简介：摘要目的研究血管穿刺术视频对护生脉管系学习效果的影响。方法选择我校1304、1305班学生161名，整班随机分组，1304班为实验组，1305班为对照组。实验组采用视频资料结合传统解剖学教学；对照组采用传统解剖学教学。通过试卷测试，比较两组学生掌握脉管系知识的情况；通过问卷调查，了解学生对两种教学方法的评价。结果血管穿刺术视频资料结合传统解剖学教学方式教学效果测试平均成绩(89.16±0.52)分明显优于单纯应用传统解剖学教学测试平均成绩(68.57±0.43)分。结论血管穿刺术视频资料，结合传统解剖学教学方式，有助于提高护生解剖学学习效果，值得推广。

简介：摘要目的探索研究性学习在核医学科教学中的应用，培养自主学习和科研能力。方法在核医学科教学中对实验组,除按教学大纲组织课堂正常的教学外，针对核医学科教学内容列出有关“研究“课题,学生分小组选择课题，查阅有关资料、调查，并写出研究过程和结果；对照组,按常规组织课堂教学。结果实验组学生的理论知识测试成绩、病例分析能力、论文撰写的水平均高于对照组。结论研究性学习在核医学科教学中的应用,能提高学生的分析问题、解决问题和科研能力。

简介：摘要目的帮助在校护生(以下简称护生）认识到良好的沟通能力和自信可以提高学习适应性。方法对400名护生运用沟通能力量表，学习适应量表，个人评价问卷（PEI)进行测试，结果护生的临床沟通能力均分超过2.5分，一般沟通能力低于2.5分，自信均值为3.15±0.53超过理论值3，护生的自信处于较高水平。沟通能力和自信与学习适应性呈正相关。共同参与，自信和一般沟通能力为学习适应性的影响因素，占学习适应性影响因素的37%。结论提高护生的学习适应性，应着重提高护生的自信与沟通能力。

简介：摘要目的观察虎杖水煎液对D-半乳糖（D-gal）所致衰老小鼠学习、记忆功能的影响，并初步探讨其作用机制。方法取ICR小鼠80只，雌雄兼用，随机分成4组正常对照组（NG，n=20），模型对照组（MG，n=20），虎杖水煎液低剂量组（LG，5g/kg，n=20），虎杖水煎液高剂量组（HG，10g/kg，n=20）。正常对照组给予背部皮下注射生理盐水，其余各组用D-gal按150mg/kg背部皮下注射6周，每日一次，造成亚急性衰老模型。造模同时，虎杖水煎液低剂量组和高剂量组分别给予相应浓度的虎杖水煎液，正常对照组和模型对照组给予相同容积的0.5%羧甲基纤维素钠（CMC）。采用Y型电迷宫检测学习、记忆功能；使用相关试剂盒测定脑皮层中超氧化物歧化酶（SOD）和单胺氧化酶-B（MAO-B）的活力及丙二醛（MDA）和脂褐质（LP）的含量。结果给予D-gal6周后，Y迷宫检测模型组记忆功能明显下降，表现为不同时间的正确反应率降低，潜伏期延长；而虎杖水煎液能明显缩短衰老小鼠潜伏期，显著升高正确反应率。生化检测指标显示，模型组脑皮层中MDA和LP含量升高；虎杖水煎液能降低脑皮层中MAO-B活性，升高SOD活性，降低脑皮层中MDA和LP含量。结论虎杖水煎液对D-gal诱导衰老模型小鼠的记忆功能有保护作用，其机制可能与其减少脑中MDA及LP含量，降低MAO-B活性，升高SOD活性有关。

简介：摘要

简介：为了进一步促进和提高男科和下尿路疾病的诊治水平,定于2013年4月12～14日,由上海交通大学医学院附属第九人民医院泌尿外科和山东省潍坊医学院附属医院泌尿外科联合主办＂中美男科高峰论坛暨第九届全国下尿路修复与重建新进展学习班＂和＂山东省泌尿外科微创新技术学习班＂,届时将邀请中国工程院院士郭应禄教授、美国加州大学LinGuiting教授、中华医学会男科分会候任主任委员姜辉教授、副主任委员商学军教

简介：摘要随着中西结合理念及疗法的发展与推广，肾内科临床治疗已离不开中西结合理论的支持。本文从中西医结合理论支持下的临床理论教学、临床实践教学方面探讨了肾内科临床教学实施要点，并着重从循证医学的教学提出肾内科临床教学深化途径，探讨肾内科专业中西医综合人才培养新路径。

简介：摘要文章通过介绍普陀区以实施国家基本药物制度为引擎，结合海岛实际，探索实施海岛基层医疗卫生机构会计委派制度的具体做法、目的意义和实施后的体会，说明实施海岛基层医疗卫生机构会计委派对进一步加强海岛基层医疗卫生机构财务行为的管理和监督，提高卫生经费使用效益，提高会计工作质量具有重要意义。

简介：通讯作者宋彩萍，女，本科，副主任护师，护理部主任。摘要目的探讨组间轮转带教法在急诊科临床护理教学中的应用，以及对整体教学质量的影响。方法选择在急诊科临床实习的60名护理高职生，分为试验组30名和对照组30名。对照组学生均按常规教学，试验组学生采用组间轮转带教，由2各以上的老师轮流带教。结果与对照组相比，实验组学生综合临床实践能力考核成绩、对临床带教方式及教师学术水平评分均提高，两组比较差异有统计学意义(P＜005)。结论急诊科临床护理教学中实施组间轮转带教的方法，能较好地提高护理实习生的理论水平和实践技能，提高临床教学满意度及教学质量，对实习学生和带教老师有良好的双向促进作用。

简介：摘要自2003年10月1日全国取消强制婚检制度后，婚检率持续下滑，沈阳市和平区积极探索和落实便民利民的婚检模式，一方面政府买单，免费婚检，另一方面推出新的服务模式，整合各方资源和力量，建立集婚姻登记、免费婚检二位一体的“一站式”免费婚检服务。“一站式”婚检中心成立一年来,婚检人数由上一年的845人上升至2786人,婚前医学检查率由6.71%上升至40.06%，成效显著。

简介：

简介：目的:探索建立满足基层医疗服务需求的农村定向医学人才培养模式下的课程体系。方法:通过构建思想道德和人文修养课程体系、专业知识课程体系、实践能力培养课程体系、综合素质培养课程体系四个模块,优化重组教学内容;改革教育教学方法,开展了SP教学、PBL教学、TBL教学、模拟教学和情景教学等;改革考核评价体系,建立了有利于学生自主学习和自我评价的客观考核测评体系和客观结构化临床考试(OSCE)平台,实施实习准入考核和毕业综合考核。结果:构建了突出全科医学和面向基层培养模式的临床医学课程体系;形成了以学生为主体、教师为主导、知识传授与能力培养并重的教育教学理念;构建了能促进学生可持续发展的新型考核评价体系。结论:人才培养模式改革的核心是课程体系改革,构建科学的课程体系是确保农村订单定向医学生培养和高素质应用型医学人才培养的重要保障。

简介：以上海市某三甲医院的国际医疗服务模式为例,探索国际医疗服务管理和质量控制。涉外医疗尚为新兴产业,该服务模式的长期实践经验对本市涉外医疗行业的发展有借鉴和指导意义。

简介：摘要目的探讨团队学习在提高社区糖尿病患者健康教育水平中的应用。方法以我辖区内2011年1月~2013年1月间收治的60例糖尿病患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，所有患者均积极治疗原发病并行相应护理。观察组在此基础上增加团队学习项目。比较两组患者健康教育效果、心理健康情况、血糖控制情况和睡眠质量之间的差异。结果观察组患者健康教育效果高于对照组，心理健康情况、血糖控制情况和睡眠质量优于对照组，其差异有统计学意义（P＜001）。结论团队学习可以有效提高社区糖尿病患者健康教育的效果，改善其心理健康水平，增强其血糖的控制力度，提高患者睡眠质量。

简介：

简介：[目的]调查独立学院与护理学院本科护生的学习动机.[方法]采用整群随机抽样方法对某大学护理学院145名在校护生及某独立学院141名在校护生进行一般情况调查及学习动机调查.[结果]两个学院的护生选择简单任务、追求回报2项内容评分比较差异有统计学意义（P＜0.05）;独立学院独生子女与非独生子女护生选择简单任务评分比较差异有统计学意义（P＜0.05）;独立学院不同年级护生挑战性评分比较差异有统计学意义（P＜0.05）.[结论]教育工作者可以从重点培养独立学院本科护生的独立性和自信心,并适当增强竞争的角度入手来增强护生的学习动机.

简介：摘要目的探讨学习障碍儿童的气质类型的特点。方法采用中国学龄儿童气质量表（CSTS）对60名8～12岁学习障碍儿童进行测查并与中国常模（n=4350）进行比较。结果学习困难组与正常对照组的气质类型分布有高度显著性差异（P﹤0.01），患儿中麻烦型及中间偏烦型的比例明显增高。学习困难组的活动水平、节律性、适应性、反应强度、心境、持久性、注意分散、反应阈等气质维度的得分与正常组对照有显著性差异。结论与正常儿童比较，学习困难患儿有明显的不同的气质特性，应根据其气质特征制定相应的干预方案，可能会取得更好的治疗效果。

简介：摘要目的探讨学习成绩与车祸、溺水的危险行为之间的可能关联，为实施健康干预提供科学依据。方法采用问卷，调查步行违规、骑车违规、不安全游泳、不安全滑冰的报告率，共调查25710名13-22y学生。结果除外男生骑车违规报告率没有统计学差异（P值=0.350），5个学习成绩水平之间，不论男生、女生，步行违规、骑车违规、不安全游泳、不安全滑冰等危险行为的报告率均有统计学意义（P值均<0.01）。具体地，学习成绩“差”的，报告率明显高。结论车祸、溺水的危险行为普遍与相对学习成绩之间存在关联。学习成绩差的学生需要更多关注。

简介：由《中华显微外科杂志》编辑部、《中国临床解剖学杂志》编辑部、《中华整形外科杂志》编辑部联合举办，宁波市第六医院、温州医学院联合承办的“第三届中国显微外科穿支皮瓣国际高峰论坛”暨国家级继续医学教育项目“断指再植与手外科新技术学习班”[2013—04—07—128（国）]拟定于2013年9月24—30日在浙江省宁波市举行。

简介：目的评价部队离退休干部居家养老服务管理模式并探索适于高龄老人（≥80岁）的新模式。方法回顾总结部队居家养老服务管理模式并评价干休所工作质量，调查44个驻京部队3473人离退休干部的健康和功能状况及高龄老人养老服务需求。结果部队干休所围绕“生活服务、医疗保健、文化活动”三个中心为离退休干部提供全方位居家养老服务保障，2012年干休所工作质量考评“达标”及“先进”的干休所分别为486所及111所。30．8％离退休干部为高龄老人，其日常生活能力依赖率较60～79岁者增高2—6倍，多系统疾病共患率亦均明显增高（P〈0．001）。高龄老人对基本日常生活及个性化服务等需枣增多。结论应探索适于“高龄、多病、失能”离退休干部需求的养老服务分级管理新模武。