简介：

简介：洋思中学连续是十年来一直保持着百分之百的入学率、巩固率、合格率、毕业率，仝校几乎每一位学生、每一门功课都在90分以上，优秀率名列全市之首的好成绩。为了向洋思中学学习，具体实地考察洋思中学的成功之道，我们千里迢迢来到洋思中学。为了全面了解洋思中学的情况，我们在洋思中学每天从早上5点考察学习到晚上10点，整整在洋思中学呆了一周。为什么洋思中学能取得如此辉煌的成绩?我认为主要归功于洋思中学全方位的思想教育和“严、细、实”的科学管理。主要体现在以下几个方面：

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简介：摘要： 部编版小学语文教材，在安排学生进行语文习作的过程中，考虑到了多方面的因素，是尊重学生客观学习和认知规律，提升习作教学有效性的重要支持。在学习习作的过程中，最重要的是打开学生思维的大门，如此，学生的才学才会如同泉水一般涌现。 以下本文将针对如何激发小学生的习作学习兴趣，开启学生在语文习作中的思维大门，使其写作出一篇篇精美文章的问题，展开几点分析和论述。

简介：今年，著名电影导演谢晋逝世十周年。我已记不清自己是第几次来到谢晋故居了，所能记住的是每一次走进故居我心头依然感受得到其高度及固有的温度，也总是会有新的发现并带给我新的震撼。

简介：本文旨在找出杜拉斯《悠悠此情》中东方情结的具体体现，比如作家抒写的是一种东西合璧的跨越种族偏见的爱情，并且细致地描写了东方世界的风土人情，进而肯定杜拉斯在中法文学交流史上的地位和作用。

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简介：“花鲜色艳胜荷莲，蜂舞蝶恋醉不归。”一阵微风拂过，教室被窗外的白玉兰那浓郁的香味弥漫着。站在二楼看下去，两棵高大的白玉兰树拔地而起。一棵高，一棵低，高的那棵应该是丈夫，低的那棵应该是妻子吧!

简介：悠悠此情何时了──读杜拉斯的《情人》冀可平Ｒｅｓｕｍｅ：ＭａｒｇｕｅｒｉｔｅＤｕｒａｓｓ＇ｅｓｔｉｍｐｏｓｅｅｃｏｍｍｅｌ＇ｕｎｅｄｅｓｆｉｇｕｒｅｓｍａｊｅｕｒｅｓｄｅｌａｌｉｔｔｅｒａｔｕｒｅａｃｔｕｅｌｌｅ．ＥｌｌｅａｐａｓｓｅｅｎＩｎｄｏｃｈ...

简介：江苏省宿迁中学水之韵文学社成立于2006年9月，现有社员200余名，参加宿迁晚报小记者88名。成立以来已发表文章50多篇；参加“中学生与社会”等征文比赛获奖20余人次；

简介：当前，人们最关心和担心的问题是什么?根据若干单位的社会调查，失业和下岗已经逐步上升到了第一位。

简介：横跨棠口溪之两岸，别致典雅、雄伟壮观的“国家级文物保护单位”——千乘桥，若长虹卧波，赫然人目。漫步溪岸，移步换景，景随心生。两岸景致迷人双眼，那莹莹的水，那参天的树，那随风曼舞的柳枝，在蓝天白云的映衬下，亦庄亦谐的山水风光款款人怀。我们探视着千乘桥深邃而悠长的历史，品读着先贤们的智慧和聪颖：挡风遮雨，

简介：1983年。卫校毕业的我本来有机会留在县城．但一腔报效家乡父老的赤子情使我毫不犹豫地来到了地处乡镇的县二院。

简介：“我思故我在”是法国数学家、哲学家笛卡儿的名句。其原文是：我思故我在／至高的形而上／在时间的拐弯处／你的影子无处不在；穿越过世纪的尘埃／因为一种思想／你的光芒一路照耀／在人类精神的花园／你是一片长青的叶子。

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简介：自笛卡尔提出“我思故我在”以来，近代哲学便开始以自我为逻辑始端谋求自身的反思和建构。但在近代哲学的发展中，自我并非始终处于显在而无可置疑的位置，休谟就以其对观念关系以及必然性知识的瓦解否定我思实体化和人格化的存在，进而对自我予以解构。正是在休谟的启发下，康德转向先验自我的机能化探究。

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简介：新的语文课程标准，充分肯定了学生是学习和发展的主体，强调“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点，关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神”。我觉得，这是对学生的极大解放，是充分尊重学生个体特点的具体体现。苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力就会带来疲倦，就没有鼓舞的心情，就没有学习的兴趣。”一个具有广泛而浓厚兴趣的人，会孜孜不倦地博览群书，学生才会学得广，钻得深，学习才会有事半功倍的效果。

简介：在群星璀璨的中国人民解放军开国将军中，杨得志和杨勇是杰出的代表。他们在1955年都被授予上将军衔。两人在数十年戎马生涯中有许多共同的经历，杨勇曾三次被任命为杨得志的副手。从1936年春的陕北到改革开放新时期的总参谋部。在漫长的革命岁月里。他们结下了深厚的战友情、兄弟爱。