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  • 简介:摘要:区域经济发展依赖于交通运输的发展,良好的交通运输环境是区域经济发展的基础,也是实现区域经济发展重要条件。基于此本文首先阐述了交通运输和区域经济发展的关系,然后分析了运输经济下交通运输面临的现实问题,最后提出了区域经济发展情况下交通运输的建设的具体路径。

  • 标签: 区域经济发展 交通运输 运输成本
  • 简介:摘要:小学一年级是幼儿园教育和小学教育的重要连接点,也是学生接受九年义务教育的起点。一年级新生在刚入学时,学习方面存在不适应,这主要是受到学校教师、家庭及学生自身学习兴趣和主动的影响。对于一年级新生而言,他们对小学学习生活的适应是他们进一步学习的基础。因此,我们可通过发挥教师引导作用、发挥家长的教育作用和激发学生学习动机来提升一年级新生学习适应

  • 标签: 一年级 幼小衔接 学习适应性
  • 简介:【摘要】:在高职教育体系中,建筑方向的实训项目多种多样,伴随着学生各个阶段的学习。加强装配式建筑实训基地建设,可以优化实训教学,突出理论与实训的关系,培养能力全面、素质全面的学生,指导学生顺利融入新时期的建筑行业。本文主要围绕“装配式建筑实训基地建设现状分析”、“以装配式建筑实训基地建设提升高职教育适应”这两项内容展开论述,装配式建筑实训基地的具体建设方法是论述的重点,希望以规范而先进的装配式建筑实训基地,引领实训教学,培育一批批建筑领域优秀人才,彰显高职教育适应

  • 标签: 高职教育 实训基地 装配式建筑 适应性分析
  • 简介:【摘要】:在高职教育体系中,建筑方向的实训项目多种多样,伴随着学生各个阶段的学习。加强装配式建筑实训基地建设,可以优化实训教学,突出理论与实训的关系,培养能力全面、素质全面的学生,指导学生顺利融入新时期的建筑行业。本文主要围绕“装配式建筑实训基地建设现状分析”、“以装配式建筑实训基地建设提升高职教育适应”这两项内容展开论述,装配式建筑实训基地的具体建设方法是论述的重点,希望以规范而先进的装配式建筑实训基地,引领实训教学,培育一批批建筑领域优秀人才,彰显高职教育适应

  • 标签: 高职教育 实训基地 装配式建筑 适应性分析
  • 简介:摘要:中等职业教育作为职业教育重要组成部分,在加快建设现代职业教育体系中处于基础性地位,如何增强中等职业学校在职业技术教育中的适应,是推动中职学校办学提质增效、加速发展的关键,本文从产业、专业、学生、教师、学校五个维度的适应关系阐述如何增强中等职业学校的办学适应,并提出相关建议。本论文是重庆市教育科学“十三五”规划2019年度重点课题《新时代中小规模中等职业学校教学质量提升实践研究》(课题批准号2019-06-238)研究内容之一。

  • 标签: 新时代 中小规模 中职学校 办学 适应性 建议
  • 简介:摘要;新能源利用电力电子装置并网,故障特点会受到控制策略影响出现根本性变化,以往的继电保护会常出现适应问题。送出线路是新能源场站外送电力的关键之处,主要保护电流差动促使做出正确动作,保证系统能够安全运行。基于此,本文将分析电流差动保护在逆变型新能源场站送出线路中适应作为研究对象,首先了解电流差动保护基本原理及主要措施,其次针对逆变型新能源场站分析新能源送出线路电流大小及相位,最后分析电流差动在新能源场站送出线路适应分析,为逆变型新能源场站送出线路保护配置予以参考。

  • 标签: 电流差动保护 逆变型 新能源场站 送出线路
  • 简介:摘要:相对于传动的火力发电系统带来的严重环境污染问题,分布式发电以其发电过程绿色环保、环境污染小、供电可靠高、安装成本小等特点受到了全球能源电力领域的广泛关注。

  • 标签: 新能源 分布式电源 一次系统
  • 简介:摘要:相对于传动的火力发电系统带来的严重环境污染问题,分布式发电以其发电过程绿色环保、环境污染小、供电可靠高、安装成本小等特点受到了全球能源电力领域的广泛关注。

  • 标签: 新能源 分布式电源 一次系统
  • 简介:内容摘要:刚步入小学一年级的新生要适应小学的学习和生活,需要一定的适应期,当他们开始学习英语时,教师要读懂学生,先适应低年级的英语教学,在课堂上,教师要把握英语的教学节奏,给足学生的适应期,采用多元的评价与反馈,学生能高质量地渡过适应期。

  • 标签: 幼小衔接 身心适应 英语教学
  • 简介:摘要:对于幼儿们的学习教育问题,从来都是教育界里探讨并关心的话题,特别是在幼小衔接的这一个过渡阶段,这个过渡时期是从幼儿的学前教育时期向学龄期开始的一个重要阶段,该时间内幼儿们的身心会发生一定的改变,其情感表现和对于上小学的心态以及上学前是否有心理准备,这些都会直接影响到幼儿是否能良好地接受小学的学习课程生活。为了更好地完成这个幼小衔接过程之中的教育工作,幼儿园系统的展开了“幼小衔接中社会适应教育的家园协作”,希望能够通过家园之间的互相沟通协作,能够顺利的帮助幼儿完成从幼儿园到小学的这一过渡时期。

  • 标签: 幼小衔接 社会适应性 家园协作 教育
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文探讨了幼儿入园适应的重要,并分析了家长和教师在帮助孩子适应幼儿园过程中的角色。幼儿入园后,意味着其从家庭开始步入学校,向社会化迈出了第一步。随着幼儿入园,各种不适应问题也会随之而来,这给教师和家长带来很多负担。这些不适应问题如果得不到有效解决,势必会给幼儿成长带来不良影响。文章对出现这种不适应问题的原因进行分析,探讨相应的解决对策,以使幼儿尽快融入幼儿园生活,减轻教师的工作负担,解除家长的后顾之忧,以帮助孩子更好地迈出求学的第一步。

  • 标签: 幼儿园 适应性 策略
  • 简介:摘 要:本文针对某生物质直燃循环流化床锅炉燃料含金属和石头等杂质多、实际入炉燃料水分远大于设计值等客观因素所带来的种种问题,研究对风帽、风机、分离器等关键技术实现锅炉动力场降阻力综合优化改造,以达到提高锅炉燃料适应的效果。

  • 标签: 生物质 循环流化床 锅炉 燃料适应性
  • 简介:摘要:为了解决致密碳酸盐岩储层酸化增产效果不佳的问题,需要采取酸化压裂的手段改造储层,以达到增产的目的。本文通过室内酸蚀裂缝导流能力测定、酸岩反应动力学参数测定对胶凝酸及交联酸体系在北非H油田岩心及岩板进行评价。对两种酸液体系的综合性能进行了评价,结果表明,交联酸对于该地区碳酸盐岩的改造效果较佳,为后续作业体系选取提供了参考。

  • 标签: 碳酸盐岩,酸岩反应,酸压
  • 简介:摘要: 移动微教学操作便捷、运用灵活、不受时间和空间的限制,日益成为现代教育的重要手段。运用理论与实践、定量与定性相结合的方式,探索移动微教学在技工院校《计算机组装与维修》课程教学中的应用效果,对移动微教学的学习效果、学习体验进行了总体的分析评价,为微教学应用于技工院校课程教学提供决策依据。

  • 标签: 技工院校 微教学 适应性研究
  • 简介:摘要:随着时代的变迁,人们对电梯的需求已经不只是满足基本的运输功能,还对电梯的造型、舒适度等有了更高层次的追求,可以说,电梯已经成为影响城市文明程度的重要因素。特别是科学技术的发展,给电梯行业注入了鲜活的生命力,使电梯逐渐朝着智能化、多元化的方向发展。通过梳理我国电梯的发展历程可知,我国电梯是从国外引进的,为了提高国产电梯的研发能力,进一步提升我国工业化的整体发展水平,我国正在不断加强电梯的相关技术研发。

  • 标签: 可编程控制器 电梯 控制系统 应用分析
  • 简介:摘要:基层水利行政事业单位会计人员承担着维护区域水利领域财务管理秩序的任务,在当前大力推进水利项目补短板,水利行业强监管的目标下,合理优化配置资金,科学规范财务监管,对一个区域水利事业发展起着重要的作用,从资金高效使用途径强化财会监管属性,对水利财务人员职业技能与水利行业专业属性的结合和适应提出更高要求,在会计实务工作中构建适应水利行业财务管理知识体系,全面提高专业技能综合素质,可以起到合理控制预算,有效的降低工程成本,提高项目绩效的目的。

  • 标签: 水利工程建设管理 水利项目资金管理 内控机制
  • 简介:摘要:目的:探讨术前造口定位对肠造口患者造口适应及生命质量产生的影响。方法:研究对象为2021.10~2022.10月我科收治的40例低位直肠癌接受腹会阴联合切除及永久乙状结肠末端造口术(Miles术)的患者,随机将其分为对照组(n=20)和观察组(n=20),对照组术中进行造口定位,观察组术前进行造口定位,比较两组造口适应水平及生活质量评分。结果:术后观察组患者造口适应水平及生活质量评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:对肠造口患者进行术前造口定位有助于提高造口适应水平及生活质量,值得推广应用。

  • 标签: 肠造口 术前造口定位 适应性 生命质量
  • 简介:摘要目的探讨5-羟色胺转运体(5-hydroxytryptamine transporter,5-HTT)基因rs6354多态与家庭因素对蒙古族学龄儿童适应的影响。方法采用8~12岁儿童气质问卷(middle childhood temperament questionnaire,MCTQ)对453名小学生进行适应测评,利用改良多重连接酶检测反应(improved multiple ligase detection reaction,iMLDR)技术对5-HTT基因rs6354多态进行分型,并使用SPSS 18.0统计软件进行数据处理与分析。结果(1)5-HTT基因rs6354位点为GG/GT和TT基因型的儿童适应得分分别为(2.88±0.73)分和(3.03±0.76)分。(2)单因素分析显示,蒙古族学龄儿童适应得分在父母受教育水平方面差异有统计学意义(父亲F=2.580,P=0.037;母亲F=3.245,P=0.012)。(3)多元回归分析显示,母亲受教育水平(B=-0.079,P=0.010)、rs6354多态(B=0.165,P=0.041)是蒙古族学龄儿童适应得分的影响因素。(4)Logistic回归分析显示,父亲受教育水平高低是蒙古族学龄儿童适应高低的影响因素(B=0.453,P<0.05,OR=1.573,95%CI=1.023~2.417)。结论rs6354多态与儿童适应呈弱相关,父母、特别是父亲受教育水平可能是影响蒙古族学龄儿童适应的重要因素。

  • 标签: 气质 适应性 基因多态性,rs6354 学龄儿童
  • 简介:摘要:“新工科”的建设与发展,使当前的高职英语教学面临着严峻的挑战,如何根据新工科教育理念适应新人才培养,是高等职业英语教师需要思考的关键性问题。基于此,本文主要分析“新工科”背景下高职学生英语学习适应问题以及教学对策,以供参考。

  • 标签: 高职学生 英语学习 适应性问题