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简介：【摘要】目的：研究和探讨系统母乳喂养知识教育对初产妇产后母乳喂养情况的影响方法：选取2019年1月-2019年10月我院收治的93例初产妇为研究对象，根据患者床位顺序，将前46例初产妇设为对照组，对其进行常规产后护理和教育，后47例初产妇设为观察组，对其在对照组的基础上实施系统母乳喂养知识教育。观察两组初产妇产后母乳喂养情况。结果：观察组产妇母乳喂养益处知晓度（91.49%），抱奶体位合理率（95.74%），含接姿势合理率（95.74%），挤奶方法合理率（89.36%）均显著高于对照组（76.09%、78.26%、71.74%、67.39%）。且产后6周，观察组产妇母乳喂养率（82.98%）仍显著高于对照组（52.17%）。结论：系统母乳喂养知识教育有利于提高初产妇对母乳喂养知识的掌握度，并提高母乳喂养率，对提高母婴健康具有积极作用。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨改进半躺式母乳喂养姿势对剖宫产后早期母乳喂养的影响。方法：对比两组产妇在术后不同时间点的泌乳量、哺乳困难程度以及母乳喂养满意度。结果：实验组产妇在术后24小时、48小时、72小时的泌乳量明显高于对照组（P<0.05），哺乳困难程度明显低于对照组（P<0.05），母乳喂养满意度也显著高于对照组（P<0.05）。结论：改进半躺式母乳喂养姿势能够有效提高剖宫产后早期母乳喂养的效果，减轻产妇哺乳困难程度，提高母乳喂养满意度，值得推广应用。

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简介：摘要足够的母乳喂养有利于母婴健康，但部分母亲会因乳房损伤、乳汁不足等问题，提前停止母乳喂养。生物喂养能有效预防产妇乳房损伤，增加泌乳量并提高母乳喂养成功率。因此，本文将对生物喂养的应用效果进行综述，为进一步改善我国母乳喂养现状提供理论依据。

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简介：摘要：目的：分析孕产期母乳喂养过程中开展系统性母乳喂养指导的效果。方法：２０２２年５月—２０２３年５月，选取医院产科４０名围生期女性为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和试验组，各２０名，对照组给予常规保健指导，试验组给予基于孕产期保健指导的系统性母乳喂养指导。比较两组护理前、护理后焦虑情绪、孕产期保健知识掌握情况、自我护理能力、血清营养指标、母乳喂养效能、母乳喂养态度及母乳喂养实行情况。结果：护理２年后，试验组焦虑情绪和孕产期保健知识掌握情况均优于对照组；血清中白蛋白、血红蛋白及铁含量高于对照组；母乳喂养效能、母乳喂养态度优于对照组；纯母乳喂养率高于对照组，差异均有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论：产科护理时开展系统性母乳喂养指导，能有效提升产妇母乳喂养的知识掌握度、母乳喂养率和护理满意度。

简介：摘要目的分析儿童保健母乳喂养指导门诊首次就诊母婴的现状，为促进婴儿期母乳喂养提供依据。方法回顾性分析2019年1月至2019年12月于南京市妇幼保健院儿童保健母乳喂养指导门诊首次就诊的581对母婴的相关资料，包括母婴的一般情况、就诊的主观原因和实际原因。根据婴儿就诊时日龄分为小日龄组（60 d及以下，n＝316）、中日龄组（61~120 d，n＝178）、大日龄组（121 d及以上，n＝87）。分析各组间纯母乳喂养率以及就诊主观原因和实际原因的差异。采用方差分析、Kruskal-Wallis秩和检验、χ2检验或Fisher精确概率检验等进行统计学分析。结果581例婴儿的就诊日龄集中在生后30~34、41~45、90~94 d，分别占9.3%（54例）、25.3%（147例）和9.0%（52例）。就诊时总纯母乳喂养率为71.8%（417例），小、中、大日龄组婴儿就诊时纯母乳喂养率分别为67.7%（214/316）、79.8%（142/178）、70.1%（61/87），差异有统计学意义（χ2=14.249，P=0.006），两两比较中日龄组母乳喂养率显著高于小日龄组（P<0.05）。就诊的主观原因前3位依次是体重增长缓慢249例（42.9%）、担心乳汁不足142例（24.4%）和喂哺困难132例（22.7%）；但实际就诊原因前3位是婴儿含接或吸吮问题165例（28.4%）、母乳喂养相关知识不足149例（25.6%）和母亲喂哺技能问题140例（24.1%）。小日龄组婴儿有较明显的含接或吸吮问题和母亲喂哺技能问题［分别为39.6%（125/316）和25.9%（82/316）］，大日龄组婴儿主要为母乳喂养相关知识不足问题［48.3%（42/87）］。主观原因与实际原因进行比较，发现两者符合率较低，主观原因前3位体重增长缓慢、担心乳汁不足、喂哺困难与实际原因符合率仅1.2%（3例）、6.3%（11例）和21.2%（28例）。结论1岁以下不同日龄婴儿均存在母乳喂养相关问题，首次就诊主观原因与实际干扰母乳喂养的问题差异大，针对不同日龄婴儿给予个性化的母乳喂养指导至关重要。

简介：摘要目的观察分析产后饮食护理及膳食指导与母乳喂养之间存在的关系。方法选取我院298例产妇（2015年5月～2017年5月收治），按照其护理方式的不同将其等分为观察组（规律宫缩后即进行产后饮食护理及膳食指导的产妇）及对照组（行常规模式护理的产妇）。观察比较两组母乳喂养及新生儿发病情况。结果观察组产后7d内、28d内母乳喂养成功率均高于对照组且产后28d内新生儿发病率低于对照组，数据差异明显（P<0.05）。结论对产妇行产后饮食护理及膳食指导可有效提高母乳喂养成功率，降低新生儿发病率，具有临床推广应用的价值。

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简介：摘要目的探讨健康教育对产后母乳喂养的影响。方法将我院收治的86例初产妇作为研究对象，根据根据随机数字表法将其均分为观察组（n=43）和对照组（n=43），对照组在常规工作模式下实施健康教育，观察组在医护合作小组模式下实施健康教育，对比两组母乳喂养率、护士满意度以及母乳喂养相关知识知晓率。结果观察组母乳喂养率和护士满意度分别为93.02%、95.35%，较对照组的74.42%、81.40%显著提高（P＜0.05）。观察组母乳喂养相关知识知晓率均较对照组显著提高（P＜0.05）。两组护理前的VAS评分比较，差异不具有统计学意义（P>0.05）。两组护理前的VAS评分均明显高于护理后，且差异均具有统计学意义（P<0.05）。观察组护理后的VAS评分低于对照组且差异具有统计学意义（P<0.05）。结论采用医护合作小组模式对初产妇产后实施健康教育，可更好的普及产褥期相关知识，提高母乳喂养率和护士满意度。

简介：摘要：本研究旨在评估母乳喂养指导对自然分娩产妇的效果，特别是在促进母乳喂养成功率和提高母婴健康方面的影响。方法：采用前瞻性队列研究设计，选择自然分娩的产妇作为研究对象。通过对比接受母乳喂养指导与未接受指导的产妇，在喂养成功率、婴儿健康指标及母亲心理状态上进行评估。数据收集包括问卷调查和健康记录分析。结果：结果显示，接受母乳喂养指导的产妇在母乳喂养成功率、婴儿健康状况和母亲心理福祉方面均显著优于未接受指导的组别。具体数据包括喂养成功率的提升比例和母婴健康指标的改善情况。结论：研究表明，针对自然分娩产妇的母乳喂养指导对提高母乳喂养成功率和改善母婴健康状况具有显著效果。因此，建议在产科实践中加强对母乳喂养指导的重视。

简介：【摘要】目的 探讨产后综合护理联合膳食指导对母乳喂养的影响。方法 选取我院2011年4月至2016年4月期间住院的260例待产产妇作为研究对象，根据随机数字表法分为对照组（130例）和观察组（130例）。给予对照组常规护理，观察组在常规护理基础上增加综合护理和膳食指导，对比两组产后母乳喂养成功率、乳房胀疼痛率以及母乳喂养持续时间。结果 观察组喂养成功率为（94.62%）明显高于对照组（80.77%）（P＜0.05），乳房胀痛情况明显低于对照组（