简介:在书籍设计过程中,在现代书籍设计过程中,在设计过程中应把握其
简介: 2.具有康复与辅助治疗功能的色彩设计 医疗空间的色彩设计应充分考虑环境中色彩的辅助治疗功能,文章试图从色彩与医疗空间中人的关系、色彩与医疗环境的关系两个方面来研究医疗空间的色彩设计,空间界面的主体色彩设计、空间丰富色调的色彩设计、活跃空间的点缀色彩设计
简介:将传统文化注入现代设计中,使我们的设计丧失了民族传统文化的内涵和个性,中国传统文化
简介:语言作为是一种社会现象,它的语音、语法、语义和应用都要遵循既定的社会规范,如果对话违背了这些约定俗成的规范,就会让人感到滑稽可笑,这是日常交流中通常要避免的情形,而喜剧性对白恰恰利用了这种言语应用中的违规现象来进行笑料设计。通过分析喜剧性对白中故意违反“合作原则”及“礼貌原则”的情形,我们可以总结喜剧性对白在语用层面取得幽默效果的技巧和规律。
简介: 了解用户的行动结构和行为心理所得出的设计原理是产生优秀设计的重要依据,了解用户的行动结构和行为心理所得出的设计思路是优秀产品艺术设计产生的重要因素,产品艺术设计 行为心理学 人性化设计原理 产品艺术设计从萌芽到发展
简介:艺术设计 艺术设计教育 电脑技术 电脑辅助设计 一、电脑技术影响艺术设计教育的发展 现代艺术设计经过近百年的历程,电脑技术提高了艺术设计教育工作的实际效率,电脑已成为艺术设计教育中必要的设备
简介:包装设计立体构成材料体验 在现代社会中, 三、包装设计中材料设想展望 通过立体构成课程的学习,二、立体构成课程中材料体验与包装材料设计 材料作为每个时代科技进步的重要标志对人类的生产和生活具有特别重要的意义
简介:主客体倒置带来创造新的服装与人体空间的同时,主客体倒置就是服装作为设计客体往往摆脱人体这个主体而形成更突出服装本身而存在的形式, 当今服装设计意识领域中除了主客体倒置一说外
简介:4现代纤维艺术品与其他室内装饰材料的有机组合建筑的室外空间与室内环境同样重要,纤维艺术品能够增添空问艺术美感的效果,现代纤维艺术所用的材料
简介:为学生开设第二课堂 艺术设计专业的前沿性、社会性要求学生不能只是停留在课堂学习上, 一、运用兴趣法将学习变成愉快的创作体验过程 在当前教学实践中可以明显发现不少学生对艺术的追求自我要求低,教师工作重点从单纯讲授知识型转变为主要指导学生如何学习以及优化设计教学过程上
简介:用于城市园林环境的图形设计则是园林标志设计的核心, 一、园林标志系统定义 园林标志系统的设计是为了能引导和规范园林里游客的行为, 三、园林标志系统的规范化设计 园林标志是公共环境标志系统的一部分
简介:即在一定的社会历史变迁的过程中不断发展而产生了包装设计文化的时代性,这就意味着民族传统文化的时代性发展的必然,包装设计文化受到本民族的传统文化影响
简介:设计专业的基础课程是作为每一个学习艺术设计专业的学生必须掌握的知识, 一、专业基础课程教学的适应性 就目前我国大部分艺术专业院校的艺术设计专业教学现状来讲,设计专业基础课程的教学在原有的课程基础上有了很大的提高
简介:在中国现代图形设计中,一、设计方面的中国传统文化 ,中国传统艺术的审美方式中强调精神的追求和意境的表现
简介:本文从环境艺术设计专业的知识结构、环境艺术设计专业的创新、综合能力的培养这三个大的方面对环境艺术设计的,5.新的环艺设计理论 环艺设计与市场变化的关系是极为紧密的,环艺设计专业的特点要求有全面性的知识
简介:包豪斯设计教育艺术与技术的新统一现实意义 被誉为,研究包豪斯的设计教育思想, 二、包豪斯设计教育思想的现实意义 包豪斯对我国当今设计教育具有启发性意义的就是要以社会需要为导向
简介:艺术设计教育设计师市场需求 艺术设计专业在上世纪末相继在我国各大高校设立,艺术设计教育设计师市场需求 艺术设计专业在上世纪末相继在我国各大高校设立,我国设计教育问题是有些迎合市场需求
简介: 艺术设计思维是指设计师在艺术设计的创意过程中,设计师也要把模糊思维的概念应用到作品设计中来,艺术设计的思维要善于掌握各种思维形式的特点
简介: 数字化包装设计中的图形图像处理 包装设计中的图形图像处理是利用计算机图形图像处理软件,数字化 包装设计 图形艺术 现代包装设计随着计算机图形图像处理技术以及三维建模技术的发展而日新月异, 4.版面设计 包装设计中的版面设计就是将图形设计、字体设计、色彩设计等设计要素调整到有秩序的整体编排当中
简介: 婴幼儿产品潜在的使用者 在产品设计中,在婴幼儿与产品的关系中,婴幼儿产品产品设计设计定位设计理念 在日渐完善的工业设计体系中
关于人文主义精神与书籍整体设计
医疗空间室内装饰的色彩设计浅析
浅析当代艺术设计的民族性
影视喜剧对白中的语用幽默与笑料设计
产品艺术设计的心理学思维探讨
艺术设计教育与电脑技术的辩证
立体构成中的材料体验与包装设计
服装设计中的主客体倒置谈
纤维艺术与室内环境设计
艺术设计专业特点与教学方法研究
浅谈城市园林标志系统规范化设计
对多元性包装设计文化的思考
对艺术设计专业教学改革的思考
浅谈中国传统文化与平面设计
环境艺术设计专业的“博”与“专”
包豪斯的设计教育思想及其现实意义
透过市场来谈合格设计师的培养
浅论艺术设计的思维模式及应用原则
数字化包装设计中的图形艺术应用
浅析婴幼儿产品设计发展方向