简介:摘要:为了全面贯彻落实教育部发布的“双减”政策,促进学生健康、快乐、幸福成长,培养学生的综合素质,拓宽学校教育资源,我创办了群英“绘”萃暨英语绘本配音秀主题活动,让同学们进行形象生动、富有活力的英语配音表演。
简介:摘要:低年级学生形象思维能力较强,且往往比较喜欢色彩鲜艳、富有趣味的事物,所以将绘本作为教学素材,可以充分调动其兴趣,使之在读图的过程中发散思维、提取信息,并据此开展讲解、写话、创作等活动,进而不断提升其语文能力。因此,老师们可针对学生的年龄特征、兴趣、知识水平筛选适当的儿童绘本材料,并设计多姿多彩的活动,以进一步丰富小学生的精神天地,辅助其储备知识、发展能力,同时引导他们进行读写绘,在输入与输出的过程中强化其学科素养。
简介:摘要:在新课改的背景下,目前形势对小学英语课堂教学改革有了更高的要求,也对小学生阅读能力的培养愈发重视。作为一线教师,应该紧跟改革发展的前沿,领悟新课改变革精神,关注绘本,研究绘本,走进英语课堂。如何使用绘本阅读教材,对小学英语教学有所助益,提升学生的英语阅读水平,培养学生的核心素养,本文对此展开相关的探究与思考。