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简介：陶冬冬，1959年生于北京。1984年毕业于中央工艺美术学院，后赴美国北卡罗纳艺术学院，获艺术硕士学位。1988年，创作并制作美国第一大型壁画《欢乐颂》，（100米Xl2米）历时三年，获美国总统杰出艺术家奖，美国艺术家特殊人才称号。现生活工作在北京。多次参加国内外的艺术展览。作品被国内外多家美术馆、画廊、以及私人所收藏。

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简介：刘烨，1989年生，河北秦皇岛人。就读于广西师范大学研究生院，研究方向为油画创作理论与实践。

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简介：何海燕．北京联合人学特殊教育学院讲师。2004年就读于旨都师范大学美术学院，攻读“当代素描技法与教学研究”，师从董仲恂教授。2007年毕业并获得硕士学位。现任教于北京联合大学特殊教育学院，从事素描教学与研究工作。多篇学术论文发表在国家级艺术类核心期刊和教育类期刊，多幅绘画作品参加国内外美术展览。

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简介：不同时期的台湾文坛孕育出风格迥异的各世代马华作家，其自我定位和国家意识也不尽相同。若从他们与台湾文坛的关系来区分，可以划分为“留台”、“旅台”、“在台”等三个截然不同的概念。从马华“旅台”文学到“在台”马华文学的发展，扩大了版图，增强了阵容，马华作家群遂成为台湾文学版图内唯一的外来兵团。台湾文学作品及其体制对马华文学未来的发展势必产生更深远的影响。

简介：英美文学一直是大学英语专业的核心知识课程和主要研究方向之一，是大学人文教育的重要组成部分。然而，近些年来，文学教学和研究被边缘化，已经是不争的事实。本文对这种现象背后的症结进行分析，提出要让文学回归其原有的位置，成为实现大学人文理想与精神的重要环节。本文认为，文学教学和研究需要紧扣文学本体性，即文学话语的本质及其背后的发生机制。文学教学和研究需要兼顾文本内外，既强调文本内部的内容、形式和审美，又不忽视外部的作家、历史文化语境和意识形态，两者互动互补，糅合作品、作家与现实等多元因素进行创新，传播人文思想与知识，加强理论思辩，提高审美情趣，进行与文学形态本身一样充满生机和智性的文学教学和研究。

简介：国族文学与比较文学这两个学科方向的重要分界点之一,就在于研究方面对语言所提出的不同要求。在两种语言思维观念形成的各自惯性系统中,比较文学研究者必须在双项汇通中寻找共生的平衡与生存的第三种立场,因此也形成了第三种文学批评。在国际文学批评的面向上,第三种文学批评就是基于两种以上国族文学研究所形成的比较文学批评。从历史的历时性来看,在国族文学与比较文学之间存在着范式革命的冲突与对话,这种冲突与对话是相当紧张的,两者之间的确存在着不可通约性。多年来,比较文学为自己与其他学科之间所产生的观念上的不可通约性,做出了最大张力的解释与努力。比较文学研究对当代文学研究,也应该成为一种有效的学术文化推动力,实际上,比较文学就是全球史观的文学研究。

简介：《红岩》是高层次高格调的大型文学期刊!《红岩》杂志创刊至今已整整60年了。我个人的文学生涯也恰恰伴随着她的脚步。1950年,我在它的前身《西南文艺》上,发表了长诗《丁佑名之歌》,后又发表了《果园月色》等短篇小说和长诗《大凉山之歌》的一部分;1958年初,发表了小说《达吉和她的父亲》,直到前几年,还发表了中篇小说《敖立玛》和《逃亡者》(后改名《版纳之恋》)。这两部小说,均在日本东京翻译出版。抚今思昔,我怎能不深深感激《红岩》杂志对我创作的关照和扶持!

简介：似乎,每个地方的马铃薯的味道都是不一样的。它在什么地方生长,就和那个地方的气息融到了一起,然后变异,因而马铃薯的品种之多,让植物学家们为之挠头。马铃薯的名字太丰富了,好像还没有一个农作物有如此复杂的"笔名"。山东叫地蛋,云贵称洋芋,广西叫番鬼慈薯,山西叫山药蛋,安徽又叫地瓜,东北各省多称土

简介：文学社简介：山西省盂县竹林文学社创办于2000年，隶属于县文联作家协会，是专门为提高全县中小学生的文学水平和人文素养、拓展学生的知识面、丰富学生的课外生活而创办的文学社团组织。9年来，文学社以“教做好人，学写美文”为理念，