简介：创客理念在时代大背景下应运而生,我国的创客活动与创客教育进行了-定程度的实践.但目前创客理念普及程度较差,创客教育理论研究刚刚起步,创客教育生态系统构建问题研究缺乏系统化的理论支持.梳理创客教育理念,汇聚中小学、高校等教育科研机构专业力量,吸引不同领域的人才,指导各类创客教育及实践平台建设是合理构建创客教育生态系统、实现创客教育可持续发展的重要环节.

简介：

简介：摘要通过贯彻落实人本主义理念，弘扬和发展生态文化，推动林业实现良好改革发展。而针对现代林业发展，应注重不断完善生态文化体系，只有这样，林业才能实现良好建设，才能促进科学发展。

简介：摘要随着经济的建设和人民生活水平的提高，环保关键也越来越受大家的关注，生态理念一时成为了社会上热议的话题。随着我国园林建筑施工的增多，如何将二者整合起来就成为了建筑行业工作人员的一大建筑目标。因此，本文以浅谈生态理念在园林施工中的融入为题，对生态理念在园林施工中融入的重要作用与应当遵守的原则进行分析，并提出切实可行的生态理念融入策略，希望促进二者的快速整合。

简介：摘要传统河道治理没有认真考虑维护河流生态系统平衡的问题，因此对河流生境、河流生物群落产生了不利影响。在分析传统河道整治工程对河流生态环境影响的基础上，讨论了基于生态和谐理念的河道整治理念与方法。本文中以河道整治工程现状为切入点，分析其对河流生态环境的影响。

简介：摘要露水在城市生态系统中凝结次数频繁，但由于其凝结量较少，因此还未有统一的方法。本文总结了在城市生态系统中，监测露水凝结量的具体材料和步骤。

简介：通过设计课后分小组搜集资料、课上展示讨论等活动,让学生参与教学的整个过程,不仅充分体现了＂以学生为主体＂的教学理念,还弥补了＂教材内容少而抽象,可用资源单一且枯燥＂的不足。

简介：

简介：绿水青山就是金山银山，不是停留在纸上而是要落实在行动中。日前，《安徽省绿色发展行动实施方案》《“三河一湖一园一区”生态文明示范创建工程施工方案》等重要政策文件密集出台，绿色发展行动“干帆竞发”。在改革发展大局中，安徽省把生态文明建设和环境保护放在更加突出的位置来谋划和推动，研究出台了一系列重大政策和举措。

简介：中国学生发展核心素养以培养'全面发展的人'为核心。在'文化基础'方面,强调'掌握和运用人类优秀智慧成果,涵养内在精神,追求真善美的统一';在'自主发展'方面,强调'能有效管理自己的学习和生活,认识和发现自我价值,发掘自身潜力,有效应对复杂多变的环境';在'社会参与'方面,强调'处理好自我与社会的关系,养成现代公民所必须遵守和履

简介：摘要为保证土地整治工作质量，实现土地整治在生态技术、行政、社会、经济等各方面的协调发展，必须构建较为完善的安全调控机制。本文即针对土地整治生态根本问题进行了深入的分析，以降低对生态环境的负面影响，实现土地整治的生态化。

简介：《生命之树》是一部以生命为主题讲述自然和亲情的电影。电影通过复调叙事和意识流手法形成时空体，加之人与自然和人与自我的对话，从而实现了生态视域下的人与自然相通的宏大叙事。复调叙事使得现实客观而立体地呈现在观众面前；意识流手法则淡化了故事情节并缩小了故事中人物和观众的距离，增强了观众对主题的理解与共鸣。恢弘的自然万象变化和反复出现的意象，增强了影片的主题表现力，从而提高了影片的艺术审美价值。

简介：想为家里增添一丝绿气,而又没多少时间去打理?一个透明玻璃瓶、一盏照明灯、一株植物,构成了一个自我循环的封闭式生态系统。不需要额外为植物洒水,灯光直接照射到植物上进行光合作用,维持植物生长。设计分为两个版本:吊灯版与台灯版,优雅环保,又不失实用性。

简介：摘要随着我国生态理念事业的不断发展，可持续发展理念已深入人心，在建筑建设行业日益发展的今天，社会群众对建筑装饰的需求也随之增高，如何有效的提高建筑装饰设计质量，并将国家提出的生态建设方针融入进去，成为当前建筑建设行业急需解决的问题。生态理念是生态建设的核心内容之一，在建筑装设设计中有效应用生态理念，将环保意识以及生态意识在建筑中集中的展现，推动我国建筑建设行业的可持续发展。鉴于此，文本根据笔者自身多年从事建筑装饰相关工作经验，简单的对生态理念在建筑装饰设计中的应用作出以下几点探讨，以供参考研究。

简介：发挥德育在落实中小学立德树人根本任务和培育学生发展核心素养中的功能与作用,营造学校德育生态是重要的保证。学校德育生态具有内生态、共生态、续生态、衍生态、潜生态和自生态六大本质内涵,与生态发展为特质的生态德育具有与之相应的生命力、联动力、后续力、衍生力、潜生力、自生力等六大本质特征。构建学校生态德育理论与实践样式是德育生态发展与落实立德树人根本任务的价值追求与实践取向。

简介：摘要最近这些年，我国在河流治理领域存在相当多的缺陷。所以，有必要针对目前河流的实际情况展开研究，对河流治理的重要技术展开深入地研究，尽可能的恢复河流生物多样性，河流的环境得到有效的完善，使得人们生活在更加绿色健康的环境中。笔者在这方面进行了深入的调查与研究，并且把自己的想法写在了这篇文章中，希望能够给相关从业人员以帮助。

简介：

简介：明中叶以来,“成化症候”形成.严重的环境威胁迫使传统生态思想因应变化,丘濬生态思想最为典型.“养民”是丘濬生态思想的主要价值取向,富有创见的农林生态思想是丘濬生态思想的主要内容.丘濬强调天地是物质的,天地间人最贵,天生万物的目的是“养民”,万物存在的价值在于“养民”.是时,自然作为道德共同体的观念动摇,“惟人为贵”思想被畸形强化而抽绎“人类中心主义”.

简介：摘要随着我国经济快速增长的同时，生态环境受到了很大的威胁。根据相关的调查显示，我国农村污染物排放量已占全国污染总排放量的百分之四十向上，但是，对于如此大的污染排放，全国的多数乡镇却没有采取相应的环保措施，因此，农村生态环境的保护的形势异常严峻。本文详细的介绍了农村生态环境保护中遇到的问题以及解决对策。

简介：《小学数学课程标准》明确指出：小学生的数学学习活动应该是一个生动活泼、主动且富有个性的过程。这就是说，小学数学课堂的着力点在于“生动活泼”，在于“自主探究”。可是，真正让小学数学课堂“生动生态”起来，我们确实面临着诸多的疑难和困惑。一是我们以往的小学数学机械、重复的教学模式。教学方法只是教师一味地“讲解”，而不是教师深入浅出地“引领”，仅仅依靠教师自己的教学水平，小学数学学习仍然在“浅水区”徘徊不前。