简介：【摘要】目的：探析持续质量改进对NICU母乳喂养管理及母乳喂养率的影响。方法：选取我院实行常规母乳喂养管理时期(2023年2月-2023年7月)收治的60例新生儿作为对照组研究对象，另选我院实行持续质量改进管理模式时期(2023年8月-2024年2月)收治的60例新生儿作为观察组研究对象，120例新生儿因各种原因在重症监护病房(NICU)停留，对比两种管理模式的应用效果。结果：观察组首次母乳喂养时间明显早于对照组，母乳喂养率和产妇母乳喂养认知评分明显高于对照组，P＜0.05，有统计学意义。结论：持续质量改进管理模式适用于新生儿重症监护病房，有利于提高母乳喂养率，以及喂养质量。

简介：【摘要】目的：探讨母乳喂养咨询门诊健康宣教对初产妇母乳喂养成功率影响。方法：选取2023年5月~2024年4月间我院的初产妇126例作为研究对象，随机分成对照组与观察组，各63例，予以对照组常规母乳喂养指导，观察组采用母乳喂养咨询门诊健康宣教模式，对比两组初产妇的母乳喂养成功率情况。结果：观察组的母乳喂养成果率要远高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：母乳喂养咨询门诊健康宣教的应用价值高，有利于提升初产妇母乳喂养成功率，值得进一步推广。

简介：摘要本文内容提炼自2022年8月5日至7日在北京召开的主题为“数据共享，方法共享，科学共享”的“第二届中国母乳科学大会”。会议的主旨是总结母乳科学研究的最新进展、确定尚未解决的问题、共同探讨未来母乳科学研究的方向，内容共分6个部分：（1）母乳科学研究的内涵与宗旨及整个母乳科学的发展前景；（2）母乳成分及其健康效应的研究现状，及未来研究的方向；（3）母乳喂养的健康效应以及母乳喂养促进行动的科学支持，未来母乳喂养研究的路线；（4）目前母乳科学研究的具体方法，强调了方法规范化、标准化的重要性，以及未来方法学研究的思路；（5）患儿的喂养策略以及如何更好地促进其生长发育的措施；（6）我国婴幼儿配方奶粉创制技术的创新和不足，以及未来的研究方向。本次会议体现了在母乳科学研究中，临床医学、营养学、围产保健、食品科学、政策制定等多学科交流、讨论和合作的重要性，对未来泌乳生理学、母乳成分、母乳喂养以及婴幼儿营养的各个方面进行多学科研究有指导意义。

简介：摘要目的建立新生儿重症监护病房母乳库，为住院新生儿提供母乳喂养。方法向患儿家属宣传母乳喂养的好处，鼓励并支持患儿家属将母乳运送至我科。结果2014年5月至2015年7月我科室已接受纯母乳喂养的住院新生儿共有57例。结论母乳库的建立，无疑是为更多住院新生儿在直接母乳喂养受限时能够获得人乳喂养的益处。而自体母乳库的建立更能为现在的人们所接受。

简介：摘要目的探讨产妇产后早开奶及加强母乳喂养对母婴健康特别是对婴儿身心健康的影响。方法总结产妇产后早开奶和加强母乳喂养的做法，分析产妇产后早开奶和加强母乳喂养对母婴健康的影响。结果早开奶可减少产妇产后出血，加强母乳喂养可促进母婴感情，提高婴儿免疫力，促进母婴健康。结论必须大力提倡母乳喂养及产后早开奶，以利于产妇产后恢复和婴儿健康成长。

简介：目的：探讨促进乳头凹陷产妇母乳喂养成功的护理对策。方法：将乳头凹陷产妇分为两组，观察组100例产妇用自制吸奶器抽吸乳头，对照组100例的婴儿单纯吸吮。结果：观察组产妇产后24h开始泌乳例数及母乳喂养容易程度均高于对照组（P＜0．05）。结论：对乳头凹陷产妇进行帮助指导，能有铲降低其哺乳的难度，提高母乳养的成功率。

简介：哺乳是一个自然而美妙的过程。但不少时候,母乳妈妈由于知识储备不足,或者存在着一些自以为是的喂养误区,母乳喂养并非总是一帆风顺。这里有一些母乳妈妈们最想知道的母乳喂养知识,可以更好地帮其实现母乳喂养目标。秘密1生气会减少泌乳量当母乳妈妈遭遇愤怒、焦虑、紧张、疲劳等不良情绪时,内分泌系统就会发生一系列的改变,身体从而会释放出大量的甲肾上腺素和肾上腺素,导致母乳妈妈出现心跳加快、血压升高等症状,母乳中的营养比例会失调,并进而污染乳汁。

简介：摘要：目的分析评价剖宫产产妇母乳喂养的护理方法及效果。方法本次将我院在2021年1-12月收治的84例剖宫产产妇纳入研究，按随机数字分组法分成两组，对照组42例采取常规护理方法，观察组42例加强母乳喂养护理方法，进一步对两组护理效果进行分析比较。结果（1）观察组纯母乳喂养成功率为92.86%，与对照组的57.14%比较明显更高，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。（2）观察组初次泌乳时间明显短于对照组，产后3d泌乳素明显多于对照组，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。结论 剖宫产产妇采取母乳喂养护理方法，可提高纯母乳喂养成功率，缩短初次泌乳时间，增加产后泌乳素，值得推广及应用。

简介：

简介：摘要目的探索及总结母乳喂养的问题及处理。方法做好孕产期宣教工作，对乳头有缺陷者及早给予指导纠正观看电视宣教讲座，鼓励分娩产妇建立母乳喂养的信心，给予临床专业的实际指导，操作。结论通过宣教及实际的专业指导操作多数孕产妇掌握了母乳喂养的技巧和方法,98%做到了成功母乳喂养。结果提高了母乳喂养的成功率，减少了乳腺炎等并发症的发生。

简介：孩子一生中有两个生长高峰期，第一个生长高峰期是一岁以内，特别是6个月以内，是高峰期中的高峰。用母乳喂养，无疑是婴儿良好生长发育的保证。母乳含有4个月内婴儿生长发育所需要的所有营养物质，孩子在4个月前应完全由母乳喂养，不必加任何辅食。

简介：

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简介：中华民族自古以来就有母乳喂养孩子的良好传统。二孩生育，仍然首选母乳喂养，是十分明智的。那么，已经养过一个宝宝的父母是不是都掌握婴儿喂养的技能了？不幸的是，回答是否定的!笔者曾在门诊中遇到个宝宝，11个月大，身长、体重、头围以及各项发育指标均不达标，原因是宝宝从出生起母乳喂养就不太好，至今仍然不爱吃东西；但哥哥已经4岁，出生后母乳喂养十分顺利，现在也长得很好。

简介：摘要目的探析母乳喂养困难的原因与对策，以总结经验，更好地指导工作。方法对入住我院的产妇200例母乳喂养困难的表现及原因进行分析并提出相应对策。结果原因为喂养技巧及喂养知识缺乏109例；乳头凹陷18例；新生儿乳头错觉73例。对其加强母乳喂养知识宣教、适时提供帮助和指导纠正凹陷乳头、及时纠正新生儿乳头错觉后取得良好效果。结论对母乳喂养困难的产妇要及时找出原因并指导，以取得良效。

简介：摘要目的探讨实施产前健康教育与产后指导母乳喂养干预行为的效果。阐述健康教育方法及内容。方法回顾性随机抽取在我院接受健康教育的2008年3月至2009年3月分娩的初产妇60例为干预组；另随机抽取未接受健康教育的2008年3月至2009年3月在我院分娩的初产妇60例为对照组进行分析。结果接受过健康教育的干预组母乳喂养率明显高于未接受过健康教育的对照组。结论加强农村孕产妇的健康教育，树立科学喂养观，对母乳喂养率提高具有促进作用。

简介：

简介：摘要母乳是满足婴儿生理和心理发育天然的最好食物，对婴儿的健康生长发育有不可替代作用。母乳喂养是婴儿从胎内完全依赖母亲摄取营养和断乳后完全独立生活的一种过渡营养方式。提高母乳喂养率是保障儿童健康发育的基础，能增强婴儿免疫力、提升智力。

简介：摘要目的本文通过调查了解当前剖宫产母乳喂养的现状，分析影响母乳喂养的相关因素及找出母乳喂养失败的原因，提出针对剖宫产产妇的护理措施，探讨其护理效果。方法本文采用问卷调查的方法对60例剖宫产产妇进行调查，了解母乳喂养的相关因素；并将60例产妇分为实验组与对照组，实验组采取针对性护理措施，对照组采取常规护理方法，对比分析2组产妇产后开始泌乳的时间、母乳喂养成功率、对母乳喂养知识知识掌握情况及产妇对护理工作的满意度。结果实验组产妇开始泌乳的时间明显要早于对照组；试验组48h泌乳量充足产妇所占比例要高于对照组；试验组产后4d内母乳喂养成功率也高于对照组，两组间差异有统计学意义（p<0.05）。试验组对母乳喂养知识的掌握和对护理工作满意度明显要高于对照组。结论对剖宫产产妇采取应有效的、全面的护理措施，可以使产妇提前泌乳，并且提升泌乳量。并且能够提高剖宫产产妇增强对母乳喂养的认知，从而重视母乳喂养。