简介：摘要：现今，医学领域发展进程加快，对医学模式及医学护理，提出更高的要求，中医护理专科发展作为护理学科建设的重要组成部分，注重专科护士培养和管理，可促进中医护理行业发展。故本文浅析中医护理专科护士培养意义，从联合基地院校、明确培养定位以及课程多元化培养方面，阐述中医护理专科护士培养措施，同时，从多方面探析未来中医护理专科护士管理方式，以供参考。

简介：【摘要】 目的：观察分析 ICU护士分层管理在防控护理风险中的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022年5月至2023年5月内就诊的60例ICU患者，随机分为对照组（常规护理）和实验组（ ICU护士分层管理），两组护理人员各10位，收集分析护理效果。结果：实验组护理后的患者生活质量、护理质量、服务效能更高，压疮风险更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论： ICU护士分层管理可以有效减少ICU患者压疮风险，提高护理质量，有较高应用价值。 

简介：摘要：本研究通过借鉴国外护士毕业后培训经验，依据国家层面的相关规定与要求，同时结合新入职护士规范化培训的现状与培训需求调查结果，构建了盘锦市中心医院新入职护士规范化培训的课程体系，该课程体系内容包含了新入职护士的胜任力特征，具有实用性、合理性和可行性的特点，为教师授课提供了完整的备课指引，有助于保证培训实施的规范性和科学性。

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简介：摘要：在医疗环境中，护士是医患沟通的桥梁，承担着照顾患者、传递医生意图的重要角色。然而，由于各种原因，护患纠纷不可避免地会发生。护士在护患纠纷中承受着巨大的心理压力，因此有必要深入探讨护士在这一过程中所面临的心理应激，并提出相应的对策。

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简介：【摘要】目的：对加强护士人文关怀在护理管理中的效果展开比较与研究。方法：选取2021年9月-2023年9月期间我院的50名护理人员，将全部护士随机分为对照组与观察组两个组别，各组人数均为25名。对照组采用基础护理管理方式，观察组则采用人文关怀护理干预形式，对两组护士的综合能力提升情况、考核成绩变化情况、护理效果展开比较与分析。结果：观察组护士的沟通能力、思维能力、团队协作能力、分析能力提升情况明显更佳（p＜0.05）。结论：在护理管理中，加强对护士的人文关怀具有一定的现实意义，不单单可以提升其考核成绩，还可以达到良好的护理效果，最终使得护士的综合能力得到提高，建议临床推广应用。

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简介：【摘要】 目的 探讨脑卒中康复专科护士早期介入对急性脑卒中的功能恢复及ADL能力的效果研究。方法 将本科 2023 年 1 月—2023 年 6 月收治的急性脑卒中患者随机分为干预组和对照组各40 例，两组均给予常规药物治疗、康复治疗及健康教育指导; 干预组在此基础上由脑卒中康复专科护士早期、全程介入指导患者和家属共同参与，并充分发挥其主观能动性以及出院后的康复干预延续指导。整个管理期持续6 个月后比较两组患者管理前后的 Barthel 指数、Fugl-Meyer评分及 MＲS 评分测定。结果 两组患者的干预组患者的Barthel 指数、Fugl-Meyer评分均高于管理前，且干预组高于对照组( P＜0．05)。MRS量表评估结果优于对照组( P＜0．05) 。结论 脑卒中康复专科护士早期介入急性脑卒中偏瘫患者的护理干预可明显降低其功能障碍的发生率，能有效提高患者日常生活自理能力、肢体运动能力，患者和家属对护理质量满意度，并缩短了住院天数，改善了患者的生活质量，降低了家庭和社会负担，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探究感染科护理管理加强对临床护士护理质量的影响状况。方法：研究主体：在我院感染科的19名护士；研究开展时间段：2022年1月至2023年6月期间，按照时间先后顺序分为对照组和观察组，对照组（2022年1月-2022年9月）行常规护理管理，观察组（2022年10月-2023年6月）接受加强护理管理，予以护理后对两组护理质量和病房管理质量指标进行对比分析。结果：观察组护理质量评分明显大于对照组，观察组病房管理质量评分也较对照组高，对比差异有统计价值（P＜0.05）。结论：加强感染科护理管理用于临床感染科中，可以有效提高护理质量和病房管理质量评分，有良好的护理应用效果，可在临床中推广运用。

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简介：【摘要】目的：探讨心理护理在调整护士工作压力的临床实践效果。方法：选取2022年1月-2023年3月我院护理团队的192人作为研究对象，使用心理压力访谈表问卷及护士对服务效能开展的问卷调查表对其实施调查访问，观察访问结果，并提出相应的改进策略。结果：通过对结果进行统计可知，护理人员存在较大的工作压力，且存在较为严重的负性心理；诸多护理人员均支持开展心理护理工作。。结论：心理护理在调整护士工作压力的临床实践具有良好的效果。

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简介：【摘要】目的：分析在规培护士中实施肝胆外科景模拟教学的效果。方法：随机选择我院70名规培护士，应用双盲法将其分成分析组、一般组。分析组采取情境模拟教学，一般组采用常规教学，比较两组考核成绩。结果：分析组考核成绩高于一般组，有统计学对比意义（P＜0.05）。结论：肝胆外科景模拟教学中应用在规培护士当中，可提高学生考核成绩。

简介：摘要：心脏手术后重症护理是一项关键的护理工作，对患者的生命安全和康复至关重要。在这个领域，护士需要具备高度专业的知识和技能，以应对复杂多变的情况。因此，对护士进行有效的培训和职业发展非常必要。

简介：摘要：循证护理作为一种基于最新研究成果和临床实践的护理方法，对提高护理质量、促进团队合作和推动专业发展具有重要意义。通过鼓励团队学习和讨论、建立和使用临床路径和标准化流程以及推动持续教育和培训，护士长可以有效地引领团队实践循证护理，提升护理服务质量，改善患者护理体验。护士长在实践中面临挑战，需要克服团队成员接受度、数据采集与分析等方面的障碍。然而，通过持续努力和不懈探索，循证护理将为护士长提供更科学、更有效的护理方式，为患者的健康保驾护航。

简介：[摘要] 目的 对消化内科护士护理过程中的风险因素进行深入分析，并探讨相应的防范措施，以提高护理质量，确保患者安全。 方法 对2021年12月—2024年2月本院消化内科发生的风险因素事件进行详细分析，并进行细致统计，为后续防范措施的制订提供基础。 结果 消化内科护士护理风险因素主要包括五大类：环境安全风险、患者因素风险、药物因素风险、护理操作风险以及护理人员自身因素风险。这些风险因素直接影响患者的治疗效果和护理安全。 结论 通过对消化内科护士护理风险因素的详细分析，可以为后续防范措施的制定提供坚实基础。针对上述不同类型的风险因素，应采取相应的防范措施，以有效降低护理风险，提升患者满意度和护理质量。