简介:摘要小组合作学习是对传统班级授课制的一种改革,是教育发展的必然要求,是实施素质教育的有效途径。它是一种以异质小组为主要组织形式,旨在促进学生在小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组的总成绩为奖励依据,促成学生认知、情感的教学策略体系。目前,随着现代科学技术的不断发展,信息技术已成为我们课堂教学研究的热点,强调教育要面向全体,让学生主动全面的发展,用发展的眼光看待学生,使学生的个性得到充分发展。以素质教育思想为指导,改进班级授课制背景下的课堂教学,提出了利用信息技术来指导学生的小组合作学习教学模式,加以实践探索。
简介:摘要电力工程中施工现场安全管理与质量是施工中关键环节,两者缺一不可。若在施工中,不能保证安全性,将会威胁施工人员人身安全,勿论保证工程质量。若只重视施工安全,忽视了施工质量,将会导致施工质量不合规。由此可见,在施工中要加强对两者的控制,才能保证施工顺利进行。本文对电力工程施工安全管理及质量控制进行了简要分析。
简介:摘要随着城镇化步伐的不断加快,高层建筑的规模和数量逐年扩大。高层建筑逐渐成为城市现代化的象征。但近年来,高层建筑的供水、排水、消防安全、火灾等事故常常发生,严重威胁着人们的生命财产安全。加强对给排水等关键技术的了解,使其与高层建筑的消防设计有效结合,有利于提高高层建筑投入使用后的服务功能,为人们营造良好的生活环境。同时,在使用这些关键技术的过程中,要充分考虑高层建筑施工的要求和结构特点,确保实际应用中消防水系统设计的关键技术达到预期的效果,优化高层建筑的结构,促进建筑业现代化建设不断地扩大规模。因此,本文对高层建筑给排水消防设计的关键技术进行了重要讨论,以便为相关研究工作提供必要的参考依据。
简介:摘要目的针对重症肺炎病患实施大剂量氨溴索的诊疗,分析实效果。方法将该院呼吸内科48例重症肺炎病人作为研讨对象,将其划分为研讨组和比照组,每组各24例。比照组予以盐酸氨溴索正常剂量,研讨组实施大剂量氨溴索诊疗。分析讨论研讨组与比照组的诊疗成果、诊疗时间、退烧时间、病症改善时间和副作用发生情况。结果研讨组总有效率为95.8%,与比照组70.8%相比,差异具有统计学意义(P<0.05)。研讨组病症改善时间和治疗时间相较比照组短,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论大剂量氨溴索针对重症肺炎患者有缩短诊疗时间、快速阻止并发症的发生和病情的控制有非常明显的作用,并且发生副作用的情况较少,可在临床中普遍应用。