的优势。本人探讨如何通过媒体的优点开展非物质文化遗产的保护与发展,对非物质文化遗产保护与传承工作发挥着重要的推动作用。
简介:《非诚勿扰》的迅速走红引起了其它电视节目的同质模仿,但事实上,却没有任何一个节目能够复制它的"收视奇迹"。本文对制造出这一现象的《非诚勿扰》及其蕴含其中的娱乐元素、文化价值做如下探讨。
简介:本期世界非物质文化遗产为大家带来的是来自世界各地的曼妙舞蹈。让我们一起来看看吧!
简介:行者在《非斯》中引入远古神话,通过小说确立历史重读的范式,还原天、地、人之间的关系。小说用伏羲、女娲等人物的生命史来揭示宏大和谐的宇宙观——阴阳和谐、天人合一,旨在向人们揭示中国根文化从产生到华夏文明基本形态的定型过程。《非斯》具有独特的阴阳相合化生万物的人本思想以及文化内涵。
谈学校文化建设中的“非物质文化”
基于广元非物质文化遗产的音乐文化研究
上海非物质文化遗产拾零
跨文化非语言交际——手势语
浅述非物质文化遗产
非遗音乐文化的传承路径探究
非物质文化遗产人龙舞的文化传承及建构
非物质文化遗产视角下武术文化的传播策略
非物质文化遗产保护与国家文化发展战略
提高非英语专业学生跨文化非言语交际能力的策略探究
“多彩生活,玩转非遗”——“双减”背景下,聚焦“非遗”的文化寻根
浅谈跨文化交际中的非语言符号
保护非物质文化遗产的探索
国家非遗东阳木雕文化与传承发展
高职”非遗”文化专门课程进校园
巧用媒体开展非物质文化保护工作
浅析《非诚勿扰》娱乐元素及文化价值
世界非物质文化遗产——舞蹈篇
《非斯》:人本思想与文化内涵的拓宽