简介：简单说，英国的大学更看重成绩，与中国接近，成绩决定你上什么样的大学。但美国大学则不同。成绩第一位是基础，但不是全部，尤其是对于前20名的名校。你的特色特质往往会起到决定性的作用。

简介：网络是网上录取的平台，只有网上录取系统这个平台安全、稳定、可靠的运行才能保障网上录取顺利完成。

简介：2013年录取中,笔者接触到一名考生.文科考生刘怡（化名）,高考分数604分（投档成绩为609分,有5分的少数民族地区加分）,2013年在本科一批录取中,被录取到考生所报的第一院校志愿的第一专业志愿.当笔者查阅这位考生的志愿设计表时,发现考生无论是在院校梯度的处理、专业的安排顺序,还是在院校是否认可加分的情况均下足了功夫.

简介：眼下,高考志愿逐渐成了考生和家长关心的问题,面对全国两千余所高校,各校的录取指数的趋势如何,有无一种直观地展现各大高校受考生认可程度的方法？

简介：在大学录取竞争日益激烈的今天,加州大学推出的新的入学录取标准如一石激起千层浪,使这一敏感话题再次成为人们讨论的焦点。公平还是不公平,各有各的说法和理由。

简介：过五关，斩六将，她终于闯进最后的面试关．如果能再次拿下，那么，就会梦想成真。竞争更加激烈。应试者个个千里挑一，身怀绝技。

简介：许多高中生问,今年初,教育部提出要在高考中推广和完善平行志愿投档等录取方式,什么是高考"平行志愿"录取方式呢?答:"平行志愿"方式就是在每个录取批次的学校中,考生可填报若干个平行的学校,然后按"分数优先、遵循志愿"的原则进行投档录取,改变过去志愿优先的录取原则。这种方式有以下好处:

简介：高考中你比别人多出一分,你的机会就会多出许多,你是否属于在录取中受到照顾的人呢?一、加分投档规定根据《2002年普通高等学校招生工作规定》,有下列情形之一的应届高中毕业考生,由省级招生委员会决定,可以在考生考试成绩基础上适当增加分数投档,由学校审查决定是否录取。同一考生如符台多项增加分数投档条件,只取其中最高一项分值,增加分数不得超过20分。

简介：

简介：考生选定学校后,最重要的是读懂该校的录取规则,目前最常见的安排专业的原则有三种,分数优先、志愿清、分数级差.下面笔者和大家简单分享一下对这三种录取原则的理解.

简介：

简介：今年的美国高三学生拥有前辈们没有的优势:能窥视哈佛大学超级秘密的录取程序。在接下来的几个月,全球数以万计的高三学生将申请哈佛大学,其中,绝大多数的人都将失败。哈佛大学,仅次于斯坦福大学,是全美第二难申请的大学,录取率约为5%。

简介：摘要近几年来，随着大庆油田老区高含水期开发矛盾的加剧，老油田二次开发逐渐成为油田开发中被关注的焦点，按照油田公司关于持续稳产的目标，近两年国际油价持续下滑，油藏系统调整挖潜工作的重点是通过化学驱油的方式挖掘各类油层潜力，提高各类储层动用程度，努力控制产量递减和含水上升速度，在低油价下维持油田生产运行。本文以大庆油田为研究对象，谈谈对现场油井资料录取的认识。

简介：编者按：每年的高考，牵动着无数学子和家长的心，高考招生中，少数不法分子的诈骗行为令人深恶痛绝。6月4日，教育部发布2009年高考第一号预警，提醒考生严防高考诈骗。6月14日，教育部再次提醒考生警惕“国字号”假高校的招生陷阱。在高招录取工作即将全面展开之时，提醒广大考生和家长擦亮眼睛，提高警惕，严防受骗。

简介：

简介：在新出台的（2006年普通高等学校招生工作规定》中，教育部对2006年高考“加分降分”政策部分的规定与2005年相比有了相应的调整，对2006年分数“加减”新法则的正确解读，是广大考生正确进行“加分降分”资格申报的第一步。

简介：网上录取的每一个环节。都与考生及家长的切身利益息息相关。熟知网上录取流程，不仅可以审时度势，令录取之路走得更踏实，还能有效屏蔽虚假信息，避免落入招生诈骗陷阱，让高考录取一路阳光。

简介：近年来，从卫计委、教育部等七部门联合印发的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，到教育部下发的《关于调整七年制临床医学教育为“5＋3”一体化人才培养改革工作的通知》，一系列关于医学专业人才培养的政策密集出台。面对学习辛苦耗时、学业年限长、投入产出慢的医学专业，考生和家长是继续追求，还是转投其他“门”下了呢？

简介：2016年4月1日,美国常春藤大学2016年本科录取数据新鲜出炉。根据结果来看,超过半数学校录取率较2015年呈下降趋势,这表明,常青藤名校的录取门槛越来越高,竞争越来越激烈。据表格数据显示,8大常春藤院校2016年常规录取阶段的平均录取率为8.37%,其中哈佛大学最低,仅为5.16%,在提交申请的3万9千多人中仅录取了2018人,创历史新低。而康奈尔大学录取率最高,

简介：中国钢笔书法刊授中心是全国最早培养和造就硬笔书法家的摇篮,是硬笔书法爱好者的俱乐部,也是想写一手漂亮好字者的最佳学习乐园。从这里起步学习,使你能写